Мой Мир (18+)

В моей голове неимоверное количество разных мыслей. Каждую секунду мой мозг генерирует новую, и она затмевает предыдущую.

Сегодня я чувствую себя странно. То ли это из-за пасмурной погоды и затянутого тусклыми и серыми облаками неба, то ли на меня так влияет начало второго учебного года.

Приостанавливаюсь на перекрёстке в ожидании разрешающего движения сигнала, и решаю качественно воспользоваться сорока секундами.

Пальцами тянусь к небольшой чёрной сумочке на плече, проскальзываю внутрь и достаю оттуда маленькую коробочку с беспроводными наушниками. Несмотря на то, что сегодня солнце даже не планирует появляться, я решила выйти из общежития пораньше и пройтись до университета длинным путём. Дождь небольшой: на ощущение неблагоприятный, но я готова потерпеть.

Включив плейлист с любимой музыкой, я подняла взгляд и с появившимися искорками в глазах начинаю переходить через дорогу. С музыкой всегда благоприятнее смотреть на мир: появляется возможность разукрасить окружение самостоятельно, в зависимости от настроения.

Я всегда восхищалась людьми, которые смотрят в будущее, планируют свою жизнь и идут к поставленной цели, выдвигая задачи. Я сама являюсь частью этой группы людей, но если так подумать, то мои цели никогда не появлялись просто так, без какого-либо давления со стороны, советов и манипуляций других: родных, близких, учителей и каких-то жизненных обстоятельств.

А люди, которые планируют свою жизнь, к которым я себя отношу, всегда ставят новые цели, когда выполняют предыдущие?

Думаю, да, но что тогда со мной?

На первом курсе в колледже у меня была цель: закончить колледж и сшить коллекцию одежды, которая будет нравиться мне. Спустя четыре года я это сделала. На втором курсе я поставила себе цель: поступить в университет искусств и поступила. Я мечтала переехать в Лондон с пятнадцати лет и спустя четыре года я этого добилась. Мечтала пройти практику у знаменитого дизайнера и этого я тоже добилась. Мне даже удалось пройти практику у двух знаменитых дизайнеров. Я хотела побывать в США, и это тоже сбылось: у меня появилась возможность пожить и поработать там.

Это лишь малая часть того, что я сделала за свои двадцать лет,но...

Что меня начинает настораживать – это то, что моей последней целью было поступить в Лондонский университет искусств, следовательно переехать в Великобританию.

Это была моя последняя чётко поставленная цель.

Я знала, какие возможности смогу получить, когда поступлю сюда, и много я уже получила, но чего-то всё равно не хватает. Нет чувства удовлетворенности и уверенности в правильном движении.

После того, как поступила в университет, у меня словно закрылось второе дыхание, которое появилось лишь в последний год обучения в предыдущем учебном заведении. Думаю, всё потому, что в моей жизни всё кардинально изменилось.

Достигнув самую большую цель, я как будто сошла с широкой дороги и оказалась перед множеством маленьких тропинок с выборочным сюжетом.

В начале учёбы я понимала, что на втором курсе мне нужно будет найти свою квартиру, практику, затем стажировку и работу. Это то, как устроен мир. Понимаю, что мне предстоит сделать многое, но у меня больше нет ощущения, как будто я двигаюсь в правильном направлении.

Может, это и есть жизнь? Может, просто моя картинка в голове не совпала с реальностью? С технической точки зрения, я двигаюсь в правильном направлении, но ощущения не позволяют стопроцентно об этом заявить.

Должна ли я всё переосмыслить? Может, я правда свернула куда-то не туда?

Появившись в университете спустя три месяца, я почувствовала напряжение в области живота, прямо как в первый день обучения.

В какой-то степени я чувствую себя комфортно, находясь в зале конференций университета в окружении моих однокурсников.

Первый день после летних каникул я представляла себе несколько иначе, во всяком случае, без большого наплыва информации. Я привыкла к тому, что учёба начинается первого сентября и в первый день учеников мило приветствует классная руководительница, директор школы выступает со вступительной речью перед всеми студентами и, в завершении, все фотографируются перед учебным заведением, разделившись по курсам или классам. С первого по девятый класс — моё начало учёбы так и проходило, затем так же происходили следующие четыре года, когда я уже училась в колледже в Таллине.

В Лондонском университете искусств всё иначе. Учёба начинается со второй недели сентября, а вместо учителей – профессора. Никто, кроме друзей из курса, не встречает тебя с улыбкой, и не желает отличного учебного года. Никто не дарит цветы учителям и никто не сидит в кабинете у классного руководителя, распивая чай с печеньем, что, впрочем, сейчас не было бы лишним. Вместо лёгкой атмосферы в предвкушении нового учебного года однокурсники сидят, как на иголках, или же это из-за пластмассовых стульев, на которых моя попа приобретает плоскую форму. Мне бы сейчас подушку под неё подложить, чтобы комфортно себя чувствовать, и не ёрзать постоянно.

