Разведка
2 глава 3
Часть 1
Этим утром я проснулся гораздо раньше, чем ожидал. Из-за таких неудобных условиях я много ворочался во сне, и когда эти условия наконец-то разбудили меня, я был плохо выспавшимся. Моя кровать ощущалась теплой, и я вспомнил, что мы оставили светильник включенным на всю ночь. Наша палатка сильно воняла.
К счастью, мы сделали палатку из сетчатого материала, так как он пропускал ночной ветерок. Но как только ночь подошла к концу, температура значительно поднялась. Я осторожно вылез из палатки, стараясь никого не разбудить, и подошел к нашей горе багажа.
Мы сложили багаж снаружи для того, чтобы оставить палатки как можно более просторными. Осмотревшись и убедившись, что я один, я нашел сумку необычного цвета. Она принадлежит Ибуки. Так как ее сумка отличается от наших, ее легко заметить. Я без колебаний схватил ее и заглянул внутрь. Если бы кто-то увидел меня за этим, то меня сразу заклеймили бы извращенцем. Внутри я нашел все те же вещи, что и у остальных, такие как полотенца, сменная одежда, нижнее белье и так далее.
- Да, цифровая камера.
Это объяснило глухой звук, что я услышал вчера, когда она уронила сумку о корень дерева. Это не тот предмет, который нужен на необитаемом острове. На дне камеры я нашел наклейку, подтверждающую, что камера взята в аренду. Почему у Ибуки эта камера? Я задумался о возможных причинах, пытаясь думать об этом с ее точки зрения. Воссоздав ее образ у себя в голове, мне на ум сразу же пришли несколько предположений. Я проверил камеру. На ней не было фотографий или каких-либо признаков того, что ею пользовались. Закончив осмотр, я вернул ее в сумку, а затем пошел обратно к палатке.
- Доброе утро, Аянокоджи. Ты в туалет?
Хирата проснулся. Поприветствовав меня, он отвернулся. Может, он заметил, что я был более потным, чем обычно.
- А. Я тебя, случаем, не разбудил?
- А, нет. Просто я не очень хорошо сплю в подобных условиях. Ещё и спина болит. Ну, думаю, этого стоило ожидать при неимении должного матраса.
Спать и правда непросто, когда мы все так стеснены, так еще и без нормальных кроватей. Но каким-то образом остальные все еще спали. Возможно, они вымотались после вчерашних активностей.
- Если учесть штраф за Коенджи, вчера мы потратили почти сто очков. Я сказал всем, что в худшем случае мы останемся со ста двадцатью очками, но теперь я даже не уверен в этом. Наверное, меня разбудило беспокойство.
Хирата взял руководство, чтобы подтвердить свои опасения. Выбывание Конеджи стало для нас серьезным ударом.
- Даже для тебя, как для примирителя класса, это ещё та марока, да?
Я взглянул на руководство, и Хирата повернулся так, чтобы мне было удобно читать.
- Я делаю это только потому, что мне нравится. Если мой труд делает всех в классе счастливыми, то я доволен. Но это на удивление трудно. То, сколько очков у нас останется после этого специального экзамена сильно повлияет на наше будущее. Я считаю, что пугать всех - неправильно.
Сделать всех в классе счастливыми, да? Будь подобное возможно, то это было бы прекрасно. Но это, скорее, ближе к невозможному. Так нам диктует школьная система.
- Тогда если у нас окажутся ученики, стремящиеся попасть в класс A, и ученики, которые хотят остаться в классе D, что бы ты сделал?
И хотя я знал, что это бессмысленный вопрос, по случайности он прозвучал весьма злорадно. Наверное, я хотел услышать мнение Хираты, так как он, по сути, воплощение добрых намерений.
- Сложно сказать. Стремиться попасть в классы выше нашего означает принуждать каждого... Прости, мне нужно подумать об этом.
Интересно, как часто он думал об этом. Хирата слабо улыбнулся.
- А ты, Аянокоджи? Хочешь попасть в класс A? Или же ты удовлетворен до тех пор, пока школьная жизнь продолжает быть веселой?
- Думаю, если бы мне пришлось выбирать, то школьная жизнь у меня в приоритете. Кроме того, я не думаю, что могу попасть в класс A.
- Вот как. Я тоже не считаю это простым. Даже если наш класс будет работать вместе, стремясь к классу А... Просто мне кажется, что наши неудачи в первый месяц нанесли нам слишком большой ущерб.
Наверное, Хирата думал о пределах способностей остальных учеников. Если позиция класса A не снизится, то сравняться с ними будет нелегко. Даже если класс D сможет пережить этот экзамен в скромности, мы получим лишь от ста до ста пятидесяти очков. На данный момент превзойти даже класс C кажется несбыточной мечтой.
- Не торопись. Во-первых, классу D нужно объединиться и пройти этот экзамен. И уже потом мы можем сосредоточиться на следующей цели.
Большинство из нас решило позволить Хирате возглавить наш класс. Если мы будем усердно работать, то заработаем очки. На данный момент игнорирование огромной разницы между нашим и другими классами - это не такая уж и плохая идея. Хирата вежливо откланялся и направился к туалету.
У класса A как минимум есть пещера. Классы В и С также, скорее всего, нашли себе места. И несмотря на то, что мы заняли реку, ее одной может быть недостаточно. Пока все еще спали, я аккуратно взял листки А4, которые были в комплекте с картой, а затем взял шариковую ручку. Нарисовав на листе простую карту острова, я сложил его в небольшой квадратик и положил себе в карман. Вскоре после этого Хирата заглянул через вход в палатку.
- Не хочешь сходить умыться вместе со мной?
Я принял его предложение. Солнце в небе поднималось все выше, и температура внутри палатки поднималась вместе с ним. Мы взяли полотенца из наших обернутых винилом багажных сумок и направились к реке. Хирата положил руководство себе в сумку.
И вот, на пути к реке мы наткнулись на нежданного гостя.
- Что ты здесь делаешь?
В нашу сторону смотрел ученик из класса B, Канзаки. С ним было еще несколько парней, которых я не знал, но, скорее всего, они тоже из класса B. Они выглядели удивленными, словно не ожидали увидеть нас в такую рань, но быстро собрались с мыслями.
- Первый день закончен, так что мне стало интересно, как у вас дела. Я подумал проверить вас. У вас отличное место.
