Связанные иным миром

Япония. Йокогама.
Дата: 13.03.2025. Среда.
Время: 08:45.

Начало...

————————————————————

Громкий, резкий треск школьного звонка эхом пронёсся по длинным коридорам старшей школы Йокогама Мидоригаока, разом обрывая монотонный голос учительницы истории. Первый урок подошёл к концу. Класс мгновенно ожил, наполнившись шорохом собираемых учебников, скрипом отодвигаемых стульев и весёлым гулом голосов. Ученики, уставшие от сорока пяти минут сидения на одном месте, потянулись к выходу: кто-то спешил в коридор, чтобы обсудить последние сплетни, кто-то направлялся к автоматам с напитками, а большие шумные компании уже вовсю планировали, как проведут грядущие выходные.

Для Танака Амайи этот шум перестал существовать в ту же секунду, как она закрыла тетрадь. Не теряя ни мгновения, она чёткими, отработанными до автоматизма движениями сложила свои принадлежности в сумку. Личность холодная, серьёзная и собранная, она терпеть не могла тратить время впустую, а ещё больше - опаздывать или сталкиваться с чужой непунктуальностью в забитых коридорах. Её путь лежал прямиком в кабинет математики, где следующим уроком должна была пройти контрольная работа по геометрии.

Спокойно, не обращая внимания на суету вокруг, Амайя шла по коридору. Её длинные чёрные волосы, доходившие до самых ягодиц и оканчивающиеся ярко-красными кончиками, плавно покачивались в такт шагам. Прохожие ученики невольно провожали её взглядами: кто-то с опаской, кто-то с явной завистью к её безупречной осанке и первому месту в школьном рейтинге успеваемости. Но саму девушку это не трогало.

Зайдя в класс математики, она обнаружила, что кабинет почти пуст. Пройдя к окну, она заняла свою привычную первую парту. Вытащила учебник по геометрии, чистую тетрадь, линейку, карандаш и пенал. Всё было разложено в идеальном, строго выверенном порядке. До начала урока оставалось ещё достаточно времени, и Амайя, выпрямив спину, снова открыла «Исповедь "неполноценного" человека» Дадзая, мгновенно погружаясь в чтение и полностью отгораживаясь от внешнего мира ледяной стеной безразличия.

Тишину нарушили шаги. К её парте нерешительно, но целенаправленно подошла Накамура Акир. Её кудрявые шатенистые волосы слегка пушились, а разноцветные глаза выражали крайнюю степень озабоченности и лёгкой паники. Акира, несмотря на то что у неё было полно друзей в классе, сейчас чувствовала себя глубоко несчастной. Предстоящая геометрия была для неё сущим кошмаром. Она относилась к типу ленивых, но способных учеников, однако тригонометрические функции и сложные геометрические доказательства были выше её сил. Тётя Акао, конечно, никогда не ругала её за оценки, но оставаться после уроков наедине со злым, вечно недовольным лысым математиком девушке хотелось меньше всего на свете.

- Привет, Амайя, - начала Накамура издалека, силой натягивая на лицо дружелюбную улыбку и слегка переминаясь с ноги на ногу. - Как дела? Как провела выходные? Слушай, погода сегодня такая пасмурная, правда? Надеюсь, дождя всё-таки не будет...

Тёмноволосая даже не подняла головы от страницы. Её длинные ресницы слегка дрогнули. Она перевернула страницу книги, пробежала глазами ещё пару строчек и лишь после этого медленно, с явным неохотой, закрыла томик Дадзая. Красные, как два сверкающих рубина, глаза Танака уставились на Акиру с абсолютным, пронизывающим до костей холодом.

- Накамура, - ровным, безэмоциональным голосом произнесла она, проигнорировав все светские вопросы. - Чего тебе нужно? Говори прямо и не трать моё время на пустую болтовню.

