Долгожданное событие
7 глава
Вступление
На завтрашний день, когда уроки уже закончились, я стал класть учебники в школьную сумку. Хорикита каждую перемену задумчиво глядела в тетрадь, то что-то туда записывая, то что-то туда вычёркивая.
Кажется, она полностью погрузилась в собственные мысли о проблеме, о которой вчера ей сообщили прямо в лоб.
Даже несмотря на то, что сама Хорикита напрямую меня просила о помощи, это не моё дело.
Уж не знаю, как на это отреагирует Чабашира-сенсей, которая целенаправленно дала ученице ложную надежду. Именно из-за неё моя черноволосая соседка думает, что я буду чем-то ей полезен.
Но, к моему удивлению, после вчерашнего Хорикита не просто не открывала рот по этой теме, она вообще не обращала на меня никакого внимания.
День прошёл никак. Противно признавать, но лучше бы я всё-таки хоть немного да поболтал бы с Хорикитой.
- Эх... - с меня сорвался вздох. Пойду-ка я лучше в общежитие. Хотя оставаться в классе после уроков школа разрешала хоть до самого вечера.
Хирата, кстати, решил пользоваться этой возможностью по максимуму.
Сейчас он пытался образумить троицу идиотов, не оставив без внимания и Огату с Теммой.
Я прошёл мимо парты у двери и на секунду остановился.
- …что из-за этого у тебя будут серьёзные проблемы? Если не возьмёшься за учёбу, рискуешь вылететь из школы.
Кушида, Ичихаши и Химекава втроём читали нотации Темме. Они плотным кольцом окружили парту, не оставляя прохода, - видимо, полагая, что это поможет им заставить принять их предложение.
- Хэ-э, да что вы пристали? Я сама как-нибудь разберусь с этой проблемой.
- Нет, Темма. Извини, но мы тебе не верим. Не думаешь, что было бы неплохо в благодарность за нашу заботу принять нашу помощь? - сказала Ичихаши, положив левую руку на пояс.
На самом деле, мне не верилось, что Темму беспокоила перспектива отчисления… М-да… Хоть внешне она и была похожа на Каруизаву, её характер оставлял желать лучшего.
- Я вас об этом не просила, более того…
- Давай договоримся так: за каждые два часа занятий ты будешь получать по 1000 баллов? - предложила Химекава.
- Хорошо, я согласна!
На удивление, как бы это ни было финансово невыгодно, им удалось достичь цели.
Будь я на месте Химекавы, вряд ли бы такое предложил, но что поделать. Раз их трое, с баллами проблем быть не должно. По крайней мере, до двадцать второго мая их точно хватит. Если не считать выходные, до экзаменов нужно всего-то 14000 баллов.
- Только учти: на занятиях ты обязана слушать и вести конспекты!
Я вышел из кабинета.
За дверью меня ждала похожая сцена. На этот раз её главным действующим лицом был Хирата, который, пока я был отвёрнут, незаметно вышел следом за Огатой и уговаривал его учиться на уроках.
Однако, в отличие от девушек, Хирата не был столь настойчив, поэтому пару отказов, и Огата уже свободен.
- Прости, что потревожил…
Так, собственно, всё и закончилось.
Наблюдая за этим, у меня сильнее крепли сомнения в осуществимости замысла Хорикиты.
Это меня даже немного опечалило, но не настолько, чтобы что-нибудь в связи с этим предпринять.
Купив в магазине булочку, я дошёл до общежития и поднялся на лифте. Уже на своём этаже я увидел того, кого меньше всего ожидал здесь встретить.
У двери соседней квартиры стояла незнакомая мне девушка с крашенными розовыми волосами. Она позвонила в звонок и принялась ждать.
Ручка повернулась, и на пороге появился недавно упомянутый Огата.
- Привет!
- Привет. Зачем пришла?
Похоже, они были знакомы. Слично информации, чтобы судить наверняка, но у меня появилось ощущение, что эти двое встречаются.
- Я хотела спросить, Шу: как у тебя там с подготовкой к экзаменам? Справишься?