Он выглядел искренне впечатленным нашим лагерем, и, по всей видимости, у него не было скрытого мотива.
- Ты Канзаки из класса B, верно?
Видимо, Хирата помнит его. А я немного забыл откуда он его знает.
- Я вас напугал? Простите, я не собираюсь устраивать неприятности.
Извинившись, Канзаки развернулся и собрался уходить.
- Канзаки, где лагерь класса B?
Может, он не ответит, но я все равно решил попробовать спросить. Канзаки ответил без колебаний.
- По пути отсюда до пляжа есть большие сломанные деревья. Если вы зайдете в лес на юго-западе и пройдете немного вглубь, то найдете наш лагерь. Вы не должны потеряться, если зайдете рядом с теми большими деревьями. Если вам что-то понадобится, то скажи ей, что вы можете зайти к нам.
И на этом Канзаки ушел. Хирата странно на меня посмотрел.
- Полагаю, твой друг, хм? Что он имел в виду под «скажи ей»?
- Хм, даже не знаю.
Наверное он думает, что мы с Ичиносе в хороших отношениях. Даже не знаю так это или нет.
- Я вот думаю, не пришли ли они сюда на разведку, узнать, как мы потратили наши очки.
Не сомневаюсь, что это одна из причин, учитывая несколько извиняющееся выражение лица Канзаки. Число потраченных очков можно примерно рассчитать по количеству одних лишь туалетов, душевых и палаток. Однако это, скорее всего, не единственное, что Канзаки и остальные хотели разузнать. Должно быть, они хотели выяснить, кто является лидером нашего класса. В конце концов право на эксклюзивное владение «стоянкой» действует лишь восемь часов.
Возможно, они рассчитали время и надеялись, что «стоянка» освободилась. Однако мы взяли это в расчет. Поэтому вчера мы отложили второе обновление прав так, что права на владение закончатся ровно после восьми часов. Таким образом мы сможем воспользоваться большой толпой во время переклички, как этаким камуфляжем для обновления прав.
Хирата выглядел беспокойным. Вытираясь, он забормотал.
- Интересно, правильная ли у нас стратегия. Даже если мы не можем одолеть другие классы, я подумал, что нам было бы неплохо объединиться во время этого экзамена. Это настоящая причина, по которой я не хочу, чтобы они узнали, кто является нашим лидером.
Его волосы блестели от воды. Этот человек так часто сталкивается с проблемами.
- Ты слишком много думаешь. Забей и не парься. Кто и как сможет узнать у нас лидера? Даже если его плохо спрятать, то никто и не узнает.
- Спасибо. Полагаю, это были слова поддержки.
Умывшись, я зачерпнул немного воды, чтобы попить. Несмотря на то, что в лесу безумно жарко, речная вода холодная и вкусная. Это грунтовая вода, втекающая в реку из источника, из-за чего она естественным образом защищена от нагревания или охлаждения, и так как она втекает выше по течению, эта часть реки также защищена от нагрева. Нам очень повезло, что мы сделали это место нашей базой.
- Во-первых, я считаю, что нам нужно сделать что-то с кроватями. Так как земля здесь очень жесткая, эта неделя будет очень суровой без должных матрасов. Когда все проснутся, я проведу опрос. Нам нужно постараться изо всех сил действовать сообща.
Часть 2
После утренней переклички мы начали исследовать округу. Хирата раздал роли более ответственным ученикам, приступив к своему плану по сохранению очков. В это же время менее полезные и более независимые ученики, такие как Хорикита и я занимались, чем хотелось.
- Какого черта, парни?!
Озлобленный голос Ике разразился по всему лагерю. Я взглянул в его направлении и увидел двух учеников с широкими ухмылками. На секунду на лице Ибуки промелькнуло болезненное выражение, а затем она быстро спряталась за палаткой.
- Комия и Кондо, да?
Как и Ибуки, я узнал этих парней. Они из класса C.
- Нихрена, вы, отбросы из класса D, реально живете скромно, а? Наверное, этого стоило ожидать от класса ущербов.
Они набивали свои рты чипсами и пили газировку. Не воду. Газировку.
- Смотрю, вы ни в чем себе не отказываете, класс C. - Сказал я Ибуки.
- Ты знаешь Рьюена? - спросила она.
На самом деле, Ибуки присоединилась к нам совсем недавно. Это связано с перекличкой в классе С.
- Он ученик класса C. Слышал он злой.
- Он не просто "злой". Он безумец, все что он делает - и есть безумие.
Ибуки говорила раздраженно, словно рассказывала о враге семьи.
- Эти двое - друзья Рьюена. Хотя я б сказала, что, скорее, его подчиненные.
Я вспомнил все те случаи, когда эти двое дрались с Судо. Казалось, словно они выполняют чьи-то приказы, нежели просто нарываются на драку. Кажется, этот кто-то и есть Рьюен.
- Чем вы вообще завтракали? Травой? Или, может, жуками? На, можете угощаться.
Они взяли пакет чипсов и бросили его под ноги Ике, пока он подходил все ближе и ближе. И хотя очевидно, что они что-то затевают, мы ничего не могли поделать с росшим в нас раздражением.
- У нас есть сообщение от Рьюена. Если вы хотите насладиться своими летними каникулами на полную, приходите на пляж прямо сейчас. Не задерживайтесь. Если вас достало жить как идиоты, то мы рады поделиться нашей роскошью.
Они не ушли, а продолжили набивать рты, словно пытаясь вывести нас из себя. Ике сорвался на них, но им, кажется, было все равно. Провокация продолжалась еще как минимум десять минут, пока группа Хираты не вернулась, после чего ученики класса C решили вернуться к себе в лагерь.
- Не думаю, что они искали меня, - сказала Ибуки.
- Да. Думаю, они хотели позлить нас.
Откладывая их странный визит в сторону, мы добыли важную информацию о классе С: у них есть предметы роскоши, закуски, газировка и так далее. Они прожигают очки. В подобном экзамене экономность - ключевой элемент. О чем они думают?
- Они что-то сказали о том, что поделятся роскошью. Че это значит? - спросил я.
Ибуки, не сказав ничего более, направилась к дереву у границы лагеря.
- Эй, Миямото. - Я позвал своего одноклассника. Он внимательно изучал пачку чипсов, которую ученики из класса C принесли нам, и, похоже, собирался воспользоваться этой возможностью.