Акира мысленно вздохнула, в очередной раз поражаясь тому, насколько её одноклассница бывает бесчувственной и колючей. В средней школе шатенка искренне пыталась растопить этот лёд, тянулась к ней со всей своей открытой душой, но сейчас, в девятнадцать лет, Амайя, казалось, стала ещё более дерзкой и упрямой. Защитный голубой кардиган Акиры сейчас казался ей слишком тонким под этим леденящим взглядом.

- Ладно, - она сдалась и заговорила тише, наклонившись ближе к парте. - Перейду сразу к делу. Амайя, пожалуйста, умоляю тебя! Помоги мне сегодня на контрольной по геометрии. Ты же сидишь прямо передо мной, на первой парте, а моё место сразу за тобой. Мне просто позарез нужно списать хотя бы вторую часть теста, иначе я гарантированно завалю эту работу! Я в этой теме вообще ничего не понимаю, для меня эти формулы - какая-то китайская грамота. Дай списать, а? Тебе же это ничего не стоит!

Лицо Танака не изменилось ни на йоту. На её бледной коже не отразилось ни тени сочувствия. Для человека логики, каким она являлась, подобная просьба была не просто глупой, она была абсурдной.

- Нет, - отрезала старшая, даже не задумавшись ни на секунду. - Я не даю списывать. Никогда и никому. И ты это прекрасно знаешь.

- Но почему?! - всплеснула руками Акира, едва сдерживая стон отчаяния. - Ну какая тебе разница? Мои оценки никак не повлияют на твоё первое место в школе! Ты всё равно останешься лучшей! Пожалуйста, сделай для меня одно маленькое исключение, всего один раз!

- С какой стати я должна делать для тебя исключение? - Амайя слегка прищурила глаза, и в её голосе послышались дерзкие, жёсткие нотки. - Экзамены и контрольные работы созданы для того, чтобы проверять твои собственные знания. На них необходимо излагать свои мысли и показывать то, как работает твой мозг. Если я дам тебе списать, это будет обманом системы и, что самое главное, пустой тратой моих усилий. Я учила этот материал, ты - нет. Логика проста: ты заслуживаешь ту оценку, на которую наработала.

Накамура почувствовала, как внутри закипает обида. Эта правильность и холодность просто выводили её из себя. Но страх перед разгневанным учителем математики был сильнее гордости, поэтому Акира решила зайти с другой стороны, надеясь найти слабое место в этой идеальной отличнице.

- Слушай, я не прошу это просто так! - горячо зашептала Акира, подавшись вперёд. - Я сделаю всё, что ты захочешь! Серьёзно, назови любую цену. Денег? Я могу заплатить тебе, у меня есть карманные деньги, тётя ни в чём мне не отказывает. Или, может, ты хочешь новые книги? Какое-нибудь редкое коллекционное издание зарубежной литературы? Достоевского? Или, может, полное собрание стихов Накахары в кожаном переплете? Я всё найду и куплю тебе, только помоги мне с этой проклятой геометрией!

Красноглазая медленно опустила взгляд на свои идеально разложенные письменные принадлежности. Предложение одноклассницы было для неё оскорбительным, хотя внешне она осталась абсолютно спокойной. Деньги её не интересовали в таком контексте, а покупать книги за счёт чужой лени она считала ниже своего достоинства.

- Мой отказ не продаётся, Накамура, - ледяным тоном ответила она, снова открывая свою книгу, давая понять, что разговор окончен. - Мне не нужны твои деньги, и книги я в состоянии купить себе сама. Советую тебе вернуться на своё место и попытаться за оставшиеся минуты хотя бы открыть учебник. Возможно, твой мозг вспомнит хоть одну базовую аксиому.

Разноглазая сжала кулаки, её карий и голубой глаза сердито блеснули. Ей до безумия хотелось сказать Амайе какую-нибудь колкость, назвать её бездушным роботом или высокомерной эгоисткой, но в этот момент по коридору раздался повторный, финальный звонок на урок. Дверь кабинета с грохотом распахнулась.