Стулья, возможно, не главная причина, по которой все чуть ли не паникуют, ведь в этом тусклом, но в то же время чересчур светлом зале конференций над душой стоит профессор Луис, самая суровая женщина этого университета. Профессор Лайма рассказывает нам о программе обучения на предстоящий год.

Неплохой такой контраст.

– Второй курс покажется легче. Для кого-то же всё будет с точностью до наоборот, так как вам предстоит научиться - учиться самостоятельно....

Лайма подчёркивает последние два слова и обменивается мимолётным взглядом с профессором Луис.

Профессор Луис сидит справа от профессора Лаймы. Она непоколебима, словно скала, не шевелящая ни единым мускулом лица. Её взгляд безразличен и она не выглядит заинтересованной в присутствии здесь.

Её чёрные, как уголь, и прямые, как стена, волосы собраны в тугой хвост, шея длинная, как у лебедя, и вся остальная наружность чёрного оттенка. Единственное светлое в её внешнем виде – это цвет её кожи, бледный и идеально гладкий. Профессор Луис даже выглядит строго, но в то же время её лишние килограммы придают ей жизнь. Думаю, если бы она была стройной, то тогда она бы не выглядела живой, ведь её немаленький вес придаёт ей жизнь и лёгкий румянец на щеках.

Профессор Лайма озвучивает план на второй учебный год, и мы записываем всю самую необходимую информацию, после чего получаем список заданий на второй курс.

Я быстро пробегаюсь по списку заданий и не сдерживаю тяжёлый вздох.

Это просто невероятно!

Заданий действительно много. Мне предстоит хорошенько постараться, чтобы сделать всё на отлично. В целом, на втором курсе студенты работают самостоятельно, встречаются со своими руководителями проектов один или два раза в неделю, а то и реже, и ведут свои собственные исследования, а так же изо всех сил стараются сдать работы в срок.

После того как у нас появился шанс задать несколько вопросов касательно заданий и сроков сдачи, профессор Луис наконец решает вставить своё слово.

– Как вы уже поняли, исходя из модуля номер три: совместный проект со студентом другой специальности этого образовательного учреждения: вам предстоит разработать проект и сдать его в конце года.

В воздухе появляется замешательство, так как никто не знает, что вообще делать. Лично я ничего не понимаю из всего списка заданий, поэтому я даже не знаю мне плакать или смеяться.

– Стоит подметить, что вам не следует забывать об этом пункте, так как он не менее важен, чем все остальные задания в этом списке. У вас есть три недели на разработку, что включает в себя план действий, идею, вдохновение и, конечно, это должно быть разработано совместно со студентом нашего университета. Это единственное задание, которое требует быстрого начала, так как для остальных сроки на выполнение иные и с ними можно повременить в начале. Ключевым заданием второго курса является именно третий модуль.

Следующие двадцать минут мы задавали вопросы по поводу заданий. По завершению я остаюсь в зале конференций и ожидаю, пока все однокурсники покинут зал.

Кайла замечает, что я не тороплюсь со сборами и останавливается возле меня.

– Ты идёшь? – Она переводит взгляд на стол, за которым сидят профессора, и снова оборачивается ко мне с тревогой в глазах.

– Мне нужно кое-что обсудить с профессором Луис... – говорю я и замечаю, как подруга вдумчиво кривится.– ...это по поводу волонтёрской работы в Африке. Я должна узнать детали сдачи презентации и прочее.

– А-а, понятно, может, тебя подождать?

– Не стоит. – улыбаюсь я, при этом вставая из-за стола.

Я медленно отхожу от подруги, чтобы она поняла, что я уже собираюсь подойти к профессору, и поспешила на выход.

— Я вечером зайду к вам с Моной.

– Ну ладно, хорошо! Тогда напиши, как только освободишься. — говорит Кайла, и я киваю подруге, после чего та уходит.

Я подхожу к столу, за которым Луис что-то тщательно записывает, и она поднимает взгляд на меня. Нервная улыбка вдруг вырывается наружу и к горлу подступает ком.

Нервничаю лишь из-за одного её взгляда.

– Не стой над душой. Говори, что хотела.

– Я хотела уточнить число, когда мне необходимо сдать презентацию с волонтёрской работы в Гане.— со всех сил пытаюсь не заикнуться, поэтому завершаю своё предложение слабой улыбкой.

Внутри меня всё трясётся, хоть я и понимаю, что это глупо. Почему я должна бояться Луис? Она ведь мой профессор и заведующая моей специальностью. Я не должна испытывать страх перед ней.