- Что?
- Не хочешь пойти со мной на разведку в класс C?
- Было бы слав... но. - Он открыл пачку. Так как всего было две, Миямото подал мне одну из них.
- Эй, вы что пользуетесь едой врагов?! - Возмутился Ике.
- Ну, нам её дали по доброте душевной. Почему бы не воспользоваться этой добротой ... - Ике сверлил его своим взглядом - Душевной...
- Пойдём.
- Эй, я ещё не закончил!
Мы с Миямотой направились к пляжу, где нас ждет класс C.
Часть 3
По приближении к окраине леса, мы увидели пляж, а также находящуюся на нем большую группу учеников из класса C. Мы с Миямотой никогда и представить себе не могли то, что мы там узрели.
- Ого... Сколько добра...
Они установили временные туалеты и душевые. Также у них был брезент, чтобы защититься от солнца, мангал, шезлонги и парасоль. А еще закуски и напитки.
- Душевного... - Сказал я.
Там было все необходимое для проведения хорошего отдыха. Мы учуяли запах дыма от жарки мяса и услышали смех. Вдоль берега пронеслись гидроциклы. Ученики веселились в океане, радостно взвизгивая. По грубым подсчетам они потратили сто пятьдесят очков или даже больше.
- Чем класс C вообще занимается? Они не собираются сохранять очки?
Это было единственным объяснением. Это заходило куда дальше пустой траты очков.
- Давай осмотримся. Интересно, о чем класс C вообще думает?
Мы вышли из кустов и подошли к пляжу. Один из учеников заметил нас и позвал своего одноклассника, находящегося неподалеку. Мы не смогли разглядеть его лицо, так как он обернулся, сидя на шезлонге. Один из парней подбежал к нам.
- Эм, Рьюен потребовал вашего присутствия, - сказал он. Судя по робости его голоса, он был либо напуган, либо вял по своей природе.
- Он правит своими одноклассниками словно король. Это прямо королевское приветствие. И что нам делать?
- Незнаю.
- Ладно. Мне интересно узнать, что он хочет. Пошли.
Мы пошли вместе с парнем. Пока мы приближались к океану, аппетитный запах жареного мяса донесся до наших носов.
- По всей видимости, наш класс не знает, как проводить каникулы...
Мы подошли к главе этого гедонического рая.
- Я подозревал, что кто-то бродит неподалеку. Так это вы, да? Какое у вас ко мне дело?
- Похоже, ты довольно хорошо устроился. Это похоже на весьма расточительную вечеринку. - Сказал Миямото ему. Честно говоря, я не думал, что он вообще сможет открыть рот.
Рьюен, загорелый и в плавательных шортах, откинулся на спинку своего кресла. Он блеснул нам белоснежной улыбкой.
- Как видите. Мы наслаждаемся нашими летними каникулами.
Он вытянул руки в стороны, гордо хвастаясь этой феерией.
- Вижу, но, кажется, ты забыл, что это ещё и экзамен.
Видимо, Рьюен не воспринял слишком радостно замечание про его явную некомпетентность. На самом деле он выглядел разочарованным. А Миямото вообще не изменил своё апатичное выражение лица.
- Я удивлен. Неужели это значит, что вы предлагаете мне помощь, несмотря на то, что мы враги?
- Если стоящий вверху человек бездарь, то его подчиненные будут страдать. - Сказал Миямото.
Рьюен просто улыбнулся, взяв бутылку воды, стоящую рядом с радио.
- Как много очков вы использовали? Ну, чтобы наслаждаться такими развлечениями.
- Хм. Ну, я не делал точных расчетов, - невинно ответил Рьюен. - Тц. Уже нагрелась. Эй, Ишизаки. Принеси мне холодной воды.
Рьюен вылил оставшуюся воду на песок, словно провоцируя нас. Ишизаки, игравший неподалеку в волейбол, запаниковал и побежал за новой бутылкой воды для Рьюена. Внутри палатки лежала гора картонных коробок, скорее всего, полных еды и воды. Ишизаки заглянул в находившуюся рядом с коробками термосумку.
- Как видите, мы наслаждаемся нашими летними каникулами. Мы вам не враги. Понятно?
- Мы пытаемся предупредить тебя. Идиот.
- Кто это из нас идиот?
Рьюен не принимал оскорблений, отвечая Миямоте тем же.
- Ты хочешь повыживать на этом необитаемом острове в этой сраной жаре? Не смеши меня. Классу D, находящемуся в самом низу, приходится мириться с голодом, жарой и тщетностью только для того, чтобы сохранить жалкие сто или двести очков. Это просто уморительно.
Покрытый потом Ишизаки подбежал к нам, неся с собой воду. Он передал холодную бутылку Рьюену. Однако Рьюен бросил ее обратно Ишизаки.
- Я сказал принести мне холодную воду. Эта вода теплая.
- Н-но... Я...
- Хм?
Рьюен посмотрел на Ишизаки, что тот остолбенел. Он подобрал бутылку и побежал обратно к палатке.
- Целью этого экзамена является превозмогание, сообразительность и сотрудничество. Для вас это, скорее всего, было невозможно с самого начала. Вы даже не можете составить должный план.
Они ни за что не продержатся неделю, если так расточительно тратят очки. Рано или поздно их жизни превратятся в ад. Брезенты, парасоли, шезлонги и прочие вещи станут для них препятствиями.
- Сотрудничество? Не смеши меня. Люди с легкостью предают друг друга. Люди лгут. Отношения, построенные на доверии, не стоят ничего. Верить можно только себе. Если ты закончил со своей разведкой, то уходи. Но если хочешь, то тебе здесь рады. Веселись, как хочешь, будь то мясо или гидроциклы.
- Это не тот ответ, что я ожидал услышать от того, кто объявил нам войну.
- Я просто ненавижу тяжелую работу. Терпение? Экономия? Ты, должно быть, шутишь.
Ишизаки снова вернулся и передал другую бутылку воды. Рьюен снял крышку и выпил всю бутылку.
- Таковы мои методы. Ни больше, ни меньше.
- Вот как. Что ж, действуй, как тебе вздумается. Нам же лучше.
Миямото передумал. Класс C не будет нашим врагом, так что они не проблема.
- Потеть ради того, чтобы оценить другие классы, так хлопотно.