В класс размашистым шагом вошёл учитель математики. Это был высокий, грузный мужчина средних лет с абсолютно гладкой, блестящей лысиной, которая, казалось, отражала свет люминесцентных ламп. На его лице, как обычно, застыло выражение глубочайшего недовольства всем миром. Его брови были сурово сдвинуты к переносице, а в руках он держал увесистую стопку распечатанных листов - те самые бланки контрольной работы. Одним своим видом он нагонял ужас на половину школы. Ученики, едва успевшие забежать в класс, мгновенно затихли и бросились к своим местам.

Накамура, тяжело вздохнув и мысленно послав однокласснице кучу проклятий, была вынуждена отойти и сесть на свою вторую парту у окна, расположенную прямо за спиной Танака. Отсюда ей был виден только безупречно ровный затылок Амайи, её прямые чёрные волосы, ниспадающие на спину, и тёмно-синий пиджак формы, застёгнутый на все пуговицы. Никакой надежды на помощь со стороны этой девчонки больше не было.

- Тихо! - рявкнул учитель, с силой опустив стопку бумаг на свой рабочий стол. Звук получился хлёстким, заставив нескольких учеников на задних партах вздрогнуть. - Староста, рабóты на стол. Все посторонние предметы, учебники, телефоны - быстро убрали в сумки. На партах оставляем только черновик, ручку, карандаш и линейку. Повторять дважды не буду. Кто попадётся на списывании или хотя бы повернёт голову в сторону соседа - сразу получает незачёт и отправляется на пересдачу во время весенних каникул. Вопросы есть? Вопросов нет.

Математик начал стремительно ходить между рядами, грубо швыряя листы с заданиями на парту каждому ученику. Когда перед Амайей упал её листок, она даже не моргнула. Спокойно перевернув его, она побегло осмотрела задачи. Для неё здесь не было ничего сверхсложного: тригонометрические уравнения, вычисление площадей сложных многогранников и доказывание теорем через векторы в пространстве. Взяв ручку, она сразу же принялась аккуратно и быстро писать решение первой задачи, переводя свои уникальные, точные мысли на бумагу.

А вот сзади неё ситуация была совершенно иной. Получив свой бланк, кудрявая почувствовала, как у неё перехватило дыхание. Цифры, синусы, косинусы, непонятные чертежи остроугольных треугольников - всё это слилось для неё в одну сплошную серую массу. Она лениво покрутила ручку в пальцах, затем уставилась в окно, где по-прежнему висели серые хмурые тучи. «Ну почему мир так несправедлив? - тоскливо думала Акира, подпирая щёку рукой. - Почему нельзя просто наслаждаться жизнью, смотреть аниме, общаться с тётей, а вместо этого нужно страдать над этими дурацкими цифрами?».

Девушка перевела взгляд на спину сидящей впереди тёмноволосой. Та писала практически без остановок, её рука двигалась уверенно и плавно. На секунду в голове Акиры промелькнула отчаянная мысль: «Может, если я чуть-чуть наклонюсь влево и загляну ей через плечо, я смогу разобрать хоть что-то?». Шатенка осторожно, стараясь не скрипеть стулом, подалась вперёд. Ей удалось разглядеть краешек листа Амайи, заполненный идеальным, убористым почерком. Она затаила дыхание, пытаясь перерисовать в свой черновик хотя бы формулу.

- Накамура! - громоподобный, пронзительный голос учителя разрезал тишину класса, заставив Акиру мгновенно отпрянуть назад и выпрямиться, как струна.

Лысый математик стоял в конце среднего ряда, скрестив руки на груди и сверля её своим самым злым, испепеляющим взглядом. Его лысина, казалось, даже покраснела от возмущения.

- Накамура, мне показалось, или твоя голова только что совершила несанкционированное движение в сторону парты Танака? - ледяным, угрожающим тоном спросил он, медленно направляясь к её ряду. Шаги его обуви тяжело отдавались в гробовой тишине кабинета. - Я ведь ясно предупредил всего пять минут назад. Или у тебя проблемы со слухом?

- Нет, учитель... - пролепетала разноглазая, чувствуя, как к горлу подступает ком, а её разноцветные глаза испуганно округлились. - Извините, я просто... я просто уронила ластик и наклонилась, чтобы посмотреть, где он.