- Ну… Честно говоря, я не думаю, что справлюсь без проблем.
- Тогда как насчёт того, чтобы я зашла внутрь и стала для тебя кем-то вроде репетитора?
Решив не задерживаться и не подслушивать, я сменил обстановку и вошёл в свой номер.
Часть 1
Пятое мая, понедельник. Ике, Ямаучи, их товарищи и даже Темма научились молча слушать учителя на уроках. Только вот Судо и Огата продолжали спать на занятиях, но, несмотря на это, никто не пытался им помешать.
Так как мы всё ещё не смогли найти надежный способ повысить баллы класса, на их привычки пока не обращали внимания.
И всё же одноклассники начали их ненавидеть.
Мне тоже хочется спать. Вот-вот будет обед, и в такой обстановке трудно не уснуть. Тем более что сейчас идёт урок истории Японии.
Я уже начинал клевать носом, как вдруг ощутил острую боль в правой руке.
- Ай!
- Что такое, Аянокоджи? Ты вскрикнул. Переходный возраст беспокоит?
Чабашира-сенсей выписывала на доске таблицу со словами: «правитель», «годы», «итоги». Не знаю почему, но вместо того, чтобы проигнорировать очередной выкрик ученика, как она это обычно делает, учитель вставила свою неуместную реплику.
- Нет, простите.
Будь положение класса в прошлом месяце, ученики начали бы перешептываться, однако сейчас они молча зыркали на меня, беспокоясь за наши баллы.
Почёсывая больное место, я взглянул на соседку Хорикиту и увидел её с циркулем в руке. Когда прозвенел звонок, я подошел к ней.
- Ты знаешь, зачем человечество придумало циркуль?
- Злишься?
- Как думаешь? Ты проделала дырку в моей руке! Нет, скорее яму!
Хорикита, закрыв один глаз, провоцирующе взглянула на меня. Она сделала максимально тупое, но одновременно милое выражение лица.
- О чём ты? Когда это я тыкала в тебя циркулем?
- Очевидно же, в твоих руках орудие преступления. - Сказав это, я посмотрел на пострадавшее место на своей руке. Оно потекло кровью.
- Считаешь, я уколола тебя потому, что увидел у меня в руке циркуль?
- Меня разбудил не шум урока, а боль.
- Будь осторожен. Если бы тебя увидели спящим, у нас бы вычли баллы.
Хорикита так хотела вырваться из класса D, что стала беспокоиться и о таких вещах. Протест против правил распределения закончился для неё ничем.
Ай, вот черт, а? Когда она сама решит вздремнуть, куплю циркуль и точно также её разбужу.
Когда все начали собираться на обед, заговорил Хирата:
- Тест, о котором говорила Чабашира-сенсей, уже совсем скоро, через семнадцать дней. Мы все понимаем, что, если не наберем проходной балл, нас исключат. Так что, думаю, было бы неплохо создать учебные группы, - Герой класса D, намеревавшийся заняться благотворительной помощью, продолжил:
- Если будете пренебрегать учебой, провалитесь на тестах, и вас исключат. Я хочу этого избежать. Но это не единственная цель, ведь высокие баллы наверняка отразятся и на количестве наших очков. Я попросил помощи некоторых ребят, у которых на прошлом тесте были хорошие оценки. Так что, если вы не уверены в том, что наберете достаточно баллов, пожалуйста, присоединитесь к учебной группе. Конечно, остальные также могут это сделать, - сказав это, Хирата посмотрел на Судо, которого в пятницу уговаривал не бездействовать на занятиях.
- Блин... - тот отвел взгляд, скрестил руки и закрыл глаза. С тех пор как Судо отверг предложение Хираты представиться, их отношения совсем не улучшались.
- С пяти часов сегодня и до дня тестов я планирую регулярно заниматься по два часа здесь, в классе. Если хотите присоединиться, приходите. Конечно, вы можете уйти из группы, когда сами захотите. На этом всё!