Миямото развернулся, собираясь уйти, но я его остановил, напомнив кое о ком.
- Есть еще кое-что. Ты же знаешь о той синеволосой?
- Да. Она из нашего класса. А что?
- Ее лицо опухло. Кто это сделал?
И хотя мы были почти уверена, что виновником является он, Миямото намеренно задал наводящий вопрос.
- А. Она довольно внезапно убежала отсюда. Так она пошла искать помощи у другого класса? Какая она жалкая.
Рьюен фыркнул от отвращения, а затем разлегся в кресле.
- В этом мире есть беспомощные идиоты. Правителю не нужны подчиненные, которые не подчиняются приказам. Мы решили, что я буду использовать наши очки по своему усмотрению. Такие вот дела. Кроме того, бесполезно поднимать знамя революции против правящего класса.
- Другими словами, Ибуки пошла против тебя, когда ты хотел потратить очки.
- Ну, можно сказать и так. Поэтому она и получила легкое наказание.
Он сделал жест, словно давая пощечину. Рьюен и правда ударил ее.
- Понятно. Но тогда зачем было заставлять её топать по утрам и вечерам на перекличку?
- Хотел, чтобы она глубоко об этом задумалась. Если она признает свою вину, то я с радостью позволю ей быть в нашем лагере.
- Ты что, садист? Или просто идиот?
- Из нас обоих идиот тут только ты. - Кажется эти ребята забыли обо мне...
- Мне также перечил один друг, поэтому я выгнал и его. Я слышал, что он еще не умер, так что сейчас, наверное, где-то ест траву и жуков, чтобы выжить.
Не могу представить, чтобы подобное можно было сказать о своем друге. Но теперь все стало понятно. Даже если Ибуки будет отсутствовать во время переклички, классу C будет все равно. Поэтому Рьюена не волновали его одноклассники, и он не пытался найти их.
- Ты... потратил все ваши очки в первый же день, так? - спросил Миямото.
Даже если вы потратите все данные вам триста очков, вам за это ничего не будет.
- Да, как ты и сказал. Я потратил все наши очки.
Его стратегией было остаться на нуле очков, чтобы справиться с неприятной частью экзамена. Это определенно стало для нас неожиданностью, но у этой стратегии высокая цена. Без очков класс C получит самый низкий ранг. Даже если они смогут угадать лидера каждого класса, они получат максимум сто пятьдесят очков.
- Если Ибуки у вас, то вам же лучше, если выгоните ее. Если вы будете осыпать ее своим неловким сочувствием, то вам придется делить воду, еду и койку с еще одним человеком. В любом случае, если вы не сможете с этим справиться, то она может вернуться сюда. Как я уже и говорил, если она уткнется носом в землю, то я прощу ее. У меня большое сердце.
Он простит ее неповиновение, если она вернется под его контроль. Кажется, он уверен, что она поступит именно так. Ибуки было бы тяжело прожить на необитаемом острове в одиночку целую неделю.
- Как недальновидно. Сейчас ты радостно используешь все свои очки, но что ты собираешься делать, когда вечеринка закончится?
- Ха-ха-ха. И правда, что же мне делать? Ну, полагаю, простолюдины могут думать лишь о простых вещах. Вы отчаянно желаете сохранить данные вам очки. Ходите, ищите лидеров, отчаянно удерживаете «стоянки», бегаете по лесу. Полные ничтожества.
И хотя мы предъявили ему факты, Рьюен лишь рассмеялся, не показывая ни капли паники.
- Ладно. Пойдем обратно, Аянокоджи. Если мы тут задержимся еще хоть немного, то мне поплохеет.
- Увидимся. Кстати как тебя зовут?
- Миямото Соши.
- Рано или поздно я тоже заставлю тебя подчиниться. Но на самом деле ты мне не интересен. Ты тоже упадёшь перед моими ногами, но я больше жажду увидеть перед них Хорикиту Сузуне. Сузуне. Я слышал, она высокомерная. Уже представляю, как она со слезами будет сосать мой член, а ты будешь наблюдать, как последний ку... Ой, нужно переключить. - Рьюен переключил радио.
Когда Рьюен говорил про разврат с Хорикитой, он потрогал свой пах, засунув руку под шорты, явно пытаясь спровоцировать Миямото. Он же с глазами, полными презрения, отвернулся и пошёл прочь. Побежав за ним, я остановился взглянуть на стоящий у причала пассажирский корабль. Я увидел учеников, плавающих в океане, играющих в волейбол и жарящих шашлыки. Также я увидел палатку, где они хранят еду. По всей видимости, Рьюену нравилось насмехаться над школьными правилами.
- Класс C не важен. Их самоуничтожение пойдет нам на пользу.
- Ну да. Они все равно потратили все свои очки.
Даже если у них и остались очки, их сумма не может превышать нескольких десятков. А два отсутствующих ученика прожгут эти очки во время переклички.
- С нетерпением хочу взглянуть, что они будут делать, как только у них начнутся проблемы.
К сожалению или к счастью, у класса C, скорее всего, не возникнет проблем во время этого экзамена. Это и было изначальной целью Рьюена. Нам дали капитал в триста очков, чтобы в течение недели мы наслаждались нашими каникулами, что вполне возможно. Как бы сильно мы не экономили на еде, нам придется пренебречь роскошью. Школа составила правила с этим учетом. Нам нужно экономить где это возможно.
Но Рьюен отличается. Он не рассматривает участие в экзамене на протяжении недели. Предположим, экзамен закончится сегодня. И что тогда? эта поездка превратится в идеальные каникулы? Все просто. Он сделает то же, что и Коенджи. У него плохая физическая форма и он психически нестабилен. В таком случае ему лучше просто выбыть. Если так поступят все, то они смогут вернуться на корабль и продолжат жить припеваючи. Вот что он имел в виду под наслаждением летними каникулами по полной, без хлопот.
Конечно, школа может нам отказать, если мы притворимся больными. Трехсот очков достаточно, чтобы с наслаждением провести поездку на два дня и одну ночь. Но рано или поздно придет счет.
Но то, что он забил на экзамен с самого начала лишь теория. Возможно, Рьюен попросту ненавидит сложности, а может, он хочет избежать умственного переутомления и сохранить силы или поднять мораль.
Тема этого экзамена - свобода. Образ мышления Рьюена - это один из возможных подходов.