- Ластик, значит? - учитель подошёл впритык к её парте, опустив ладони на деревянную поверхность и наклоняясь к ней. - Ещё один подобный «поиск ластика», Накамура, и ты будешь сидеть здесь до самого вечера, переписывая весь курс геометрии за прошлый год. Уткнись в свой лист и работай сама.

- Да, хорошо, извините... - тихо пискнула Акира, окончательно падая духом.

Танака в этот момент даже не повернула головы. Она продолжала писать, словно этот инцидент её вообще никак не касался. Её логичный и холодный разум был полностью сосредоточен на решении финальной, самой сложной задачи со звёздочкой. То, что у Акиры были проблемы, было исключительно виной самой Акиры. Мир не крутится вокруг ленивых людей, и Амайя не собиралась нарушать свои принципы ради кого-то, кто не удосужился открыть учебник вовремя.

Контрольная продолжалась, наполненная лишь гнетущим тихим поскрипыванием ручек, вздохами отчаяния Накамуры и тяжёлым, надзирательским дыханием злого математика, который продолжал кружить по классу, словно коршун над добычей. Этот обычный учебный день в школе Мидоригаока шёл своим чередом, разделяя двух девушек не просто одной партой, а целой пропастью между их мирами, характерами и взглядами на жизнь.

—————

Долгий, изнуряющий час геометрических страданий подошёл к концу. Резкий, оглушительный звонок, известивший о завершении второго урока, прозвучал для большинства присутствующих как небесное спасение. Напряжённая тишина, державшаяся в классе последние сорок пять минут, мгновенно лопнула, уступив место многоголосому выдоху облегчения. Школьники тут же начали шумно двигать стульями, вскакивать со своих мест и громко делиться первыми впечатлениями от заумных вопросов злого математика.

- Время вышло! Сдаём работы с задних парт на передние, быстро! - рявкнул преподаватель, недовольно захлопывая свой личный блокнот. Его гладкая, блестящая лысина забавно покраснела, отражая общую усталость и недовольство этим классом.

Акира со стоном отчаяния буквально упала грудью на парту, выпустив ручку из затёкших пальцев. Её разноцветные глаза тоскливо смотрели на полупустой бланк контрольной работы, где из четырёх сложных геометрических задач со скрипом и огромными сомнениями была решена от силы половина. Кудрявые шатенистые волосы растрепались ещё сильнее, пока она в панике чесала затылок, пытаясь вспомнить хоть какое-то подобие теоремы косинусов. Настроение было окончательно испорчено.

В это же время сидевшая впереди Амайя действовала с леденящим душу хладнокровием. Её бланк был идеально заполнен аккуратным, строгим почерком: ни единой помарки, ни одного зачёркивания - сплошная сухая, безупречная логика. Танака спокойно передала листок вперёд, а затем плавным, отработанным движением расстегнула замок своей сумки. Сложив туда карандаш и пенал, она не потянулась за повседневными вещами, как остальные. Вместо этого из глубин её сумки на свет появились две увесистые книги. Одна из них была старым, потрёпанным томиком древнеяпонской поэзии с пожелтевшими от времени страницами, а вторая - современным научным изданием по углублённому разбору исторического периода Эдо.

Злой математик, методично собиравший бланки с первыми партами, замер прямо перед её столом. Его грозный взгляд опустился на обложки книг в тонких бледных руках девятнадцатилетней отличницы. Лицо мужчины на мгновение смягчилось - если это суровое выражение вообще можно было назвать мягким. Из всех учеников в этой параллели он уважал, пожалуй, только Танака за её феноменальный, зрелый интеллект и полное отсутствие девчачьего легкомыслия.

- Танака, - раздался его глуховатый голос поверх шума уходящего класса. - Направляешься в школьную библиотеку?

Амайя подняла на него свои красные, как спелые гранатовые зёрна, глаза. На её светлом лице не отразилось ни единой эмоции. Она не любила тратить лишние слова на пустые разговоры, поэтому просто молча и коротко кивнула, подтверждая его догадку.