Когда Хирата закончил, сразу несколько ребят с наихудшими оценками встали и подошли к нему.
Среди них был и довольно популярный в нашем классе Отосака. Хоть он и был достаточно красив, чтобы получать признания в любви каждый день, но его оценки заставляли желать лучшего.
Судо, Ике и Ямаучи не приняли от него помощь. Последние двое немного колебались, но всё-таки отказались.
Огата был в той же лодке, но его случай кое-чем отличался от них.
Часть 2
- Ты свободен сейчас? Может, покушаем вместе? - спросила меня Хорикита, когда настало время обеденного перерыва.
- …Ты кто?
Было очень неожиданно услышать от неё такое. Даже не знаю, что должно было случиться, чтобы мы согласились пообедать вместе. Тем более по её инициативе.
- Нечего удивляться. - Хорикита слегка взмахнула рукой, увидев мою реакцию. - Могу купить тебе овощной набор, если не против.
- Ты хочешь купить мне бесплатный обед? Ещё, поди, за этим последует какая-то просьба.
- Просто шучу. Куплю тебе всё, что сам выберешь, в силе даже самое дорогое блюдо. Ну так что, ты согласен?
- Почему меня беспокоит, что ты не стала отрицать возможной платы?
Хорикита не изменила своего выражения лица. Быть может, вчерашнюю ночь она провела в переживаниях из-за недавней новости и в конце концов сошла с ума? В жизни не поверю.
- Не переживай, взамен ничего просить не буду.
- Тогда, в чём же подвох? - И всё же её приглашение было максимально подозрительным.
- Если все всегда будут лишь сомневаться друг в друге, общество не будет процветать, верно?
- Вообще не аргумент. Но я не против.
У меня не было иных планов, поэтому я просто отправился с Хорикитой в столовую.
Но перед тем как уйти, вспомнил о встрече с Чабаширой-сенсей и тут же осмотрел классное помещение. В кое-чём убедившись, продолжил идти за Хорикитой.
Я выбрал один из самых дорогих обедов, нашел свободное место, и мы вместе с автобусом устроились там.
- Что ж, итадакимас? - Хорикита смотрела на меня, словно ожидая, что я начну есть.
- В чём дело? Почему ты не ешь?
- Ох... - Тут точно скрыт какой-то подвох. Обед не может быть бесплатным. Но я не могу мешкать. Если еда остынет, легче не станет. Потому я нерешительно отломил от крекера кусочек.
- Прости за неожиданность, но можешь меня выслушать?
- Я так и знал. - Я уже планировал уйти с едой на другой столик, но Хорикита взяла меня за руку.
- Аянокоджи, прошу ещё раз. Выслушаешь меня?
- Ох…
- С тех пор как Чабашира-сенсей дала нам советы, количество нарушений на уроках существенно уменьшилось. Можно даже сказать, количество поводов снизить баллы сократилось вдвое.
- …Это было не так уж и трудно.
Это не факт, что так и дальше пойдет, но, по крайней мере, несколько последних дней прошли намного лучше, чем предыдущий месяц.
- Теперь следующее, над чем нам нужно поработать, - это повысить баллы на промежуточных экзаменах. Хирата уже начал действовать.
- Учебные группы... Ну думаю, они помогут.
Ученики не могут покидать территорию школы, общаться с людьми за её пределами и ходить на дополнительные занятия, а значит, остается только учить друг друга.
- Я почувствовала облегчение, когда Хирата организовал учебную группу. Но были и те, кто отказался принимать его помощь. И меня это беспокоит.
- Если твоё «те, кто отказался» включает в себя Темму и Огату, то не переживай, не всё так плохо.
- В самом деле?
- Ну, насколько я знаю, Темму подтягивают Кушида и её подруги. А что насчёт Огаты, то у него есть девушка, которая помогает ему с учебой, судя по всему, она из другого класса.
- Славу богу, по крайней мере, двумя проблемами меньше.
Правда, я не на сто процентов уверен, хорошо ли она его подготовит. В любом случае, мне кажется, что сильно переживать за него не стоит.