Так как я не знаю, когда Рьюен решил потратить все очки класса C, я могу лишь предполагать.
Мы точно не сможем предугадать действия Рьюена, чьи планы, скорее всего, построены для очень необычной цели, если его слова правдивы. Любой здравомыслящий человек отнесся бы к странным планам Рьюена с долей беспокойства.
- ...
- ...
- О...
- Добрата...
- Душевная ...
Закончив с «этим», мы ушли с пляжа. Я развернулся и осмотрел побережье еще один раз.
Стратегия нуля очков, да? Понятно. Это довольно интересно.
Если бы мы могли просто заткнуть инакомыслие среди одноклассников, то это было бы довольно интересным методом. В конце концов, этот экзамен не только про сохранение очков нашей группы. Мы должны разрабатывать стратегии, если хотим победить.
Часть 4
В попытке уйти от всех забот и снова продолжить бездействовать, мы с Миямотой вернулись в наш лагерь. Кушида о чем то болтала с Химекавой. Ике и Судо с Ямаучи весело проводили время. А Хирата наблюдал как все остальные общаются с друг с другом.
Хорикита до сих пор проводила время в одиночестве, сидя на одном из брёвен.
- Эм... Это что?
Нас увидела группа Каруизава, в руках у них было пару ягод. Когда они заметили нас, их взгляд был не самым добрым. То же самое можно сказать и про остальных, которые также заметили нас.
- Мы уезжали в отпуск на несколько минут и взяли вам подарочки! - Миямото положил эти «подарки» на землю, где не было ни одной неровности. Среди наших гостиниц была колода карт, бинокль и свисток.
Не знаю, почему мы взяли именно эти предметы... По крайней мере, мы думали о веселье, когда они почему-то валялись вместе на одном из столов класса C.
- Откуда вы это взяли? - Спросил Хирата. Не знаю, о чём он думал, но, судя по взгляду, он думал о очках.
- Вы что, потратили..? - начал было Ике, но я закрыл ему рот рукой.
- Мы ходили к разным классам и ук... - начал было я, но Миямото закрыл мне рот рукой.
- И взяли эти предметы! - Продолжил он.
- Но откуда у других классов... Нет, это понятно... Какому классу принадлежат эти предметы?
- Класс... - Начал было Миямото, но я закрыл ему рот рукой.
- У разных классов! - Продолжил я.
Миямото, словно погруженный в размышления, поднял взгляд вверх. Затем он приблизился к Ике закрыл ему рот.
- Ну, теперь 1-1-1-1. - Сказал он. Ике не очень понимал, что он имел в виду, но не стал задавать лишних вопросов и направился на речку.
Тем не менее, все остались довольными, ведь теперь у всего класса есть отличная возможность весело провести время за игрой. В колоде насчитывалось пятьдесят две карты и два джокера. А это значит, что количество игроков могло быть около восьми. Но если немного изменить правила дурака, количество участников только увеличится.
Я решил кое-кого проведать.
- Хорикита, ты собираешься спать? - Подошёл я к ней.
- Нет, а что такое? - Повернулась она.
Она в одиночестве сидела возле палатки. Она уже собиралась уходить туда, но не успела, так как я окликнул её. Не сказал бы, что она очень обрадовалась этому, но тем не менее она остановилась послушать, что я хочу ей сказать.
- Ты совсем не хочешь помогать классу? Я знаю, где находится класс А. Сакура может тебя туда привезти.
- Хочешь, чтобы я вместе с ней пошла к классу А? - Как я и думал, она выглядела раздражённой, но, несмотря на это, понимала, что это, возможно, будет крайне полезным делом.
- Да, в то время как я с кем-нибудь в класс B. - Хорикита молча смотрела на меня, обдумывая свой ответ.
- Ладно. Думаю это не будет лишним. Где Сакура?
Хорикита не нашла причин отказываться. Она всегда за то, чтобы пострадать ради шанса увеличить очки.
Я указал ей на Сакуры, которая тоже сидела в одиночестве. Хорикита собралась уходить к ней.
- Постой, Хорикита. Лучше оставь вещи здесь.
- Что? Но карта...
- Дело в том, что это не единичный случай, когда я видел кого-то из класса A. Когда я гулял по лесу, я встретил учеников из A. Они меня обыскали. - Это было враньё, в котором я надеялся на доверие со стороны Хорикиты.
- Ты разве уходил куда-то один? Что-то я не припоминаю такого.
- Уходил, уходил. Мне не зачем тебе врать.
- Но что делать с..?
- Давай мне. Я попрошу Хирате последить за ней.
Нас никто не видел, поэтому Хорикита согласилась отдать сумку сейчас. Она положила её возле меня и ушла.
А я решил долго на одном месте не стоять. Немного подумав, я подошёл к речке. Где Ике, Судо и Ямаучи вместе купались в воде.
Сумка была миниатюрная, поэтому я положил её в карман. В будущем нужно сказать Хориките, чтобы она не пользовалась этой сумочкой.
- Аянокоджи, хочешь с нами? Или зачем ты к нам подошел?
- Просто гуляю. Мне нужно убить время.
- Скучно? Давай залезай к нам!
- Не, я просто посмотрю, как вы тут развлекаетесь.
- Ну, как хочешь.
Эти ребята выглядят такими довольными. Интересно, это их общение между собой так постаралось или же просто весёлое времяпровождение в речке? В любом случае не хочу это проверять.
Я направился в сторону Кушиды и Химекавы. Они увидели меня.
- Химекава, мне нужна твоя помощь. Надо чтобы ты со мной кое куда сходила...
- Что? Ну ладно. Потом договорю, Кушида.
Часть 5
Уйдя от наших одноклассников, мы с Химекавой решили проверить, как идут дела теперь у классов B. Миямото Соши отдал карты группе, карты группе Каруизавы и Шинохара, ну точнее, они у него забрали своей властной атмосферой. Не знаю, что он чувствует, но вряд ли что-то кроме обиды.
Тем временем мы зашли глубже в лес, мимо корней большого сломанного дерева, всё по указаниям Канзаки. Однако когда я взглянул на дерево, у меня возникло впечатление, что школа сломала его намеренно, чтобы оно служило ориентиром. Его присутствие намекало на то, что мы близко.
