Глава 3
— И не забудьте написать эссе о свойствах грозового зелья, я обязательно буду проверять его наличие, – Снейп закончил урок, когда все в классе начали подниматься. Дети торопливо собирались, спеша на следующий урок или просто пытаясь выиграть себе немного времени на перемене. Он сел за стол и решил начать проверять домашнюю работу, которая была задана на сегодня, когда в кабинет начал заходить новый класс. Сейчас должен быть совмещённый урок у Гриффиндора, Когтеврана и Слизерина, пятого курса. Что за прелесть будет слушать придирки Малфоя к Потерру. Снейп поднял глаза и чуть не поперхнулся. В класс заходил никто иной, как Дазай Осаму. На нем была мантия Хогвартса и галстук Когтеврана. Господи, что на этот раз?
Рон внезапно проявил желание сесть с Гермионой, поэтому место рядом с Гарри осталось свободным. Друг называется.
— Я подсяду, Гарри?
Гарри повернулся на незнакомый голос. Рядом с ним стоял мальчик с Когтеврана, которого он не знал. Но, признаться честно, наверное, кроме Луны, он больше никого не знал с этого курса.
— Да, конечно, эээ... – он попытался вспомнить имя, но никакое на ум не приходила.
— Как грубо, Гарри, – сказал мальчик плюхнавшись рядом с ним, – я знаю твое имя, а ты моё – нет.
— Моё, наверное, знают все, даже маглы.
— Точно, – мальчик широко улыбнулся, как будто какой-то собственной шутке. – Тогда, Осаму Дазай, приятно познакомиться.
Мальчик — Осаму, его зовут Осаму — протянул руку.
— Гарри Поттер, тоже приятно познакомиться.
Гарри пожал руку в ответ. Этот Осаму был странным. Неужели все на Когтевране такие. Урок начался, так что ему пришлось отвлечься от своих мыслей и вникнуть в тему. Осаму, кажется, вовсе не разделял его идею, поэтому постоянно то крутился, то качался на стуле, то складывал бумажки в странные фигурки и пририсовывал им мордочки. Это могло бы отвлекать, если бы Гарри не просидел столько времени с Роном, что у него просто вырабатылся рефлекс игнорировать любого беспокойного соседа. Хотя Осаму был достаточно хорош в приготовлении зелий, и они закончили его уже на середине урока. Как только Гарри решил расслабиться, ему в голову прилетел клочок бумажки. Он обернулся, только для того, чтобы увидеть гадкую усмешку Малфоя. Его друзья со Слизерина хихикали этой глупой выходке.
— Как слушание, Поттер? – спросил Драко, чем вызвал ещё более мерзкие усмешки у своих сокурсников.
— Отстань, Малфой. Эта шутка уже не... – не успел Гарри закончить, как в лоб Драко перелетела та же бумажка, что он кинул пару минут назад. Все со Слизерина притихли, и Гарри заметил, что всё больше людей начали обращать внимание на происходящее. Он с ужасом повернулся и уставился на Дазая, который комкал уже новый шарик из листка для броска. Когда остальные в классе уставились на него, он поднял глаза и с удивлением сказал:
— Что, разве это не какая-то игра?
Игра? Это была шутка? Малфой просто издевался над Гарри, а Дазай взял и ответил тем же, а теперь спрашивает не игра ли это. Но прежде чем Гарри успел объяснить, что, нет, это не игра, это пубертатный период у Малфоя, профессор Снейп откашлялся, чем привлек внимание детей. Все в классе ровно сели и постарались сделать вид, будто последних пяти минут не было, и они не отвлекались от урока.
— Мистер Дазай, могу я продолжить урок? – спросил Снейп и прищурил глаза. От такого взгляда у Гарри поползли мурашки по коже, хотя смотрели не на него. Но, кажется, его сосед не имел с этим никаких проблем, поэтому развалился на стуле, как в начале урока и помахал рукой, якобы давая разрешения.
