7. Первый день учёбы
Прошло ещё немного времени. На часах было семь утра- самое время вставать. Во все комнаты общежития влетели живые свитки. Найдя для себя подходящий уголочек, они раскрылись, демонстрируя ученикам расписание.
-Первый урок- псионика!- завопила Аня.
Второй- зачарование оружия...- дополнила Мелисса.
-Третий... хм... - расчленение животных? Странная вещь...
Хотя... забавно...- продолжила она.
-Мне нужно сфоткать!- достав свою "мотороллу", Аня сфотографировала расписание.
-Чё? Фи, старьё!- произнесла Валерия, достав свой "айфон". Увы, стекло было разбито, а корпус, видать, был исцарапан котом.
-Чё ты лезешь?
-А ничё!
-Времени у нас на сборы мало, девчонки! Скоро на уроки чесать!- крикнула Нина.
-Ладно!
Быстро позавтракав, девочки и мальчики выбежали из общежития.
Кабинет псионики находился достаточно высоко. Для того, чтобы добраться до него, нужно было сломать себе мозг, учитывая кучу ходов, переходов, лазеек, площадок... Опытные ученики знали, где всё находится, и без труда отыскивали себе дорогу. Новичкам приходилось намного труднее. По коридорам шастали Кент и Константин.
-Э! Ну где, б...ь, псионика? Где она, нах?
-Не знаю, дорогой гопничек. Сам ищу...
-Чё?
-Не унывай. Скоро найдём.
Рядом с Кентом и Костей прошла блондинка. Гопник спросил её:
-Слышь, розетка, где псионика находится, а?- и начал материться.
От мата в свой адрес блондинка разозлилась и убежала, кинув зелёный огонёк, который прожёг несколько дырок в спортивном костюме.
-Э! Сука! Чё куртку мне прожгла!
-Не беспокойся. Это вполне зашить возможно.
-Чё несёшь, старый пончик? Новый костюм, б...ь! П....ц!
-Стой!
Перед носами Кента и Кости очутилась дверь в кабинет псионики.
-Быстрей! Опаздываем! - крикнул Константин.
Дверь открылась. Обстановка кабинета псионики была достаточно неплохой. Стены большого помещения были обиты толстым слоем поролона, изображавших всевозможные оптические иллюзии. Парты не имели острых углов, вся остальная мебель- тоже. Преподавал псионику маленький, сухонький пожилой индус в чалме и набедренной повязке, закрывавшей яйца. Босые ноги украшались экстремально длинными ногтями. Урок уже успел начаться, но преподаватель псионики Аждай даже обрадовался опоздавшим:
-Дорогие детишки, как хорошо, что вы не спешите. Вы свободны от суеты...
-Отлично. От какой ещё суеты? Мы с Кентом сюда еле добежали!
-Ладно. Садитесь на свои места.
Кент и Константин сели. Урок был довольно скучноват, да и индус слишком тихо мямлил что-то про себя... Лишь цыганёнок Богдан с жадностью хотел поймать каждое словечко.
Наконец Аджай произнёс:
-Первый урок завершён. Я вам раздам каждому по две ложки. Итак, задание: вызвать у самого себя галлюцинации. Это очень просто. Ложки вам нужны, поскольку ряд предметов позволят вам лучше проецировать свои ментально-психические силы.
-Мне нэ надо!- заявил Богдан, демонстрируя публике свой амулет.- У мэня и таг всо есть!
-Хорошо, Богдан. Остальным я переправлю кухонные принадлежности силой своей мысли...
И тут же в учеников полетели ложки. Две из них полетели в Аню, но она каким-то образом заставила их наэлектрелизоваться и полететь обратно в Аджая.
-Эй... Никакого перекидывания предметами в классе, девочка!
И ложки полетели обратно в Аню. Электричество и пси-силы в течение нескольких минут, но Аджай пересилил, и ложки всё-таки попали к Ане на стол.
-Чё, жрать будем?- спросил всё окружение Кент.
-Нет, вызывать галлюцинации...
-А? Чоб вштырило?! А-а-а-а! Я короче понял, короче!
-Я с ними похож на Алаказама...- сказал Константин, взяв в руки обе ложечки... В это же время Аня стала по повадкам похожей на Пикачу- вместо галлюцинаций ей удавалось лишь заряжать ложки током.
-Блин! Ничё не выходит!
Мелисса взглянула на ложки. Всё, что ей удалось- немного помутить свой разум. Кент ехидно хихикал и созерцал глюканы. Богдан же превзошёл всех- вначале он вызвал у себя галлюцинации, потом мигом сфокусировался и проецировал свои ментально-психические силы на ругавшего ложки Святополка. Итог не заставил себя ждать- у скинхэда мигом картинка в глазах превратилась в лютое месиво, и он упал со стула.
-Что ты сделал, черномазый!? Получи! За Русь засрусь!