Как только мы зашли вглубь леса, я кое-что заметил. На тропинке были заметны следы немалого числа учеников, отчего идти здесь было довольно просто. Если мы просто будем следовать этой тропинке, то, скорее всего, достигнем лагеря класса B. Возможно, Канзаки не хотел давать детальных указаний именно поэтому.
Пока что из всех испытаний, данных нам этим островом, кровососущие комары, нацелившиеся на наши руки и ноги, были самым раздражающим. Вскоре мы добрались до лагеря класса B.
- Ничего удивительного. Что и ожидалось от класса B...
Их образ жизни полностью отличался от нашего. Их класс хорошо воспользовался своей «стоянкой», на которой находятся деревья, окружающие колодец. У них не нашлось достаточно места, чтобы поставить три-четыре палатки, поэтому они проявили смекалку, повесив гамаки. Несмотря на практически одинаковый старт, наши классы выбрали совершенно разные вещи. Меня весьма заинтересовало незнакомое мне оборудование, стоящее рядом с колодцем, но что удивило меня больше всего, так это царящая здесь атмосфера.
- Э? Аянокоджи? И... Химекава?
Кто-то окликнул нас, словно почувствовав внезапное прибытие нежданных гостей. Ичиносе пыталась обвязать дерево веревкой, чтобы повесить гамак. На веселой на вид девушке была джерси, которая ей очень шла. Канзаки же сидел чуть дальше нее.
- Похоже, у вашего класса все хорошо, несмотря на преграды.
- Ха-ха, да. Поначалу было очень тяжело! Но мы попробовали кучу разных вещей, и в итоге все сработало. Вот только список дел все продолжает увеличиваться. У нас все еще осталась тонна работы, - сказала Ичиносе с широкой улыбкой.
- Прости, если мы помешали.
- О, прости. Наверное, это прозвучало так, словно я пытаюсь вас прогнать. Думаю, все будет в порядке, если вы ненадолго задержитесь. Вы, наверное, пришли что-то у меня спросить, так?
Ичиносе поприветствовала нас без намека на недовольство. Она пригласила нас посидеть в гамаке, Химекава согласилась и село вместе с Ичиносе.
- Неплохие у нас отношения сформировались. Такое очущение что у нас с вами сотрудничество.
- Я тоже так думаю.
- Ну ладно, сколько очков вы уже потратили? Что вы купили? И еще, если ты можешь сказать, во сколько вам обошлись эти инструменты, то это очень поможет. Конечно же, мы дадим вам информацию взамен.
Мне было интересно, смог ли Канзаки выяснить эту информацию о нашем классе этим утром. Ичиносе, широко улыбнувшись, достала из лежащей у ее ног сумки руководство. Она показала нам белый лист бумаги, на котором был список купленных ими предметов, а затем прочла его вслух.
- Гамаки. Посуда. Маленькая палатка, лампы и временный туалет. Удочка, водяной душ... Если мы добавим к этим предметам еду, то в сумме получится ровно семьдесят очков.
Вычитая тот факт, что Коенджи выбыл, мы воспользовались нашими очками с той же скромностью, что и класс B.
- Что за водяной душ? Мне немного интересно. - Спросила Химекава.
Из названия я понял, что это что-то связанное с мытьем, но так как он дешевле временного душа на пять очков, мы подумали, что, скорее всего, он менее эффективный, а потому решили его не брать.
- Мы дойдем до этого, хорошо? Так как в этом лесу есть множество мест, где можно найти фрукты и овощи, мы можем компенсировать нехватку очков с помощью сбора еды. Мы также можем пойти к морю рыбачить. Такой вот у меня план касательно еды. А насчет воды мы не беспокоимся, так как у нас есть колодец.
Неужели класс B нашел все это, прямо как Кушида и ее группа, собравшие все те плоды? Так как она упомянула овощи, вероятно, они преуспели в этом лучше класса D. Ичиносе привела нас к колодцу и показала нам подъемный механизм, с помощью которого они поднимают ведро с водой.
- Поначалу мы беспокоились, безопасна ли эта вода для питья, но когда осмотрели округу и собранную нами еду, то предположили, что с колодцем все должно быть в порядке. На всякий случай вчера я попробовала воду оттуда, и спустя некоторое время мой живот так и не заболел, а начиная с сегодняшнего утра колодцем начали пользоваться все.
Они не стали пользоваться колодцем сразу же, а лишь после того, как удостоверились в его безопасности. Большинство людей предпочло бы пить из чего-то, что может сохранить очки.
- А еще здесь достаточно воды, чтобы использовать ее для душа. А вот это водяной душ.
Она указала на какой-то большой механизм, стоящий рядом с колодцем. Это все объясняло.
- Налив воду в этот бак, мы получим горячую воду уже спустя пару секунд. Это очень удобно. Мы используем канистру с бензином для подогрева воды, а когда она заканчивается, я запрашиваю еще одну.
Химекава спокойно слушала объяснение Ичиносе.
- Ты уже знала о нем? Ну, о водяном душе, - спросил я.
- Нет. Это первый раз, когда я услышала или воспользовалась таким. Школьные правила довольно страшные, не так ли? В руководстве нет никаких деталей, и мы не можем спросить учителя. К счастью, в нашем классе есть ребята, знакомые с природой.
Рядом с водяным душем стоит простой туалет с небольшой палаткой. Внутри нее, по всей видимости, ничего нет.
- Мы установили этот временный туалет вместо душевой. Мы взяли его для тех, кому не хочется быть у всех на виду во время душа. Также эта ткань водонепроницаема.
Так вот почему там пусто.
- Так, а что насчет проблем со сном на твердой земле?
- Ах, да. Поначалу я думала, что же нам делать, но затем мы приняли необходимые меры. Хотите взглянуть?
Трава хрустела под ногами Ичиносе, пока она шла к палатке. Предупредив девушек внутри, Ичиносе подняла нижний полог палатки. Под дном палатки лежала толстая стопка виниловых листов, которая на вид была толщиной около двух сантиметров.
- Когда мы заплатили за временный туалет, нам сказали, что у нас есть доступ к неограниченному количеству виниловых листов. Возможно, я взяла слишком много, но получили мы их довольно много. Конечно же, я не собираюсь тратить ресурсы впустую, поэтому планирую собрать все неиспользованные листы и вернуть их в конце экзамена.
- Кстати говоря, а что вы сделали с жарой? По какой-то причине воздух здесь ощущается прохладнее...
