Глава 28 - Направление исследований
Глава 28 - Направление исследований
Классная комната отдела производства меха.
"Сегодня мы поговорим о внутреннем устройстве проводки мехи. Каждый меха сначала управляется подразделением мехи в кабине, Звездный город управляет инструкциями, а затем инструкции передаются мехе по этим линиям". Каждая часть. Так что расположение проводов в меха - это знание, которым должен овладеть каждый создатель меха". сказал профессор Цинь, проецируя на доску схему внутренней структуры мехи.
"Наконец, это тот предмет, который тебя больше всего интересует". шепнул Хэ Шао Янь Хао.
"Да." Глаза Янь Хао были яркими, а весь он выглядел крайне взволнованным. Он уже давно с нетерпением ждал этого занятия. За эти три месяца упорной работы он в основном освоил базовые знания о производстве мехов, но только с маршрутной картой мехов оставалось еще много проблем.
"Кто из одноклассников узнал о направлении исследований текущей науки и техники для линий меха?" неожиданно спросил профессор Цинь.
"Учитель, я знаю." Кто-то поднял руку.
"Хорошо, расскажите мне что-нибудь".
"Текущее направление исследований заключается в том, чтобы максимально упростить внутреннюю электрическую схему мехи для достижения цели упрощения эксплуатации."
"Да, похоже, что наши одноклассники все еще в курсе текущих событий". Профессор Цинь рассмеялся, а затем начал объяснять: "Каждая линия в меха используется для передачи инструкций, как, например, линия на руке. Одна предназначена для управления пальцами, эта - для сгибания рук, а эта - для управления направлением. Ниже этих основных линий есть множество мелких линий, которые используются для выполнения более тонких операций. Эти операции требуют от водителя вводить инструкции в кабине одну за другой. Если какая-либо инструкция введена неправильно, действие меха не может быть завершено."
"По этой причине управление мехи очень сложное, требующее от водителя как сильной физической, так и умственной силы. Если ментальной силы недостаточно, он не сможет запомнить огромные инструкции по управлению, а если физическое тело не сильно, он не сможет завершить операцию за короткое время. Из-за этого в течение длительного периода времени в Федерации не хватает бойцов мехи".
Янь Хао многозначительно кивнул. Каждый подросток мечтает о мехе, но чем больше я понимаю меха, тем лучше Янь Хао понимает, что он не может быть пилотом меха. Из-за его телосложения ему не хватит сил для выполнения высокоинтенсивных командных операций.
"Чтобы решить эту проблему, федеральные мехи имеют самую раннюю классификацию мехов. Всего мехи делятся на уровни от одного до десяти". сказал профессор Цинь, переключая проецируемое изображение и переходя к проекции. Здесь шесть схем мехи.
"Вот схема мехи с первого по шестой уровень. Что вы нашли?" спросил профессор Цинь.
"Линия становится все сложнее и сложнее". Студенты быстро сообразили.
"Да, линия становится все сложнее и сложнее". Профессор Цинь представил: "Меха первого-третьего уровней имеют только простые инструкции по эксплуатации и не носят оружия. Обычно граждане нашей Федерации, если они не инвалиды, могут это делать. Управлять."
"Хахаха..." В классе раздался рев смеха.
"Существует фундаментальное изменение от мехи третьего уровня к мехе четвертого уровня. Вы можете увидеть это на картинке?" продолжал спрашивать профессор Цинь.
"Учитель, я знаю это. После мехи четвертого уровня, суставы мехи станут намного гибче". Кто-то поднял руку, чтобы ответить.
"Хорошо, это так". Профессор Цинь увеличил экран на проекторе, зафиксировал его на схемах мехи 3-го и 4-го уровней и спросил: "Тогда вы можете вычислить по этим двум картинкам, в чем причина гибкости мехи 4-го уровня?"
Студенты, которые до сих пор говорили с энтузиазмом, только сейчас успокоились.