-Забудь сие...-начал произносить Богдан. Уже хотевший наброситься на цыганёнка с кулаками Святополк забыл, что ему нужно.
-Ладно, черномазый... Прощаю.
Крис хотел помутить свой разум с помощью этих ложек. Но у него не получалось. Чем больше ему хотелось решить данную учителем задачку, чем больше света накапливалось в его очках. В конце концов из глаз выскочил мощный луч, обративший ложки в пепел.
-Я прошу прощения, Аджай. Я настолько сильно старался, что ваши ложки аннигилировались.- произнёс Крис, подойдя к учителю.
-Не беспокойтесь, Крис. Мало что случится в нашей жизни...- блаженно и заторможенно произнёс он.- Через несколько минут урок закончится. Садитесь к себе.
Урок закончился. Следующим уроком должно было стать наложение чар на оружие и другие предметы. Кабинет тоже пришлось искать очень и очень долго... Когда всё нашлось, выяснилось- это преподавал крохотный карлик, очень сильно похожий на типичного, едва не спившегося, старого трудовика- рваная, извазюканная в побелке и похожей на кровь красной краске, чёрная спецовка и защитные очки были его одеждой. Фигура была весьма сутулая, волосы седые, рот беззубый, в кармане - бутылочка водочки. Класс тоже был похож на мастерскую- источенные каким-то бобром верстаки, тиски, горы пыли, инструмент в полуразломанном шкафу. Разве что шторы были на удивление красивы.
-Эй! Детвора! Скорее, скорее! А то всех огрею своей кочергой!- ворчал "трудовик", крякая.
-Здравствуйте! Как вас зовут?
-Пётр Петрович! И садитесь шустрее!
-Ладно!
Ученики сели за свои места. Первые пятнадцать минут учитель жаловался ученикам, как сильно пало в последние годы качество водки, достав из кармана бутылочку и причитая:
-О-ой! Какую кристально чистую водочку мы в молодости хлеба-а-али! Ой! А сейчас то что... Первак один да сивуха!
Отпив глоток, "трудовик" пустился в слёзы. Надокучило ученикам смотреть на рыдающего дядьку... И в классе пошли гвалт и смех.
Пр-р-рекрррратить это безобразие!- возопил Пётр Петрович, прекратив плакать и приняв непреклонное выражение лица.
-Эй! Мелисса! У тебя нож есть! Выходи к доске!
Мелисса, взяв нож, пошла к доске.
-Итак, я вам покажу, дети, на что обычный кухонный нож способен после небольшой обработки!
-Давай... Продемонстрируй... Ты говоришь, как ведущий магазина на диване...- ответила Мелисса.
Учитель достал с полки толстую пыльную книгу "Технология металлообработки", открыл её на сто тридцатой странице, где находился раздел "Ножи". Сверяя чёрно-белые рисунки из книги с ножом Мелиссы, Пётр Петрович что-то искал. Наконец он нашёл то, что нужно было.
-Итак, для того, чтобы пробудить магическую силу этого ножа, надо положить его в отвар из королиста...-Потерпи, баба, я кастрюлю принесу!-крикнул карлик и поплёлся в подсобку. Спустя некоторое время он вернулся, неся кастрюлю с рыжеватым отваром. Кинув в неё нож, он сказал:
-Теперь нужно её нагреть... Кто нибудь владеет магией огня или подобной ей в нужном объёме?
-Нет, учитель! Мы новички!
-Вот тупые детишки! Ладно, обойдёмся! Капаем туда настоявшуюся лисью мочу... Везёт, что у меня есть пузырёк с ней! Капелек пять, не больше... Теперь... осталось только произнести заклинание!
Произнеся необходимые слова, Пётр Петрович сказал:
-Тибидох!
Из кастрюли вылетел ослепительный зелёный луч. Когда он исчез, Пётр Петрович крикнул:
-Всё! Готово! Мелисса, доставай свой ножик!
Мелисса достала нож, и он в её руках сморщился, завернувшись в спираль.
-Что-то тут не то...
-Да! Повторю ритуал! Лисьей мочи нужно больше! Я ошибся! Книгу мне надо было лучше читать, э-э-эх!
Во второй раз всё получилось намного успешнее.
-Всё! Мелисса, благодаря особому ритуалу твой нож будет лучшим другом в твоём колдовстве!
Мелисса взглянула на своё отражение в стали ножа. Оно было великолепно!
-Возьми! А мы будем тренироваться на ржавых гвоздях! Я ящик принесу.
Где-то ещё минут двадцать ученики копошились с гвоздями, изучая их вдоль и поперёк... Потом урок кончился.
На уроке расчленения ничего не случилось интересного. Все простописали какие-то конспекты. Преподавал этот предмет. какой-то паренёк в бейсболке и изумрудно-зелёном спортивном костюме.