- Это потому, что мы разбрызгиваем здесь воду. Мы побрызгали водой рядом с кроватями, так как они находятся близко к колодцу. Мы наливаем немного воды в пластиковые питьевые бутылки, а затем все ходят с ними по округе, чтобы разбрызгивать ее эффективнее. Вода довольно просто впитывается в почву, и так как ее испарение занимает какое-то время, это не дает температуре подняться.
Ичиносе и ее класс полагаются не только на инструменты, но и пользуются собственными знаниями, чтобы сделать свой лагерь лучше. Получив эту информацию, Химекава медленно делилась нашей ситуацией. Она не утаила ничего, оставаясь честной.
- Вот как... Выбывание одного из вас, должно быть, сильно ударило по вам, ребята.
- Да. Сейчас у нас есть много поводов для беспокойства, но мы должны постараться справиться с этим.
- А? Аянокоджи? - Ичиносе обратилась ко мне. Она сначала на мгновение взглянула на мои ноги, а потом слегка удивлённо взглядом посмотрела на меня.
- Что? - Спросил я у неё. Конечно, я понимал, в чём дело, но решил не показывать это.
- Я так поняла ты лидер своего класса, верно? - Это было настолько прямолинейно, что я даже немного удивился.
- Что? С чего ты взяла? - Ичиносе потихоньку начала подходить ко мне.
- Нет? Но у тебя что-то выпало из кармана. И кажется это карточка лидера. - Она подала мне карту, даже глазом не взглянув на имя.
- А? А... Случайно выпала. - Сказал я. Химекава была удивлена.
- Так значит ты лидер, верно? Не волнуйся, так как мы сотрудничаем, я притворюсь, что ничего не видела. Всё в порядке. - Улыбнулась Ичиносе.
- Нет... На самом деле я правда не лидер. Вот смотри. — Я показал карту Ичиносе. — Ну...
- Ах, так вот как. Но что она делает у тебя в кармане? - Спросила Химекава.
- Это на всякий случай. Подстраховка. Но, видимо, она не так уж и хорошо подстраховывает нас.
- Так. Давайте в знак справедливости я покажу вам нашу карту лидера. Потому что теперь вы можете быть уверены в том, что мы вас не передадим. Мы запишем вашего лидера, а вы нашего. И так каждый не потеряет ни очка. Да?
- …Вы серьёзно скажете вашего лидера? А вы... не покажите карту? - Спросил я. Я по-настоящему был удивлён.
- Конечно, покажем! Чихиро-тян, подойди, пожалуйста!
Позвала Ичиносе свою подругу. Прибежала та самая девушка, что однажды призналась Ичиносе. Хорошо, что они до сих пор подруги.
По просьбе Ичиносе, без всяких вопросов, Чихиро Ширанами показала свою карту. А затем снова положила в карман. Её лицо было озадаченным. Не знаю, из-за чего… Из-за того, что она показывает врагу карту, или потому что она вспомнила меня?
- Что ж, мы можем продолжить наше сотрудничество? Мы впишем имя Хорикиты, а вы Чихиро. Это хороший знак того, что мы можем друг другу доверять. Что думаете?
- Конечно же, я не возражаю. Думаю, моя ошибка перестала быть ошибкой.
Утвердив обмен информацией и решив продолжить сотрудничество, я положил карту обратно в карман. Химекава, оглядываясь вокруг, вздохнула с искренним восхищением и облегчением. В воздухе витала атмосфера настоящей сплоченности без намека на разногласия. Каждый отдельный ученик и ученица выполняли свою роль. Вдобавок все они, казалось, с радостью выполняли свои обязанности. Обычно можно найти кого-то, кто ненавидит свою работу или пытается ее избежать.
Ичиносе смогла объединить свой класс внутри и вне школы.
- Есть ли кто-то подобный в классе D?
- Наверно Хирата. Все в классе крутятся возле него.
- А. Из футбольного клуба! Знаю его, знаю! Он очень популярен среди девушек.
- Ичиносе? Прости, что прерываю. Ты не знаешь, где Наканиши? - спросил ученик довольно сдержанным тоном.
- Вроде как Наканиши отправился к берегу. А что?
- Хотел предложить помощь. Или в этом нет необходимости?
- О, вовсе нет. Я очень рада, что у тебя такой настрой, Канеда. Можешь присоединиться к группе Чихиро? Если ты скажешь им, что тебя послала я, то все будет в порядке.
- Хорошо. Большое спасибо!
Химекава выглядела немного озадаченной, наблюдая за этим коротким разговором.
- Он говорил невероятно формально для одноклассника, разве нет?
- А, он...
- Ученик класса C?
Я заговорил до того, как Ичиносе смогла ответить. Она подтвердила это кивком.
- Ты знаешь его? Кажется, у него произошло какое-то разногласие с классом C. Он сказал, что справится сам, но я не могла просто взять и оставить его. Я еще не спросила его о том, что с ним произошло.
Один ученик отстранился от класса C, потому что он якобы воспротивился Рьюену. Видимо, класс B принял его к себе. Возможно, ему стыдно из-за его ситуации, посему он и предложил помощь?
- Мы вчера также нашли кое-кого. Другую ученицу, сбежавшую из класса C.
Она рассказала Ичиносе об Ибуки, одной из учеников, воспротивившихся Рьюену из-за того, что он делал все, что ему вздумается. Также она сказала, что Ибуки ударили. Когда Ичиносе услышала это, ее взгляд стал серьезнее, словно это усилило ее решимость защитить свой класс.
- Думаю, нам пора уходить, Аянокоджи. Мы будем мешать классу B, если задержимся.
Попрощавшись с Ичиносе, мы с Химекавой покинули лагерь класса B.
- Неловко получилось. - Сказала Химекава.
- Да...
- ...
- Класс B, очень дружный. Намного лучше чем наш, да?
- …
- …
- …Ну, полагаю, тут ничего не поделать. Просто у класса B есть особые качества, которых классу D недостает.
- Класс B стоит выше благодаря тому, что им хорошо руководят, поэтому, когда приходит время принимать решения, они не дерутся и не спорят.
В классе D есть эгоистичные ученики, такие как Коенджи, который сбежал сам по себе, и никто в нашем классе не мог его остановить. В это же время Ичиносе объединила класс B, и теперь там нет и намека на раздор. У них есть чувство сплоченности, что, возможно, сейчас является самым большим различием между классами D и B. Чем дольше этот конфликт будет продолжаться, тем более удручающей станет эта разница.