Меха существуют уже давно, поэтому, хотя не все федеральные люди могут управлять мехами, некоторые различия в мехах все же можно узнать. Например, суставы Меха 4-го уровня более гибкие, чем Меха 3-го уровня. Это всем известно. Но профессор Цинь спросил, что по двум картинкам трудно выяснить причину гибкости.
Профессор Цинь увидел, что все молчат, улыбнулся и сказал: "Студентам не нужно нервничать и смело говорить, что вы только начали учиться. Это нормально, что вы можете ошибиться, но вы должны осмелиться подумать".
"..." В классе по-прежнему тихо.
"Похоже, я могу только провести опрос". Профессор Цинь прошелся взглядом по классу, затем посмотрел на последний ряд.
"Я пошел, как вы смотрите на нашу сторону, не вызывайте меня". Хэ Шао опустил голову и отчаянно молился.
Взгляд профессора Цинь действительно упал в ту сторону, где находился Хэ Шао, но смотрел он не на Хэ Шао, а на Янь Хао, который сидел рядом с ним и смотрел на доску пронзительными глазами.
На Янь Хао профессор Цинь все еще произвел глубокое впечатление. В конце концов, человек, который может сознательно контролировать эффективность энергетического блока на уровне 76%, не более чем на чуть-чуть, - редкость. Он обнаружил эту странность в то время, поэтому он специально поставил проблему и попросил его принести энергетический блок пятого уровня через полмесяца, но он не ожидал, что этот парень действительно принесет его. Хотя пятиуровневый энергетический блок, который он принес, был эффективен лишь на 69,88%, он не достиг уровня совершенства. Но вы должны знать, что в то время он не преподавал формулу создания пятиуровневого энергетического блока в классе, а обучение созданию пятиуровневого энергетического блока является требованием школы для студентов в конце семестра. Когда Янь Хао изготовил его, занятия только начались месяц назад.
Видно, что Янь Хао обладает умственными способностями и вычислительными способностями, превосходящими способности его сверстников, и то и другое очень важно для изготовления мехи, особенно вычислительные способности.
"Янь Хао!" крикнул профессор Цинь.
С этим возгласом большинство одноклассников в классе вздохнули с облегчением, а затем все посмотрели в сторону Янь Хао.
Янь Хао был поражен и встал: "Учитель."
"Ты только что ответил на мой вопрос". сказал профессор Цинь.
"Я думаю, причина, по которой Меха 4-го уровня более гибкий, чем Меха 3-го уровня, в том, что линии его тела более сложные".
Как только Янь Хао сказал это, в классе раздался шум. Разве это не чушь? Профессор с самого начала сказал, что чем больше линий меха, тем он гибче.
"Всем помолчать, послушать, как закончит одноклассник Янь Хао". Профессор Цинь увидел, что Янь Хао не закончил говорить.
Янь Хао успокоился и продолжил: "Я подсчитал, что у меха 4-го уровня на 126 нитей больше, чем у меха 3-го уровня, из них на 10 больше на торсе, на 78 больше на руках, а остальные 38 на ногах. Таким образом, чувствительность рук мехи 4-го уровня на 300,15% выше, чем у мехи 3-го уровня, а чувствительность ног - на 120,25, при этом он потребляет в три раза больше энергии. В то же время, он реализует маневренность пальцев и делает мехи самостоятельно. Некоторые простые и тонкие операции могут быть выполнены. Но при этом инструкции по эксплуатации мехи четвертого уровня, учитывая выполнимость, как минимум более чем на сотню больше, чем у мехи третьего уровня. Кроме того, на его руке, считая от внешней стороны к внутренней, с восьмой по двадцатую нить..."
Все были ошарашены, пока Янь Хао выводил одну за другой конкретные цифры. Это, это слишком точно.
"Хорошо, все в порядке, садитесь". Профессор Цинь поднял руку, показывая Янь Хао, чтобы тот сел. "Похоже, что одноклассник Янь Хао провёл хороший предварительный просмотр и уже может различить роль каждой линии в мехе. Правильно, цель этого курса - понять роль каждой линии в мече. Только понимая их роль, когда мы будем создавать мехи, мы сможем организовать разумные маршруты в соответствии с нашими потребностями."
