Учение чтению
Отец начал понемножку поправляться. И однажды он обратил
своё внимание на меня. Спросил меня:
— Ты желаешь учиться читать и писать?
— Да! – я сказала.
Он нашёл лист бумаги, карандаш и написал азбуку, рассказал
мне, какие это буквы. Мне шёл шестой год. Потом он мне сказал:
— Повторяй за мной буквы.
Я два раза повторила, и азбуку знала наизусть. На другой день
он написал слова и рассказал, как надо соединять буквы. Я быстро
усвоила эту задачу и стала их уже читать. Мой отец очень удивился, что
у меня такая память. Через несколько дней отец дал мне свой
молитвенник, и я его стала читать так, как будто я уже давно умела читать.
Отец радовался, что у меня такая богатая память. Мама, конечно,
не одобряла то, что я уже могу читать. Она стала говорить:
— Какая польза из этого чтения? Её надо учить работать, а не
читать.
А отец говорит, что будет меня учить, чтоб я была грамотная, и
чтоб мне было легче жить на свете. Мама у нас была неграмотная, потому
и не любила, когда я книгу читала, и когда отца не было дома, мама
вырывала книгу у меня из рук и швыряла её под кровать.
Старший мой брат учиться не хотел. Отец говорил часто:
— Кто не будет учиться, тот останется в деревни и будет пастухом
всю свою жизнь, а мы уедем в город. А пастухи остаются в деревни.
Мой брат молчал и в руки не хотел взять книгу.
А я очень полюбила чтение. Когда отец был дома, он давал мне
книгу, чтоб я читала, а сам садился и слушал. И когда я читала, всегда
он был рад и говорил матери:
— Теперь уже у нас в семье два человека грамотных! Моя дочь
так красиво читает! И я буду её дальше учить.
Но мама к моим чтениям и учениям не благоволила.
Так мы дожили до весны.