- Вот как. Тогда окажи услугу, - математик полез в свой кожаный портфель и достал оттуда аккуратную, увесистую стопку плотных бумаг, скреплённых канцелярским зажимом. Это были ведомости успеваемости параллели старших классов и бланки заявок на новые учебные пособия. - Передай эти документы госпоже Сато. Она просила занести их ещё утром, но у меня совсем нет времени бегать по этажам перед следующим уроком у двенадцатых классов. Занесёшь?

Тёмноволосая бросила короткий взгляд на бумаги, мысленно оценив задачу. Библиотека находилась в отдельном крыле на третьем этаже, прямо по пути к её следующему кабинету. Лишних усилий это не требовало.

- Хорошо, - негромко, но твёрдо ответила девушка. Она приняла стопку бумаг из рук учителя и аккуратно положила их поверх своих книг.

Математик кивнул в знак благодарности и отошёл к своему столу. Амайя же, поправив воротник своего тёмно-синего пиджака с фирменным значком школы, поднялась со стула. Не обращая внимания на Акиру, которая всё ещё собирала вещи позади неё с максимально обиженным видом, Танака спокойной, уверенной походкой вышла из душного кабинета геометрии.

Она направилась в обитель знаний старшей школы. Коридоры в это время напоминали растревоженный улей: ученики сновали туда-сюда, смеялись, обменивались шутками. Красноглазая шла сквозь эту толпу как ледокол, её холодный и отстранённый вид заставлял шумные компании инстинктивно расступаться, освобождая дорогу.

Школьная библиотека встретила её блаженной, оглушительной тишиной и приятным, едва уловимым ароматом старой бумаги, типографской краски и дерева. Это было огромное светлое помещение со стеллажами, уходящими под самый потолок. Солнечный свет с трудом пробивался сквозь плотные мартовские тучи, создавая внутри мягкую, меланхоличную атмосферу. Здесь почти никого не было - лишь пара отличников на дальних рядах уединённо зубрили конспекты. За главной стойкой сидела пожилая, аккуратно причёсанная библиотекарь, госпожа Сато.

Амайя подошла к стойке беззвучно. Она аккуратно положила стопку документов перед женщиной.

- Профессор Катаока просил передать вам эти ведомости и заявки, - спокойно произнесла она.

- Ах, Амайя-тян! Спасибо тебе огромное, выручила, - тихо и приветливо улыбнулась госпожа Сато, забирая бумаги. - Этот старик вечно всё забывает. Как прошла контрольная? Впрочем, у тебя я даже не спрашиваю. Пришла вернуть книги?

- Да, - девушка протянула два тома, которые принесла с собой. - Я закончила с ними. Хочу взять что-нибудь из зарубежной прозы, если можно.

Библиотекарь быстро отметила возврат в электронной системе и кивнула в сторону дальнего правого угла:

- Конечно, проходи. Там как раз обновили стеллаж с европейской и русской классикой. Думаю, тебе понравится.

Танака слегка поклонилась и направилась вглубь книжных лабиринтов. Проходя мимо полок, она кончиками пальцев касалась корешков. Здесь, среди тысяч чужих мыслей и историй, она чувствовала себя в абсолютной безопасности. Дойдя до нужной секции, её взгляд зацепился за строгое оформление. Она протянула руку и достала «Записки из мёртвого дома» Достоевского. Пролистав пару страниц, девушка удовлетворённо хмыкнула. Её уникальный, прагматичный ум всегда искал в литературе не дешёвую романтику, а суровую правду жизни и сложную психологию человеческих поступков. Оформив книгу у госпожи Сато, красноглазая покинула библиотеку ровно за две минуты до звонка на следующий урок.