– У тебя уже всё готово?

У меня не готова презентация, ибо по приезду я занималась пополнением портфолио и отправлением документов дизайнерам на стажировку.

– Нет.— признаюсь я.— Я собираюсь заняться этим как можно скорее, поэтому хотела уточнить дату презентации.

Профессор задумчиво хмыкнула, и я  пожалела о том, что не солгала ей.

– У тебя есть ещё время, так что пока что сконцентрируйся на том, что нужно сделать по учёбе. – Она кивает в сторону листа с заданиями, в который я вцепилась ногтями.

– Хорошо, я поняла. Спасибо. — быстро говорю я и, схватив сумку со стола позади себя, кидаюсь к выходу.

Первым делом, как прийду в общежитие — приступлю к созданию презентации. Сейчас мне стало страшно, что мне неизвестны сроки сдачи, поэтому будет лучше если она у меня будет готова, ведь профессор Луис может в любое момент застать меня врасплох, сказав, что завтра, например, день презентации, и я крупно обломаюсь, если у меня ничего не будет готово.

– Эрин!— чётко произносит профессор, и я останавливаюсь возле двери, держа ладонь на дверной ручке.

– Да, профессор? – я разворачиваюсь к профессору, но не убираю руку.

– Не забывай, что работать за спиной у преподавателей запрещено!

О нет!

Внутри меня всё застывает. Сжимается и волнение сопровождает табун мурашек.

Неужели она знает, что я отправила своё резюме и портфолио дизайнерам на стажировку?

Я знаю, что официально работать студентам запрещено, но многие подрабатывают в кофейнях, барменами, продавцами в магазинах и делают многое другое, но то, что сделала я, связано с моей профессией.
Это положительно повлияет на то, чем занимаюсь я. Это опыт и за это у меня есть возможность получать деньги, которые мне так нужны. Я не рассматривала вариант подработки в кофейне, хоть одна однокурсница и предлагала мне место.

– Что, простите? – В горле пересыхает, и я осознаю, каким же тонким голоском я только что произнесла вопрос. – Я не п...

Не успеваю закончить предложение, как профессор встаёт изо стола и медленно шагает ко мне.

– Не пытайся меня обмануть, девочка!

Вот теперь я хочу провалиться сквозь землю.

– Мне показалось, что ты отличаешься от других, но, кажется, я впервые ошиблась в человеке.

Низкий голос Луис как бы заставляет меня желать спрыгнуть с обрыва, лишь бы оказаться подальше от её осуждающего и проницательного взгляда.

Я молчу.

Что она хочет этим сказать?

Мне необходимо убежать отсюда.

Слишком напрягающая атмосфера.

– Ты дрожишь? – как бы насмехаясь, спрашивает профессор.

Я начала отрицательно мотать головой.

– Эрин, всем здесь известно, что от меня ничего нельзя скрыть, даже то, что ты отправила своё резюме в такие дома мод, как «Burberry», «Tom Ford» и «Vivienne Westwood».

Мои глаза лезут на лоб.

Кто она вообще такая?

– Так я и думала.– взглянув на мой вид, она тяжело вздыхает.

Я отправила своё резюме дизайнерам в тайне от неё, не зная, что стажировки тоже запрещены.

Ладно, признаюсь, я даже не подозревала, что это может быть запрещено.

– П-простите... я не...– запинаюсь я.

Я не могу позволить себе даже ничего в свою защиту сказать.

Какая же ты ты тряпка, Эрин!

– Я не знала, что стажировки по моей специальности запрещены. Знаю, что официально работать нельзя, но стажировку параллельно учёбе я бы потянула. Я... я собиралась посоветоваться с вами, но... не могла дождаться начала учебного года, поэтому отправила и не подумала, что это может быть неправильным решением. Почему стажировки запрещены?

– Мне не нужны твои оправдания! – грозным и повышенным голосом говорит она, и я вздрагиваю. – Есть возможность взять весь третий курс на стажировку. Неужели тебе понадобилась она уже сейчас? Учёбы не хватает?

Она меня отчитывает сейчас?

Такое чувство, что я не разговариваю с профессором, а с человеком, который просто разозлился на меня за то, что я сделала что-то неправильно, но я не считаю, что поступила неверно.

Что в этом такого?

Я хотела найти стажировку по профессии, ибо это намного лучше, чем если бы я работала где-то в ресторане быстрого питания.

Черт, если бы не проблемы с общежитием, то ничего подобного и не было бы.

Похоже, мне придётся обратиться к отцу за помощью, ибо съёмку комнаты я смогу оплачивать со своей ежемесячной стипендии, но на жизнь тогда у меня совсем ничего не останется.