"Учитель, сколько уровней мехи вы хотите освоить?" спросил ученик.
"Естественно, я уже все освоил". сказал профессор Цинь.
"Что?! Но в мечах шестого уровня более 6000 линий". Студенты завопили.
"Вы кричали о более чем 6 000 линий. А как насчет мехи седьмого, восьмого или даже десятого уровня?" Профессор Цинь спокойно сказал: "Могу я вам сказать, что если вы не сможете вспомнить эти строки в следующем семестре, то просто подождите. Продолжайте повторять".
"Ах?!" В классе раздался еще один крик, среди которых крик Хэ Шао был самым громким.
Янь Хао посмотрел на Хэ Шао и утешил его: "То, что сказал учитель, страшно, но на самом деле есть правила, которые запоминать нельзя".
Хэ Шао недоверчиво посмотрел на Янь Хао и спросил: "Ты... ты и так не запомнишь".
"Это неправда. Я запомнил только четвертый уровень". Янь Хао покачал головой.
Хэ Шао закатил глаза и упал на парту.
"Вставай, слушай урок, учитель говорит о расположении линии, и если ты поймешь это, то сможешь освоить правила". Янь Хао потянул за собой Хэ Шао, который был нелюдим.
В конце занятия сложные знания заставили этих первокурсников только почувствовать, что их мозг находится в состоянии гипоксии. Профессор Цинь смотрел на "испорченные" цветы родины и все еще улыбался: "Остался еще месяц. У меня выпускной экзамен, и баллы за знания этого урока составляют не менее 30 баллов. Вернитесь и просмотрите его".
"А?!" раздался еще один крик в классе.
Профессор Цинь преподает уже много лет, и больше всего он любит прекрасные крики учеников, которые заставляют его чувствовать себя очень удовлетворенным. Закончив собирать вещи, профессор Цинь махнул рукой и вышел из класса.
"Я не мог думать об этом до того, как подал заявление в отдел производства мехов. Я сошел с ума?" Хэ Шао судорожно вцепился в свои волосы. Высказавшись, он собирался пригласить Янь Хао на ужин, но увидел, что Янь Хао продолжает смотреть в сторону двери профессора со странным выражением лица, как будто набирается храбрости.
"Хао, что с тобой?" странно спросил Хэ Шао, даже если его обидел учитель, но Янь Хао - мастер Бога, поэтому его нельзя обижать.
"Хэ Шао, ты пойдешь со мной". Янь Хао, казалось, окончательно принял решение и сказал Хэ Шао.
"Зачем ты идешь?"
"Мне нужно задать учителю еще один вопрос". сказал Янь Хао.
"..." Хэ Шаомэнь закатил глаза: "Ты просто сидел там долгое время, просто хочешь задать вопросы учителю?"
"Да." Янь Хао кивнул.
"Зачем медлить с такими вещами? Просто иди сразу. Я думал, ты собираешься кому-то признаться".
"Ты, пойди со мной". взмолился Янь Хао.
Для других очень нормально найти учителя, чтобы задать вопросы, но с Янь Хао этот опыт не так хорош. У Янь Хао с детства сильные способности к обучению, и поскольку у него нет друзей, он в основном проводит свободное время за чтением книг, а больше всего его интересует математика. Когда он учился в начальной школе, он мог получить ответы на большинство вопросов по математике из книг. К моменту окончания средней школы многие книги со знаниями были уже недоступны, поэтому он пошел искать учителя.
На фоне главного героя Янь Фэя, как порочного мужчины, окружающие не очень хорошо к нему относятся. Поэтому, когда Янь Хао задал очень продвинутый вопрос, а учитель не смог ответить, тот разозлился: "Что ты имеешь в виду? Вы намеренно ищете недостатки? Вы задаете мне эту непроверенную теорему, чтобы показать, что в математике вы лучше меня, верно. Похоже, что ты не в состоянии победить своего брата своими оценками. Неужели ты теперь даже унижаешь своего учителя?"