Дальнейший учебный день катился по давно прописанному, строгому сценарию. Третьим уроком была химия - один из любимых предметов Амайи, где её логический склад ума радовался чётким формулам и понятным реакциям. Она сидела за своей первой партой, идеально проводя лабораторный опыт по смешиванию растворов. А вот Акире на химии повезло гораздо меньше. Накамура сидела в противоположном конце класса, испуганно глядя на стеклянную колбу, в которой что-то зловеще шипело и меняло цвет с жёлтого на ядовито-зелёный. Химия казалась кудрявой слишком скучной и запутанной, и она то и дело посматривала на часы, мечтая о долгожданном перерыве.

Четвёртый урок - английский язык - прошёл относительно спокойно. Тёмноволосая безупречно зачитала сложный текст в оригинале, продемонстрировав идеальное произношение, за что получила очередную высшую оценку в журнал. Разноглазая же, будучи творческой натурой, неплохо справлялась с языками, когда ловила вдохновение, но сегодня после провала на геометрии она просто лениво рисовала на полях тетради персонажей из своего любимого аниме «Великий из бродячих псов». Под её карандашом на бумаге рождался недовольный Куникида, сурово грозящий пальцем, что хоть немного поднимало девушке настроение.

Наконец, в 12:30 наступила большая перемена - время обеда. Класс моментано опустел. Друзья Акиры тут же окружили её парту, зовя пойти со своими коробочками бэнто на крышу, где обычно собирались самые весёлые компании.

- Акира-тян, пойдём скорее! Твоя тётя снова приготовила что-то невероятное? - весело щебетали подруги, утягивая её за собой.

Шатенка оживилась, доставая из сумки двухъярусную коробочку, завёрнутую в розовый платок. Запах котлеток цукунэ в соусе терияки и милых сосисок-осьминожек заставил её напрочь забыть о злом математике. В компании друзей, под громкий смех и обсуждение новых серий аниме, Акира снова стала самой собой - доброй, открытой и весёлой девушкой. Она с удовольствием делилась едой и искренне радовалась моменту, стараясь не смотреть в сторону окна.

Амайя же обедала в полном одиночестве. Она не пошла ни в столовую, ни на крышу. Оставшись в полупустом классе, она достала свой скромный перекус: упаковку из трёх онигири и холодный ягодный чай, купленные утром в комбини. Она ела медленно, без особого аппетита, параллельно читая только что взятую в библиотеке книгу. Ей было абсолютно комфортно в своей изоляции. Ей не нужны были фальшивые улыбки и пустая болтовня, которой Накамура окружала себя каждый день.

После обеда последовали последние уроки: обществознание, которое Танака откровенно недолюбливала за отсутствие чёткой логики, и физкультура. На физкультуре обе девушки, как ни странно, чувствовали себя неплохо. Старшая, несмотря на свой низкий рост, обладала поразительной выносливостью и жёстким характером, легко справляясь с бегом на дистанции. Акира же, будучи выше и пластичнее, неплохо играла в волейбол, умудряясь совмещать игру с весёлыми выкриками в адрес своих подруг по команде. Но даже на спортивной площадке их взгляды пересекались с явной искрой взаимной неприязни: Амайя видела в Акире лишь шумную и ленивую девчонку, а Накамура в тёмноволосой - бесчувственного и холодного робота.

Когда в 15:30 прозвучал финальный звонок, знаменующий окончание учебного дня, школа снова погрузилась в хаос сборов. Младшая, попрощавшись с многочисленными друзьями, поспешила к выходу - её ждал вечер дома с любимой тётей, просмотр аниме и отдых от ненавистных точных наук. Она быстрыми шагами направилась к воротам школы, кутаясь в свою куртку.

Танака уходила последней. Она не спеша собрала сумку, проверила, все ли пуговицы на пиджаке застёгнуты, и вышла на школьный двор. На улице по-прежнему было пасмурно, прохладный мартовский ветер неприятно дул в лицо, шевеля красные кончики её длинных волос. Этот день казался абсолютно обычным, серым и предсказуемым. Ни одна из них ещё не знала, что очень скоро этот привычный, расписанный от и до мир сойдёт с ума, заставив их столкнуться лицом к лицу с чем-то, что не поддаётся никакой логике.

————————————————————

★Продолжение следует...