Глава 4: Что он прячет
Таки не просился в дежурные.
Просто классный руководитель зачитал список в пятницу — «Таки и Арес, среда, после последнего урока» — и всё. Не спросил, не предложил, просто поставил перед фактом.
Таки кивнул. Записал в телефон. Закрыл тему.
Арес в этот момент смотрел в окно и никак не отреагировал — ни кивком, ни взглядом. Как будто его имя произнесли в другой комнате.
Таки отметил это. Просто отметил — как отмечал многое про этого человека за последние две недели. Не потому что хотел. Просто так выходило. Среда. Последний урок закончился в 14:40.
Класс опустел за три минуты — все собрались и ушли с той скоростью которая бывает только в конце учебного дня. Аля задержалась на секунду у двери — посмотрела на Ареса, потом на Таки, потом снова на Ареса.
— Я к маме заеду, — сказала она Аресу. — Позвони если что.
— Окей, — сказал Арес.
Она ушла.
Таки взял швабру. Арес взял тряпку для досок. Они начали молча — каждый своё, без распределения обязанностей, просто само собой разделилось.
Таки мыл полы и краем зрения наблюдал. Арес работал аккуратно — методично вытирал доску сверху вниз, ровными полосами, потом переходил к подоконникам. Движения точные, без лишнего. Как человек который привык делать вещи правильно с первого раза.
Таки убирал между рядами парт и думал что этот человек странный.
Не плохо странный. Просто — другой.
Большинство людей в новом классе за эти две недели уже так или иначе себя обозначили — кто громкий, кто тихий, кто лезет знакомиться, кто держится в стороне. Арес не делал ничего из этого. Он просто был — тихо, аккуратно, как будто занимал ровно столько пространства сколько ему выделили и ни сантиметра больше.
И при этом — Таки это чувствовал, хотя объяснить не мог — внутри у него было что-то очень большое. Что-то что не помещалось в эту аккуратность.
— Ты всегда так убираешь? — спросил Таки.
Арес обернулся.
— Как?
— Методично.
— А как надо?
— Не знаю. Большинство просто размазывают и уходят.
Арес посмотрел на него секунду. Потом — отвернулся к подоконнику.
— Если делать — делать нормально, — сказал он.
Таки не ответил. Продолжил мыть пол.
Если делать — делать нормально.
Отец говорил почти то же самое. Другими словами, другим тоном — жёстче, требовательнее — но смысл тот же.
Таки покосился на Ареса снова. Они домыли примерно за полчаса.
Арес собирал тряпки в ведро, Таки ставил стулья на место. Тихо — только звук передвигаемой мебели и дождь за окном, который начался незаметно, пока они убирались.
Октябрьский дождь. Серый, настойчивый.
Таки поставил последний стул. Выпрямился. Потянулся — спина затекла от наклонов.
И в этот момент краем зрения поймал движение.
Арес стоял у окна — спиной к классу, думал что его не видно наверное. Достал из кармана куртки небольшой оранжевый флакон. Открыл. Вытряхнул на ладонь маленькую белую таблетку.
Запил водой из бутылки. Убрал флакон обратно — быстро, привычно, как убирают вещи которые не хотят чтобы кто-то видел.
Таки отвёл взгляд.
Поправил стул которой уже стоял ровно. Просто чтобы чем-то занять руки.
Он знал что это такое. Не в деталях — просто знал. Подавители. Омеги принимают их по-разному — кто раз в день, кто чаще если день тяжёлый. Его отец однажды объяснял — сухо, по-медицински, как объяснял всё. Это нормально. Это их выбор. Не твоё дело.
Таки тогда кивнул и забыл.
Сейчас — почему-то не забывалось.
Не потому что это было странно или неправильно. А потому что — как Арес это делал. Быстро. Спиной к комнате. Как будто стыдился. Или — нет, не стыдился. Скорее — не хотел объяснять. Не хотел чтобы кто-то видел и начинал задавать вопросы или смотреть иначе.
Таки это понял — не головой, каким-то другим местом — потому что сам так делал иногда. Прятал вещи не потому что они плохие, а потому что объяснять устал. Арес обернулся. Посмотрел на класс — чисто, всё на месте.
— Готово, — сказал он.
— Готово, — согласился Таки.
Они собрали вёдра, отнесли в подсобку. Вышли в коридор. Коридор был почти пустой — только охранник внизу и чьи-то голоса из учительской.
У лестницы их пути расходились — Арес жил левее, Таки правее, он уже выяснил это случайно на прошлой неделе.
— Дождь, — сказал Арес, глядя в окно на лестнице.
— Да.
— Ты с зонтом?
— Нет.
Арес помолчал. Достал из рюкзака сложенный зонт — компактный, явно всегда с собой.
— Держи, — сказал он и протянул Таки.
Таки посмотрел на зонт. Потом на Ареса.
— А ты?
— У меня капюшон. — Арес кивнул на куртку. — Мне недалеко.
— Мне тоже недалеко.
— Тебе дальше.
Таки хотел сказать что не надо. Что справится. Что не привык брать чужое.
Вместо этого взял зонт.
— Верну завтра, — сказал он.
— Окей.
Арес кивнул и пошёл вниз по лестнице. Таки смотрел ему вслед — как он спускается, руки в карманах, ровная спина, и в правом кармане куртки — едва заметный прямоугольник оранжевого флакона.
Потом Арес завернул за угол и пропал из виду.
Таки постоял ещё секунду.
Потом открыл зонт и вышел под дождь. Дома он сидел за уроками и честно думал о физике.
Получалось средне.
Потому что между формулами почему-то всплывало — быстро, спиной к комнате, оранжевый флакон, не хотел чтобы видели.
Таки закрыл учебник. Открыл снова.
Это не его дело. Арес принимает таблетки — это нормально, это его право, это медицина. Многие омеги принимают. Ничего особенного.
Просто — как он это делал.
Таки написал формулу. Потом ещё одну.
За окном всё ещё шёл дождь.
Он подумал что надо вернуть зонт завтра утром. До первого урока. Просто отдать и всё — без лишних слов, без вопросов.
Просто вернуть зонт.
Больше ничего.
— конец четвёртой главы —
Впереди — глава 5: Таки возвращает зонт. Арес не ждал что он запомнит. Аля замечает что Арес последнее время другой — и впервые говорит об этом не ему, а себе 🖤🌧️
Писать дальше? 👀