Часть 5
Хван Хёнджин.
Имя, которое продолжает повторяться, пока я тихо наблюдаю за мальчиком перед классом.
Хван Хёнджин.
Он высокий, его униформа носит небрежно, а его блестящие черные волосы беспорядочно спутаны и разделены спереди, открывая лоб. Его лицо стройное, тонкие карие глаза спокойно осматривают класс перед ним. Его полные губы изогнуты вверх в улыбке, которая не исчезает под осуждающими и голодными взглядами его новых одноклассников. Его слегка загорелая кожа безупречна, за исключением маленькой родинки прямо под левым глазом.
Хван Хёнджин.
«Я уверен, что даже некоторые мальчики стали бы геями ради него», — шепчет Феликс, ловя странные взгляды нескольких мальчиков, сидящих достаточно близко, чтобы услышать это.
Затем моя очередь смотреть в глаза новому мальчику. Я поднимаю глаза, и в то же время он смотрит в мою сторону. Но сразу после того, как наши взгляды встречаются, я отвожу взгляд, не позволяя ему произвести на себя впечатление.
Кажется, этот момент длится вечность. Тишина, наполняющая класс, густая, как тяжелое одеяло, и не слышно даже дыхания учеников. Кажется, все затаили дыхание и с благоговением смотрят на мальчика, и этот момент продолжается.
Пока мистер Чон не прочистил горло, нарушив напряженное молчание. Очевидно, он тоже ощущал странную атмосферу. Некоторые девушки слегка качают головой, наконец-то выйдя из небольшого транса, в котором они находились.
Немного перебор, если вы спросите меня.
«Вы можете присесть, господин Хван», — заявляет наш учитель истории, прежде чем занять место в своем офисном кресле.
Новый ученик кивает, прежде чем пройти на другой конец класса, где садится на свободное место рядом с одним из классных ботаников. Могу поспорить, каждая девочка в классе хотела бы, чтобы они сейчас сидели одни. К несчастью для них, они этого не сделали.
И дальше тишина продолжается. Не проникает даже шепот, что я вообще считаю вполне приличным со стороны одноклассников. Думаю, часть меня ожидала, что они будут атаковать мальчика вопросами, а девочки будут осыпать его нежелательным вниманием и привязанностью, вызванными его внешним видом.
Но нет, они довольно легко сняли его с крючка. На данный момент. Могу поспорить, что это не из уважения к Хёнджину, а страх, который они испытывают к разгневанному мистеру Чону, спас мальчика. Хотя, возможно, это просто отсрочка исполнения.
Голодные глаза девушки следят за каждым движением Хёнджина, достающего учебник из сумки, их глаза сверкают, как будто это самая интересная вещь, которую они когда-либо видели.
Мальчик осторожно кладет книгу на стол и отвечает на их взгляды легкой вежливой улыбкой.
И тогда лица всех мальчиков мрачнеют, когда они понимают, что сейчас у них есть серьезные конкуренты. И зная, что некоторые из моих одноклассников настоящие бабники, им, вероятно, не понравится, когда девчонки падают в обморок из-за кого-то другого, кроме них.
Наш учитель истории смотрит на класс со скучающим выражением лица, бездумно наблюдая за странными взаимодействиями между девочками, которые пытаются заявить права на нового мальчика на следующий обеденный перерыв. Битва идеально уложенных бровей, сдвинутых вместе в нахмуренных бровях, красивых лиц, искаженных гадкой гримасой, и взглядов настолько холодных, что я удивляюсь, что никто не обморожен прямо на месте.
Пока мистеру Чону этого не хватит. Он стоит перед доской, скрестив руки за спиной и с суровым выражением лица. Каждый знает значение этого; мгновенная тишина. Проходит всего лишь секунда, прежде чем все сядут на свои места и повернутся лицом к учителю, и все рты закроются.
«Отлично», — заявляет г-н Чон, явно довольный тем, как быстро в классе наступила тишина.
Студенты, не получившие учебников, уже роют руки в сумках, чтобы достать тяжелую книгу, и торопливо кладут ее на столы. Урок идет уже пятнадцать минут, и мистер Чон явно теряет терпение, поскольку он единственный, на кого не повлияло прибытие Хван Хёнджина.
Самое ироничное то, что это он единственный, кто терпеливо ждет начала лекции, его глаза устремлены на учителя перед классом, слегка наклонив голову в любопытном предвкушении. Совершенно не обращая внимания на то, что он вызвал между учениками. Или он просто намеренно игнорирует это. Трудно судить о поведении человека, которого ты не знаешь.
Феликс, который до тех пор вел себя ужасно тихо, наклоняется, достаточно тонко, чтобы остаться незамеченным нашим строгим учителем. «Держу пари, что обеденный перерыв станет началом Третьей мировой войны», — шепчет он, его глаза сверкают, даже не хочу знать чем.
Я быстро оглядываю класс и отрицательно качаю головой. «Ты ошибаешься, друг мой», — отвечаю я, понизив голос. «Третья мировая война началась в тот момент, когда мальчик вошел в класс».
А затем, как будто Хёнджин чувствует, что мы говорим о нем, он поднимает глаза и встречается с нашими глазами. И когда Феликс одаривает его теплой и приветливой улыбкой, я просто смотрю на него. Проще говоря, бесстрастно, притворяясь, будто он его совершенно не беспокоит. А потом я отвожу взгляд. Феликс замечает, конечно, замечает.
«Это не очень приятно», — говорит он, его карие глаза серьезны и обвиняют.
Я знаю, говорит мне Феликс каждый раз. И я игнорирую его, как всегда. Я резко смотрю на буквы передо мной. Чувствую ли я себя виноватой? Да. Я всегда делаю. Когда я так поступаю, всегда возникает мучительное чувство вины. Планирую ли я измениться? Нет. Это единственный способ держать мальчиков на безопасном расстоянии. И нет лучшего времени для начала, чем первый день.
Хван Хёнджин