Знайомство з хуліганом у школі
Час на уроці пролетів непомітно, наче чарівним помахом, огортаючи учнів світом знань та відкриттів. Захопливі розповіді та уроки викладача змусили їх поринути у світ науки, залишаючи по собі лише приємні емоції та нові думки.
Раптом пролунав дзвінок, розірвавши тишу, і клас ожив: учні почали швидко збирати свої сумки, обмінюючись шепотом і жартами, готуючись вирушити на перерву. Повітря наповнилося шумом та хвилюванням, коли вони живо попрямували до дверей, сповнені нових вражень і очікувань того, що принесе наступна частина шкільного дня.
На перерві Ніка, вирішивши налагодити контакт з новими однокласниками, підійшла до них із усмішкою, привіталася та представилася. Юна леді сподівалася, що їхня зустріч стане початком дружніх стосунків, але, на її жаль, усі її старанні спроби були проігноровані. Інші учні продовжували розмовляти між собою, відмахуючись від її запитань, ніби вона була для них невидимкою.
Раптом до Ніки підійшов Павло, її однокласник, який справив гарне враження ще з першого заняття. Він почав розпитувати її, цікавлячись, звідки вона приїхала, про її захоплення та попередню школу. Змішані почуття охопили Ніку, але вона намагалася не видавати своєї здивованості і відповідала:
–Я приїхала з невеликого міста на півночі. А ти звідси?
–Так, я місцевий, – відповів Павло. – І як тобі наше місто?
–Хм, воно здається дуже цікавим і мальовничим, – відповіла вона з усмішкою. – І ваша школа справді вражає.
Їхню розмову перервав дзвінок, і вони обидва попрямували на наступний урок у новий для них кабінет, де вже чекали нові знання та пригоди.
Під час уроку історії, звертаючи увагу на інших студентів, Ніка помітила двох дівчат, які сиділи разом, наче нерозлучні подруги. Павло, помітивши її цікавість, прошепотів:
–Це Лола та Емма. Найкращі подруги, хоча живуть у різних куточках міста. Вони завжди разом, як дві половинки цілого, і часто обговорюють усіх навколо. Але з ними важко дружити, вони надто горді. Здається, ніхто не потрапляє в їхнє закрите коло.
–Ого... – прошепотіла здивована Ніка, відчуваючи, як інтрига починає огортати її.
Раптом у класі пролунав шум із задніх парт, привертаючи увагу вчительки.
–Так, що за шум там?! – спитала вчителька, суворо дивлячись у їхній бік. Після короткої паузи вона продовжила урок, поринаючи у захопливу розповідь про минуле, яка повернула увагу класу до історії.
Після завершення уроку Ніккаль почала обережно складати зошити у сумку, занурена у свої думки про завдання, коли раптом позаду пролунав тихий голос, адресований їй.
Позаду почувся низький голос:
–Ей, ти! – Ніккаль різко обернулася, щоб подивитися на джерело звуку, і виявила перед собою хлопця з її класу, у чорній толстовці та джинсах, з неодобрювальним виразом обличчя.
–У мене, взагалі-то, є ім'я, – сказала Ніккаль.
–Та якось все одно, – парирував хлопець.
Дівчина оглянула його з ніг до голови, не втрачаючи рішучості, і сказала:
–Ти спершу навчись спілкуватися з дівчатами, а потім вже мене кликай, – сказала Ніккаль рішуче.
Весь коридор замовк, усі погляди були спрямовані на них.
–Ти щось плутаєш, мала. Ти що, не знаєш, хто я?! – продовжував хлопець, намагаючись зберегти впевненість.
–По-перше, я не мала, а по-друге, чим ти відрізняєшся від усіх нас? Ти такий же учень, як і ми. Тож будь ласка, веди себе нормально, – відповіла Ніккаль, не залишаючи місця для заперечень.
–Хм... – хлопець усміхнувся. – А ти мені вже подобаєшся.
–Я не річ, щоб комусь подобатися, – суворо зауважила вона.
–Ніккаль, підемо в клас, – втрутився Павло, взявши її за руку та повів до аудиторії для більш приватної розмови.