«[HP+Волшебные звери] Падение»/ [HP+神奇动物]沉沦

Когда студенты прибыли в зал, домашние эльфы уже приготовили роскошный ужин. Все виды изысканной еды дымились, вызывая у людей слюнотечение.

Как только Абу вошел в зал, он обнаружил, что на месте учителя сидит тот, кого он очень не хотел видеть -

Ньют, которого он называл нарушителем спокойствия.

Почувствовав взгляд Абу, Ньют поднял голову и взволнованно помахал ему рукой.

Хотя он знал, что проблема не в вине Ньюта, Абу все равно немного испугался, увидев его. Он мог только поздороваться с Ньютом, затем подошел к столу Слизерина и сел.

«Дети, помолчите». Директор Армандо взял ложку и постучал по кубку, стоявшему перед ним. «Мы завершили чудесные рождественские каникулы и приветствуем всех обратно в Хогвартс. Но прежде чем мы начнем наслаждаться нашим вкусным ужином, у меня есть кое-что. объявить.

Увидев, что студенты успокоились, Армандо продолжил: «Вы, должно быть, заметили, что мистер Чепмен, наш профессор по уходу за магическими существами, не появился на профессорской кафедре во время рождественских каникул. , мистер Чепмен, к сожалению, был ранен во время приручения румынского рогатого дракона. Сейчас он выздоравливает в больнице магических травм и травм Святого Мунго».

«Итак, в следующей половине семестра профессора Чепмена заменит мистер Ньют Скаман. , старший эксперт по магическим существам. Приглашаем всех!»

Чепмен — серьезный и несколько скучный преподаватель. Его курс «Защита магических существ», который часто преподается в помещении и читается почти по учебнику, никогда не пользовался большой популярностью у учеников-подростков.

Поэтому, когда Ньют, который выглядел очень дружелюбно и по сравнению с ним выглядел намного моложе, встал, в зале раздались теплые аплодисменты.

Аплодируя вместе с остальными, Абу почувствовал легкую головную боль.

Я просто надеюсь, что проблемное телосложение Ньюта не проявится в ближайшие шесть месяцев занятий.

«Абу, ты, кажется, знаешь этого нового профессора?» — спросил Уоррен, разрезая нежный и сочный стейк из телятины на тарелке и взглянув на Ньюта за столом учителя.

«Хм».

«А как насчет него? Он получил хорошие оценки за домашнюю работу? Он кажется довольно дружелюбным. Честно говоря, я очень устал видеть бесстрастное лицо Чепмена…»

Абу на мгновение задумался: «Он симпатичный». хорошо. ...но иногда кажется, что у него такая же захватывающая и захватывающая жизнь, как и у главного героя романа."

------
Любопытство Уоррена и вопросы о Ньюте быстро получили ответы.

Утром следующего дня состоялось занятие по уходу за магическими существами.

Это было солнечное зимнее утро, и уведомленные студенты собрались на открытом пространстве перед Запретным лесом.

Этот урок проводили слизеринцы и Рейвенкловцы вместе. Глядя на Ньюта, который был немного нервным и неловким, Абу подумал про себя, что повезло, что это были не Слизерин и Гриффиндор, иначе Ньют, который впервые был учителем, поступил бы так. Это доставит много неприятностей.

«Доброе утро, одноклассники, — Ньют откашлялся и поставил чемодан на лужайку, — я спросил мистера Чепмена, прежде чем ваш класс расскажет о кошачьих ножах, тогда я поговорю с вами сегодня. «Расскажите мне об этом существе, кошачьих ножках. ..

Под любопытными взглядами студентов Ньют расстегнул пуговицу своего чемодана и протянул руки глубоко в коробку, которая не выглядела очень большой, как будто он исследовал ее. Что на тебе надето?

Через некоторое время перед учениками появилось светло-коричневое кошачье животное с большими ушами, держащее его за руку. «Ух ты», — тихо присвистнул

Уоррен, — «Похоже, в его ящике таинственный новый мир. Это хорошее заклинание продления».

к руке Ньюта.

Выражение лица Ньюта смягчилось, и он почесал подбородок Неко другой рукой, увидев, как глаза Неко сузились от удовольствия, и улыбнулся.

«Ее зовут Нэнси, и она очень воспитанный ребенок», - представил Ньют студентам. «Циветы были впервые выведены в Британии и экспортированы по всему миру. Как вы можете видеть, это давняя порода. Доношенный ребенок, маленькое животное, похожее на кошку, с различными пятнами на шерсти, очень большими ушами и хвостом, похожим на львиный. Кошачьи очень умны, одиноки и иногда нападают на людей, но однажды ей понравился волшебник. она влюбится в нее. Она станет для него прекрасным питомцем. Кот обладает сверхъестественной способностью обнаруживать плохих или подозрительных людей и может безопасно привести его обратно в дом. В помете может родиться восемь детенышей. скрещены с кошками».

«Однако, — Ньют заметил нетерпеливые взгляды многих студентов, и его голос стал слегка серьёзным, — поскольку внешность

кошки Он расслабился под комфортом Те, его круглые золотистые глаза гуманно смотрели на студентов вокруг него, а его большие , пушистые треугольные уши время от времени подергивались.

«О!» Анита, которая стояла рядом с Абу, преувеличенно прикрыла грудь. «Он такой милый маленький парень. Я действительно хочу вырастить его».Заметив слова Аниты, Ньют мягко улыбнулся Аните. Разводить кошек и собак разрешено, но это тоже хлопотное дело. Поскольку это волшебное животное с человеческими характеристиками и полное эмоций, первое, что нужно делать, — никогда не отказываться от них, во-вторых, они и как некоторые драгоценные породы кошек; , у них очень хрупкий кишечник и желудок, а их ежедневный рацион также требует особого внимания и изысканных ингредиентов. Наконец, если вы хотите получить лицензию на разведение, вы должны следовать очень строгой процедуре и вам нужен как минимум исследователь магических животных. Рекомендации от экспертов по защите».

Услышав это, глаза многих учеников потускнели от нетерпения. Ньют погладил Мао Цзыцзы по голове и с улыбкой оглядел учеников: «Но Нэнси сейчас в хорошем настроении». Дети, которым она нравится, вы можете. подойди ко мне и погладь ее мягкую шерстку, но будь осторожен, будь нежным.»

Девочки почти окружили ее, включая Аниту. Пушистые и воспитанные зверюшки всегда были их врагами.

В силу своего мужского имиджа мальчики смотрели сдержанно и жадно.

------

Можно сказать, что этот урок по защите волшебных существ оставил учеников очень довольными, особенно тех учеников, которые прикасались к Нэнси и почти неохотно прощались с Нэнси, укрывшейся на руках Ньюта.

До обеда еще оставалось время, и сегодня утром не было других занятий. Абу держал в руках учебник и собирался пойти в библиотеку, чтобы решить домашнее задание после уроков.

«Мистер Малфой», — Ньют быстро бросился к Абу, неся чемодан, который он никогда не выпускал из рук, — «У вас есть время зайти в мой кабинет и посидеть немного?»