- Но трио идиотов не собираются работать над собой, и это факт.
- В таком случае они завалят тесты.
Верное замечание. Подводя итоги, Хорикита сказала:
- Чтобы стать классом А, нам нужно стараться не терять баллы и сфокусироваться на их получении. Мне кажется, вероятность того, что баллы за тест связаны с выплатами, очень высока.
Логично считать, что учеников вознаграждают пропорционально приложенным усилиям.
- Что если… Ты тоже создашь учебную группу, как Хирата? Только в этом случае, специально для них троих? Так мы сможем им помочь.
- Ага. Не возражаю. Тебя это, наверное, удивляет?
- Твой настрой удивляет.
На самом деле ничего такого. Она старается ради себя самой, хоть я и никогда не считал ее безразличной к другим.
- Я понял, что ты хочешь подняться до класса А. Но, если честно, никогда не думал, что ты будешь просто учить их.
- А что мне остаётся делать? Даже если польза минимальная, мне всё равно стоит приложить усилия, нежели просто ничего не делать.
- Но ведь с подобными парнями, которые ненавидят учиться, трудно иметь в этом плане дело. Да и ты сама держалась особняком с самого начала. Похвально, что человек, не желающий обзаводиться друзьями, предлагает их учить.
- Поэтому я и обратилась к тебе. Мне повезло, что вы так близки между собой.
- Что? Мы с ними не друзья. - удивился я её заявлению, несмотря на то, что и сам так раньше считал.
- В любом случае, согласись, так будет проще, если с ними поговоришь ты. Так что просто приведи их в библиотеку. Я помогу им с уроками.
- Это невозможно. Думаешь, такой парень, как я, ведущий безвредное и безобидное существование, сможет?
- Вопрос не в том, сможешь ты или нет. Просто сделай.
- …Ты можешь хотеть в класс А сколько угодно, но меня в это, пожалуйста, не втягивай.
- Ты уже съел? Моё угощение? Обед. Этот замечательный вкусный обед.
Хорикита смотрела на меня так, будто мы находились на суде.
- Я получил искреннее и добровольное угощение от другого представителя рода человеческого.
- Нет, это была не просто любезность.
- Ты сама сказала, что взамен ничего не нужно!
- Не помню такого. Доказательство присутствует?
Она явно использует нечистые приёмы! Такое ощущение, что меня пытаются надуть в стоимости билета на автобус!
- Гха, чёрт! Тогда я просто верну тебе потраченные баллы. И тогда мы в расчете.
- Не опущусь до получения взятки. Предложение отклонено.
- …Знаешь, по-моему, это не так работает…
Учитывая огромное количество случаев, когда Хорикита отказывала Хирате, Кушиде или ещё кому, не думаю, что я вообще обязан согласиться помогать ей.
- Так что? Поможешь мне? Или хочешь навсегда стать врагами?
- Ты будто угрожаешь мне.
- Ничего не «будто», я действительно тебе угрожаю.
Такова сила её жестокости? Очень эффективно.
Я всерьёз задумался, стоит ли мне с ней сотрудничать. Хотя ладно... Если на мне только общий сбор, думаю, можно и помочь.
К тому же Судо, Ике и Ямаучи многое пережили вместе, втроем. Я не могу позволить им так быстро покинуть школу.
- Так ты мне поможешь или нет?
- Не обещаю, что они придут. Тебя это устроит?
- Уверена, ты сможешь их собрать. Вот мой номер телефона. Если что-то случится, позвони.
Таким необычным способом я получил номер телефона девушки. Впервые в старшей школе.
Правда, он принадлежит Хориките... Не особо я этому рад.
Часть 3
Я осмотрел весь наш класс. Так, и что же мне нужно здесь найти?
Придет ли хоть кто-нибудь, если просто попрошу: «Не хочешь вместе позаниматься после уроков?» Мы с Судо и Ике были товарищами, всего лишь время от времени обедающими вместе. И сейчас их интересы чересчур далеки от учебы.
