Озвучивание не поддерживается в этом браузере
|глава 6: почему переживаю?
Тот день начался как обычно. Просыпаясь, я увидела на потолке непривычный яркий солнечный зайчик - отражение от заркала. Это удивило меня. Я подошла к окну и замерла. Мир за стеклом был невероятным. Солнце пробивалось сквозь облака, и каждый его луч который попадал на сугробы, будто зажигал их. Было красиво до боли в глазах.
Школа встретила меня своим привычным видом: раздраженные голоса учителей, уставших от бесконечных уроков, навязчивый гул одноклассников, чьи разговоры казались мне страннымм, лишенным смысла, духота коридоров и скука, вязкая и липкая, на каждом из шести уроков. Я отсидела их все, как отбываю срок, мысленно вычеркивая каждый пройденный час. К счастью, их было только шесть.
Дорога домой была испытанием на прочность. Нога проваливалась в снег, он налипал на ботинки тяжелой, мокрой массой. Я пыталась идти, спотыкаясь, и к своему порогу подошла с ощущением, будто покорила Олимп.
Дом встретил меня молчанием и чистотой. Чистотой, которую я поддерживала. Порядок был моей попыткой контролировать хоть что-то в этом мире. Я села за стол, тяжело выдохнув, сбросив со спины рюкзак. Первым делом - домашнее задание, отложенное со вчерашнего вечера. Я сделала его быстро, почти не задумываясь.
Потом был ужин. Тихий ритуал на кухне. Я приготовила горячие бутерброды с расплавленным сыром и налила огромную кружку кофе, щедро разбавив его молоком. Кофе с молоком это мой личный наркотик. Я сидела в полной тишине, слушая, как лает собака у соседей, и чувствовала, как напряжение медленно покидает меня.
Подкрепившись, я подошла к зеркалу в прихожей. И хорошее настроение, подогретое кофе, разбилось. Отражение показало мне бледное лицо с синевой под глазами. Усталость, которую я гнала прочь весь день, будто вышла на поверхность. Настроение качнулось. Почти машинально, ища утешения в привычном, я надела ту самую белую футболку с отпечатками губ.
Придя в кабинет на занятие, я с удивлением обнаружила, что пришла последней. Все уже сидели на своих местах, что-то оживленно обсуждая. Я прошла к своей первой парте, и буквально через минуту, словно по моему сигналу, вошла Билли.
И с первого взгляда стало ясно что-то не так. Обычная, заряженная энергией легкость, с которой она входила в класс, исчезла. Она шла медленнее, будто каждое движение давалось ей с усилием. На лице не было ее открытой, заразительной улыбки - лишь ее слабая, вежливая, натянутая, как маска. Глаза, обычно яркие и внимательные, казались потухшими, смотрели куда-то внутрь себя. Во мне что-то болезненно сжалось - необъяснимое беспокойство. Я почему-то начала переживать за нее. Весь урок она провела в основном сидя за своим столом, редко вставая, что для нее было совершенно нехарактерно. Ее голос звучал ровно, профессионально, но в нем не было той искры, которая была раньше.
Урок прошел по накатанному сценарию. Даже описывать его не хочется, он просто был просто один из многих. Но был в нем один момент, маленькая вспышка, которая врезалась в память.
В середине занятия, когда мы перешли к обсуждению какого-то текста, ее взгляд задержался на мне. И на ее усталом лице мелькнуло что-то похожее на искренний интерес.
«Wait, Asya» "погоди, Ася" - сказала она, и ее голос на секунду стал чуть живее.
«I like your t-shirt.»
"Мне нравится твоя футболка"
«Thank you» - смущенно пробормотала я, чувствуя, как тепло разливается по щекам.
«Did you make it yourself?»
"Ты делала ее сама?" - поинтересовалась она, приглядываясь к узору.
«Yes» - кивнула я.
И тогда она задала вопрос, который показался мне невероятно человечным и забавным. Легкая, почти детская улыбка тронула ее губы:
«And how? Did the paint wash off your lips easily afterwards?»
"И как? Краска легко смылась с губ после этого?"
- в этот момент она посмотрела на мои губы, будто бы на них могла быть краска которая все еще не смылась.
«Yeah, quickly» "да, быстро" - рассмеялась я в ответ.
Это было так просто и так мило. В этом крошечном диалоге не было ни учителя, ни ученицы, были просто две девушки, обсуждающие рисунок на футболке. На мгновение усталость с ее лица будто отступила.
У нее, что было уже почти традицией в нашей группе, сегодня снова падали вещи из рук. Карандаши, листочки, учебник. Каждый раз она шутливо на нас ворчала, глядя на нас: «Это только в вашей группе со мной такое происходит! Вы каким-то гипнозом действуете!»
И в этот раз пачка распечаток выскользнула у нее из рук и рассыпалась по полу. Она негромко хлопнула ладонью по колену и посмотрела на нас с уставшей ухмылкой. Ее взгляд, скользнув по лицам, будто обвинял
«Ну вот, опять вы!»
Не раздумывая, я встала и стала собирать листы. Мне это не составляло труда, а сидеть и смотреть, как она, уже уставшая, наклоняется, было неловко, темболее я сидела на первой парте. Пока я собирала, я краем глаза заметила, что она не отводит взгляда. Не навязчиво, а скорее наблюдает за моими движениями, с какой аккуратностью я складываю бумаги. Когда я протянула ей стопку, она приняла ее. Она склонила голову набок и улыбнулась. Не той слабой, вежливой улыбкой с начала урока, а милой, настоящей, благодарной.
«Thank you, Asya» - сказала она, и в ее голосе прозвучало тепло.
Урок закончился в той же невеселой, уставшей атмосфере. Я вышла на улицу. Небо затянуло. Снег таял на глазах, превращаясь в грязные, мутные лужи под ногами. Я шла ,казалось, по сухой стороне дороги, но мои джинсы ниже колен все равно промокли.
Но странное дело. Несмотря на промокшие ноги, на усталость, на серость вокруг, внутри у меня не было холодно. Там, в глубине, тихо хранилоась воспоминание. Об уставших глазах учительницы, в которых на секунду блеснул живой интерес. О ее вопросе. О той благодарной, чуть склоненной голове и настоящей улыбке. И этот день, такой вроде бы обычный, остался у меня в памяти. Я запомнила его. Запомнила тепло в холодном мире.
_____________________
Небольшое отступление. В каждой главе у меня прописан маленький момент который отложился у меня в памяти. Думаю, еще две главы и будем подходить уже к нашим дням.


Комментарии