Часть 6
(От лица Хорикиты)
Мы увидели вход в пещеру, которая, кажется, идет глубоко в гору. У входа стояло два временных туалета и одна душевая.
- Я не могу отсюда разглядеть, что там внутри...
Пытаться узнать, что находится внутри пещеры, держа дистанцию, казалось чем-то практически невозможным. Ни я, ни Сакура не знаем никого из класса A. И хотя мы собирались скрытно собрать информацию, такими темпами мы ничего не добьемся. Я перешагнула через Сакуру и пошла по дороге к пещере.
- П-подожди.
- Что не так? Пойдем. Нам придётся пойти. С этим ничего не поделать.
Мы с Сакурай направились к лагерю.
- Ч-что ты планируешь? Ничего не произойдёт если мы... просто пойдём туда... я думаю…
- И чего же мы добьемся попытками подглядывать из укрытия? Отсюда мы еле видим, да и рядом никого нет. Мы мало чего узнаем, если не зайдём в пещеру.
- Ладно...
Мы подошли к их укрытию. Естественно несколько учеников из класса A, находившихся у входа в пещеру, обнаружили нас. Я подумала, что смогу разобраться с этим, главное, чтобы я смогла разглядеть, что находится внутри пещеры. Однако внутри пещеры висела огромная, сделанная из соединенных между собой нескольких виниловых листов занавеска, которая закрывала обзор. Я не смогла разглядеть внутри абсолютно ничего.
- Кто вы? Из какого класса?
Какой-то парень закрыл нам путь. Спросив о нём у Сакуры, она сказала что это один из тех двух парней, которые нашли эту пещеру в первый же день. Яхико. Второй парень, Кацураги, по всей видимости, отсутствовал.
- Мы пришли осмотреться. Какие-то проблемы? - ответила я вопросом. - Я-то думала, что раз ты из класса A, то будешь умным, но... - Я взглянула на виниловую занавеску, закрывающую вход в пещеру и издала довольно наигранный вздох. - Ну, я бы сказала, что вы скорее подлые, нежели умные. Какие трусливые методы.
- Чего?
Всего чего я хотела, так это спровоцировать, Яхико звучал раздраженным, будто я всё-таки задела его за живое.
- Я Хорикита из класса D.
- Ха, очевидно, что ты из класса D. В конце концов, вы кучка глупых неудачников.
- Глупых, да? В таком случае вам никак не навредит то, если мы увидим что там внутри, не так ли? Или вам от этого некомфортно?
- Вовсе нет!
- Тогда нет никаких проблем в том, чтобы дать нам взглянуть? Ты мешаешься.
- П-подожди! Эй! Я сказал подожди! Не иди, куда тебе вздумается!
Яхико встал передо мной, загородив мне дорогу, но мои слова остановили его на месте.
- Мы просто заглянем внутрь. Это ведь не является нарушением правил, верно?
- Хватит выделываться. Класс A занял это место. У класса D нет разрешения им пользоваться.
- О? Так вы заняли это место. Не знала. Там внутри есть устройство?
- Д-да. Так что свали.
- Ну, здесь точно нет правил, запрещающих нам заходить в пещеру. Это действительно правда, что мы не можем пользоваться пещерой, пока она занята, но это не то же самое, как право на монополизацию. У нас должно быть право заглянуть внутрь или по крайней мере убедиться, что там есть устройство, верно? Если мы не будем иметь возможности это сделать, то тогда люди просто монополизируют каждую «стоянку». Суть экзамена не в этом.
- Ха?!
Мой веский аргумент с легкостью оставил Яхико без слов. Однако...
- Что ты делаешь? Я не припоминаю, чтобы давал тебе разрешения приглашать гостей.
Крайне высокий парень продолжил идти в направлении меня. Это определенно...
- Кацураги! Эти двое пришли разведать наш лагерь! Они кучка грязных неудачников!
- Ты преувеличиваешь. Это просто винил. Покажи мне, что тут у вас.
- Что ж, все должно быть в порядке, если вы только посмотрите. Однако имейте в виду, что как только вы что-то тронете, я сообщу о ваших действиях школе, и что вы мешаете другому классу. Не могу гарантировать, что в результате произойдет с классом D.
Скорее всего, Кацураги блефовал. Шанс того, что нас дисквалифицируют за то, что мы потрогаем винил, крайне мал. Но даже так мне казалось, что в его словах есть реальная скрытая угроза.
- Вы насильно монополизируете контроль над «стоянкой». Правила не защищают подобные действия.
- В этом ты права. Здесь я спорить не могу. Однако это что-то вроде негласного правила. Вы, класс D, имеете «стоянку» у реки. Класс B - у колодца. Вы обживаете и окружаете занятое место, так что оно, считай, монополизировано. Вы прибегали к каким-то мерам, чтобы уводить нежелательных гостей с вашей территории?
Спокойные слова Кацураги имеют смысл.
- Один класс занимает «стоянку». Затем они продолжают защищать эту стоянку, чтобы получать очки до конца экзамена. Если вы нарушите это негласное правило, то это создаст хаос. Естественно, в ответ класс A зайдет на территорию лагеря класса D. Нам следует избегать подобных проблем.
У нас была возможность проигнорировать его слова, но мы не могли этого сделать. Как Кацураги и сказал, каждый класс занял одно место. Если мы нарушим это правило, то количество проблем увеличится. Я развернулась и вышла из пещеры.
- Что ж, хорошо. Буду с нетерпением ждать возможности увидеть результаты и способности класса A.
- Мы весьма способны. Мы также ждем от вас кое-чего, класс D. А именно тщетного сопротивления.
- Скоро мы займём ваше место. На этом экзамене я выведу нас на верхушку, уж будьте осторожней.
- Яхико, не реагируй на дешевые провокации. Ее целью было попасть внутрь и осмотреться. Если ты продемонстрируешь свое превосходство, то они отстанут.
- П-прости.
Они лишили меня любых вариантов, кроме побега.
- Видимо, нам придется оставить класс A в покое. Мы точно не сможем разведать их.
Как только они заняли «стоянку» они спрятали большую ее часть за неприступной стеной. Однако, несмотря на их усилия, мы смогли кое-что выяснить из этого разговора.