Терять нечего. Просто попробую спросить.
- Судо, ты сейчас свободен? - поинтересовался я, когда он вернулся в класс после обеденного перерыва. Он был потный и тяжело дышал. Наверное, играл на перемене в баскетбол, - Что собираешься делать с экзаменами?
- А это… Да без понятия. В учебе я никогда особо силен не был.
- У меня есть вариант специально для тебя. Думал с сегодняшнего дня начать обучаться после занятий. Не хочешь присоединиться?
Судо на какое-то время задумался.
- Ты серьезно? Меня бесят даже обычные уроки, сомневаюсь, что мог бы заниматься ещё после них. К тому же у меня есть клуб. Нет, это просто невозможно. А обучать нас кто возьмется? Твои оценки так себе, знаешь ли.
- Учить будет Хорикита.
- Хорикита? Я о ней практически ничего не знаю. Звучит подозрительно, так что отказываюсь. Попробую вызубрить всё перед самым началом теста. Можешь идти.
Как и предполагал, Судо отказался. Ну, спасибо, что хоть разрешил мне уйти.
Если бы я настоял, он мог бы и врезать. Ничего не поделать. Начнем с кого-то, с кем попроще иметь дело. Подумав так, я окликнул Ике, играющегося с телефоном.
- Эй, Ике!
- Нет! Я слышал твой разговор с Судо. Учебная группа? Не моё это.
- Знаешь же, что тебя исключат, если не сдашь?
- В прошлый раз я завалил, но в этот раз будет легче. Приложу все усилия к ночной зубрежке вместе с Судо.
Они правда думает, что такое сработает? Даже не чувствуют надвигающейся опасности.
- Если бы прошлый тест не был внезапным, я бы набрал хотя бы сорок баллов.
- Понимаю, что ты хочешь сказать, однако бывают моменты, когда нельзя полагаться на случай.
- Время после занятий дорого для ученика старшей школы. Я не хочу тратить его на учебу.
Он отмахнулся, показывая, чтобы я уходил. Ике был занят перепиской с девушками, отчаянно ища себе подружку.
Понурив плечи, я вернулся на место. И попытался доказать Хориките, что ей лучше сдаться.
- Без шансов.
- Я не расслышал, ты что-то сказала?
- Без шансов, говорю.
- Ты же не думаешь, что так легко сорвался с крючка?
- Чего? Как я, по-твоему, должен это сделать? У меня как будто в запасе еще 425 стратегических вариантов. - Хорикита проигнорировала мою жалобу.
Я ещё раз обвел класс взглядом. Всё выглядело спокойно, атмосфера расслабленная. Нужен способ заставить учиться тех, кто ненавидит это делать.
И заставить их потратить на это не учебное время, а их свободные часы. Я бы отказался от этого дела, но они находятся под угрозой исключения...
Думаю, Судо не стал бы соглашаться на первое же совместное обучение.
Мне нужно найти какой-то стимул. Заставить его поверить, что за занятиями последует награда. И желательно выбрать что-то такое, что их обязательно зацепит, тогда план наверняка сработает.
Вспомнилась ситуация, которая произошла в пятницу. Возможно, если их подкупить, как это сделала Химекава, то всё… Хотя постойте. А разве самого факта, что с ними будет заниматься Химекава, уже не достаточно?
Хотя она же обучает Темму… Ну, думаю, выбора особо-то и нет. Вариант с Кушидой отпадает, потому что существует такая вещь, как Хорикита. А Ичихаши вряд ли так сильно замотивируют парней, так что Химекава - идеальный вариант.
Часть 4
Занятия подошли к концу. Хорикита быстро собралась и бессовестно двинулась в общежитие, как делала это всегда.
Первым делом я должен уговорить Химекаву.
- Привет, ты не занята? - спросил я у нее, когда она вместе с подругами объясняли недопонятую тему Темме. Голубоволосая красавица обернулась на мой внезапный оклик.
- Эм… Аянокоджи? Тебе что-то нужно?