С тех пор Янь Хао больше никогда не спрашивал учителя. Во-первых, он обнаружил, что учитель не обязательно знал вопрос, который он задал, а во-вторых, он больше не хотел, чтобы его ругали.
Но в этот период времени после перерождения у него была новая жизнь, новые одноклассники, новые друзья, особенно в последний раз, когда к нему пришел Янь Фэй, он впервые не испытывал ненависти из-за Янь Фэя. Это придало ему новую уверенность, возможно, в этот раз учитель не будет относиться к нему так, как раньше.
Хэ Шао, естественно, не знал, что у Янь Хао был такой опыт. Он подумал, что Янь Хао стесняется и не решается идти к учителю один, поэтому согласился: "Хорошо, но ты должен потом научить меня маршрутной карте".
"Да." Янь Хао тяжело кивнул, потянул за собой Хэ Шао и поспешил к выходу.
Профессор Цинь шел не быстро, и через некоторое время их догнали.
"Профессор Цинь, у нас есть вопрос для совета". Хе Шао, который был далеко, открыл горло и закричал.
Услышав звук, профессор Цинь повернул голову, и когда он увидел, что Янь Хао и Хэ Шао бегут за ним, выражение его лица сразу стало осмысленным.
Это этот маленький парень. Прошло уже три месяца с начала занятий, но он знает, что нужно спросить у учителя.
"В чем проблема?" спросил профессор Цинь, когда они вдвоем подбежали ближе.
"Учитель, да, я хочу задать вопрос". нервно сказал Янь Хао.
"Знаю, что это ты, давай поговорим".
"Это учитель такое дело. Я обнаружил проблему, когда недавно изучал схему мехи". Когда речь зашла о профессиональных знаниях, нервозность Янь Хао исчезла, и он начал бесконечно говорить. "Чем сложнее маршрут, тем мехи чувствительнее, но чем сложнее мехи, тем сложнее ими управлять, что приводит к тому, что чем более продвинутые мехи, тем меньше людей могут постигать. Таким образом, значение наших исследований в области мехи не существует. Но очевидно, что умные роботы уже очень развиты. Многие роботы могут имитировать движения человека с помощью внешней индукции. Можно ли это использовать в мехах?".
"Вы имеете в виду, поместить программу индукции умного робота в мехи, чтобы водитель мехи не нуждался в инструкциях, а действовал только посредством имитации индукции?" сказал профессор Цинь.
"Да, а это... осуществимо?" осторожно спросил Янь Хао.
"В принципе, это осуществимо. Исследовательский институт меха также изучал этот вопрос, но при нынешней технологии это невозможно". Профессор Цинь сказал: "Меха используются для боя, и чувствительность к движению очень высока, но нынешняя технология индукционного моделирования еще не созрела. Между получением сигнала от машины и ответом на него проходит одна секунда. Даже если машина получает инструкцию, она не может быть такой же чувствительной, как человек, когда совершает соответствующее действие. На поле боя жизнь и смерть могут быть определены за одну секунду, не говоря уже о том, что действия мехи все еще медленны. Хотя работа команды сложна, она может заставить мехи реагировать быстро."
"Значит, раз проблема медленного отклика решена, то с мехами это вполне достижимо, верно?" Глаза Янь Хао загорелись.
"Да, если эту технологию удастся разгадать, это будет огромным благом для пилотов меха". Профессор Цинь сказал: "Но общая структура мехи слишком сложна, а я хочу сделать мехи, чтобы его тело имитировало человеческие движения с помощью индукции и было таким же чувствительным, как человеческое тело. Это историческая проблема".
"Я понимаю."
"Вы хотите изучить это?" спросил профессор Цинь.
"Да." Янь Хао кивнул.
"Тогда пойдем." Профессор Цинь похлопал Янь Хао по плечу и подбодрил: "Учитель тоже проводит исследования в этой области. Если ты не понимаешь, пожалуйста, приходи и спрашивай меня в любое время".
"Хорошо, спасибо, учитель". Лицо Янь Хао раскраснелось от волнения.