— Конечно, почему бы нет, не я это в конце концов начал.
— Отлично, ваше разрешение, это всё что мне требовалось, – профессор развернулся, и его мантия развелась таким образом, что в обычное время это не предвещало бы ничего хорошего, а в такие моменты и вовсе обозначало что-то ужасное. Минуты шли медленно, и Гарри то и дело посматривал на часы. К счастью, урок закончился, и все в классе подскачили и начали собираться. Он уже собирался уходить, как к их парте подошёл профессор.
— Мистер Дазай, отстаньтесь не на долго.
Гарри вздохнул с облегчением, когда понял, что обращаются не к нему.
— Я-я тогда буду ждать тебя в следующем классе.
Он быстро вылетел из кабинета и направился к профессору Макгонагалл. Слава Мерлину, этот урок закончился.
Снейп прищурил глаза, когда Поттер вылетел за дверь так, будто его преследовал дементор. Он перевел взгляд на другого мальчика, который всё ещё сидел за столом и лепил нелепые поделки из бумаги.
— Итак, Осаму, не хочешь объяснить почему ты в школьной одежде и ходишь на уроки?
Дазай выпрямился от слов, но через пару секунд расслабился.
— Это был спор, – Снейп был уверен, что у него начал дёргаться глаз.
— Спор? Правда?
— Да, мы с директором поспорили, как долго я смогу притворяться учеником.
Мерлин, почему это всегда директор.
— Но тебя знает почти весь персонал.
— Все, кроме Амбридж. И потом, ученики меня тоже не знают.
— И ты думаешь им это не покажется странным? – Снейп приподнял бровь, задавая этот вопрос. Дазай просто пожал плечами в ответ. Очевидно, это покажется странным, что никто его не помнит, но как раз в этом и состоял спор. Как долго он сможет продержаться, пока его не раскусят или пока ему не надоест.
— У тебя даже нет палочки, – Снейп добавил через минуту тишины.
— Нет, есть, – Дазай с гордостью достал палочку, которую ему вручил директор, – она не настоящая, но директор сказал, что она очень правдоподобна.
Снейп глубоко вздохнул. Конечно, это опять должен быть директор.
— Хорошо, но не ожидайте, что профессора будут делать вам поблажки, ради сохранения вашего прикрытия.
— Конечно, – Дазай широко улыбнулся, и, когда разговор не собирался продолжаться, схватил свои вещи и выбежал за дверь. Следующий урок должен быть у Макгонагалл, и ему было интересно посмотреть на её реакцию.
Как ни странно, Когтевранцы начали перешептываеться на счёт Дазая только к концу недели, и то большинство слухов возникли из-за его вульгарного поведения. Эти дети так надолго утыкались в свои книги, что Дазай удивился, что они вообще заметили его присутствие. Самое приятное во всем этом притворстве было смотреть на лица учителей, когда они проверяли его работы. Однажды профессор истории магии (призрак, позвольте заметить) даже попросил его остался после уроков, чтобы поговорить с ним.
Только когда все ученики вышли, профессор заговорил.
— Мистер Дазай, я понимаю, что все это лишь притворство, но я не одобряю списывание в любом виде.
Дазай моргнул и состроил самое невинное лицо.
— Но, сэр, я не списывал, я все это выучил.
Призрак скорчил гримасу, насколько это позволяла его мертвая мимика.
— Это пятый курс, вы не могли его догнать. Каждая тема зависит от предыдущей, вы должны были прочитать все книги за предыдущие курсы.
— Страница 127 учебника за четвертый курс: «Во время выборов нового министра магии, на волшебной площади во Франции произошло нападение на одного из кандидатов...»
Дазай пересказал ещё несколько абзацев, когда решил, что может остановиться. Полная тишина в классе подсказала, что он смог убедить профессора. После этого инцидента никто больше из учителей не задавал ему таких вопросов.