Все четверо взглянули на меня с недопониманием.
- Да. Если не против, хотел бы поговорить об этом за дверью нашего класса.
- Что? - Кажется, она немного смутилась. Может быть, она подумала, что я хочу признаться ей в любви? Неприятное чувство.
Выйдя из кабинета, Химекава остановилась в ожидании.
- Слушай, ты ведь хочешь помочь всему классу D, верно?
- Ч... что? Ну... Я бы не отказалась от попытки помочь. Н-нет, вернее, я очень хочу помочь классу.
- Вот и замечательно. Хотя, признаться честно, ты уже замечательно справляешься с этой задачей. Только вот существует одна нерешённая проблема, с которой разобраться можешь одна лишь ты.
Я рассказал про учебную группу, которую мы хотели собрать, чтобы помочь Судо и остальным. Конечно, не забыл упомянуть и то, что учить их будет Хорикита.
- Если ты там будешь, уверен, они не откажутся от этого предложения.
- Ладно. Я согласна. Если и вправду смогу так сильно помочь, то я только за.
Она приняла своё участие. Впрочем, я не удивлён.
- Тебя это точно устраивает? Думаю, будет неловко покинуть уже сгруппированную учебную деятельность.
- Нет, всё в порядке. Думаю, Кикё и Рури всё поймут. Мне не хочется терять этих троих, так же как и Габри, поэтому с удовольствием вам помогу.
Закончив фразу, Химекава, улыбнувшись, решительно нахмурилась и поднесла кулаки к груди.
Такое ощущение, что она встала в неправильную стойку какой-нибудь боевой секции. Она выглядит не настолько уж и серьёзной, какой хотела показаться.
- В таком случае я рассчитываю на тебя. Ты мне этим очень поможешь. Я напишу Судо и остальным о твоём участии.
- Ага.
Если Химекава будет в группе, её присутствие благотворно повлияет на атмосферу.
- А когда у нас начнутся занятия?
- Понятия не имею. Почему-то именно Хорикита отвечает за эту часть.
- Да? В таком случае...
- Нам нужно обменяться телефонными номерами.
Так у меня появился номер ещё одной девушки. В сравнении с номером Хорикиты я был очень рад, что смогу в любое время написать Химекаве.
Часть 5
Около полуночи я написывал Ике, Ямаучи и Судо
[Я согласен!]
[О, тогда я за!]
[Ну... ладно]
Быстро же они передумали.
А когда я спрашивал, Ике лишь отмахнулся... Присутствие девушки - это важный аргумент для убеждения парней. Будто у неё особая суперспособность.
Обрадованный молниеносным развитием событий, я написал Хориките. Отправил ей письмо о том, что договорился с Химекавой и трио идиотов согласились присоединиться. А ещё о том, что сама Химекава тоже будет состоять в учебной группе.
Что ж, время сходить в душ. Но как только я поднялся с кровати, раздался звонок телефона. Это была Хорикита.
- Алло?
- Скажи мне более подробно насчёт учебной группы. Я не поняла.
- В смысле не поняла? Там всё коротко и ясно. Скорее всего, завтра придут все трое.
- Да, но присутствие Химекавы обязательно?
- Да, без нее встреча не получится. Химекава очень хочет помочь всем в классе. Короче, Судо, Ике и Ямаучи будут. Всё хорошо?
- Не припомню, чтобы разрешала подобное. У нее и оценки неплохие.
- Если включить в план Химекаву, шансы на успех становятся реальными. Я могу пригласить Кушиду вместо неё.
- Не нужно, думаю, Химекава там не будет лишней. В таком случае учебная группа начнётся завтра.
- …Понял, до встречи.
Замечательно, теперь всё должно пойти как по маслу. Осталось написать Химекаве, что всё прошло чудесно.
[Химекава, Хорикита в курсе насчёт нашего плана. Она не против. Группа будет завтра, так что до этого завтра]
Я ждал её реакции. Ответа долго не было.
[Хорошо. Тогда увидимся]. - Наконец, отправила она своё сообщение.