5.
Глава 5. Дио Брандо — учитель истории и обществознания.
День закончился тем, что я Переехала в комнату брата и обосновалась там. Кровати тут нет, но есть диван.
Я легла спать, заперев дверь, так как наконец-то почувствовала родное одиночество.
В такие моменты действительно чувствуешь себя спокойно. Ты никому не нужен, и никто не нужен тебе...
Я все ещё не привыкла к тому, что в нашем доме живут двое накаченных британцев, к тому же моих преподавателей.
При мысли обо всем этом становится не только страшно, но и интересно, как развернётся моя судьба.
Я уснула, даже не заметив, что в моей комнате кто-то сидел.
***
На утро понедельника я решила собраться быстро, чтобы не заставлять ждать Дио и Джонатана меня ждать.
Я максимально быстро оделась, собрала рюкзак и вышла из комнаты. В доме как обычно тихо, а мать что-то делает на кухне. Не свойственно ей весь день тратить на работу по дому. Она женщина гулящая, потому чаще всего работой по дому, готовой и тому подобное доверено мне или домработнице, если я куда-то ухожу.
В ней что-то изменилось. Хотя я даже не буду удивлена, если она просто хочет воспроизвести впечатление на британцев.
Пользоваться этим или же нет, я так и не решилась. Я просто вела себя также как обычно. Ну или хотя бы старалась.
Я уже надела куртку и навела "культур-мультур" на голове и лице.
Джоджо вместе с Дио тоже догнали меня и мы направились в школу.
Спустя примерно полчаса мы дошли до школы, общаясь на разные темы.
Даже тяжело признать, что жизнь с учителями, да ещё и с какими учителями — интересная штука. С ними как-то спокойно и радостно на душе. Но в школе мы так просто пообщаться не сможем. Нормы.
Мы распрощались и разошлись в разные стороны: Дио влево (ибо в его кабинет ближе идти с левого крыла), а мы с Джонатаном вправо (нам просто по пути).
Британец поднялся по лестнице на второй этаж, а я прошла прямо до раздевалки.
Сбросила с себя куртку, повесила все на крючок и, прихватив телефон, направилась на второй этаж к кабинету математики.
В школе было куда уютней чем дома. И я этому даже рада.
Возле кабинета уже светились три довольные и сонные морды.
Первой была — Настя.
Баскетболистка смотрела в телефон, облокотившись на подоконник. В этот момент в коридоре показался Дио.
Я кивнула ему в качестве приветствия, а он ответил взаимностью.
Настя, как и две другие девочки посмотрели на него, а затем на меня.
— Кать, ты его знаешь?
— Да, это наш новый историк... — вздохнула я.
Девочки (Пусть они будут Камиллой и Лерой) переглянулись, а затем шепнул и нам на ухо:
— Слушайте, а он красивый!
— Интересно, а он добрый? — спросила Настя.
—"Не только добрый, но и вежливый. А ещё Британец..." — Если честно, то такой расклад меня меньше всего радовал. Всё самое непонятное придётся мне и ещё каким-нибудь умникам-знатокам английского. А о понятии "спокойствие на уроках обществознания или истории" вообще надо молчать. Инга Евгеньевна едва могла нас успокоить, но тут... Если мы будем шуметь, нас будут ждать кровавые разборки. Дио не из тех кто терпит выходки и смотрит на них сквозь пальцы. По крайней мере мне так кажется.
Джоджо на уроках такой же добродушной и вежливый, как и дома, так что будем надеяться, что Дио будет не менее вежливым и отзывчивым.
Я вошла в кабинет и положила вещи на первую парту, а затем уселась и положила голову на руки.
— Кать, что случилось? — вопрос задала математичка.
Это была женщина возрасте, строгая и требовательная учительница, но все ещё с добродушным лицом. Задавала много, но проверяла редко. Её зовут Венера Игнатьевна.
Я подняла голову и сонно посмотрела на преподавательницу.
— А, да в семье проблемы, вот и нервничаю, а ещё и экзамены скоро... — ответила я совершенно не принужденно.
— А экзамены по какому предмету?
— Фортепьяно. Они будут на протяжении всего года, а затем итоговый в апреле.
— А ты готовишься? — поинтересовалась Венера Игнатьевна.
Я кивнула.
— "Хотя со всем происходящим сейчас это делать трудно..."
На этом диалог прервался. Математичка вновь повернулась к монитору и продолжила что-то делать, а я вытащила черновик и просто стала зарисовывать лица Дио и Джоджо по памяти.
***
Урок алгебры прошёл быстро и на удивление хорошо. Венера Игнатьевна часто и надолго уходила, так что нам, можно сказать, крупно повезло.
Прозвенел звонок. Перемена.
Мы вышли из кабинета. Все повторяли параграф, болтали, смеялись. А я мысленно готовилась к знакомству класса с Дио. Но зачем же я так напрягаюсь? Не думаю, что строить из всего этого невероятную катастрофу — очень весело, интересно и остроумно. Надо расслабиться. Кроме того никто более не знает, что оба британца — мои сожители. Пока что хранить эту тайну просто, главное не вызывать подозрений. А что-то мне подсказывает, что подозрений мы быдем вызывать достаточно...
Учебник лежал на подоконнике, так и не открытый.
— Кать, ты сегодня чересчур задумчивая. — ко мне подошла Лилиана. — Может случилось что?
— "Да, случилось!" Да нет, все нормально. — я отрицательно помотала головой.
Лилиана бросила на меня недоверчивый взгляд и вздохнула.
— Ладно, мы во вторник дежурить будем, может пойдёшь с нами, а?
— Хм... В столовую, да?
— Есесна.
— Я в деле.
Брандо открыл дверь и произнес: "Come in" (входите).
Класс удивился, но вошёл, ибо ежу понятно, что это было адресовано нам.
Едва мы расселись по местам, прозвенел звонок.
— Ребят, — громко начал Дио, прорезав галдеж своим басом. Всё смолкли. — Давайте мы будем добрый друг к другу. Садитесь.
Все сели и начали перешептываться.
— Кажется вы не ждали, что я буду говорить на английском, да? Чтож, тогда расскажу о себе.
Дио взял Мел и быстро набросал на доске информацию о себе.
— Меня зовут Дио Брандо и я ваш новый учитель истории и обществознания.
Все были озадачены его внешностью. Длинные светлые волосы были завязаны в тугой хвост на затылке, ногти были длинней нормы и при этом они были покрашены в чёрный. На мочке левого уха красовалась золотая серёжка и три пятнышка, но самой резкой и заметной деталь являлись кроваво-красные зрачки. Взгляд казалось был пронзающим, но манящим.
Его вид никак не вписывался в рамки, к которым привыкли все мы.
Он был одет солидно, красиво, со вкусом, и его внешность отлично подходила под образ.
Но с этого дня понятие идеальный учитель у нас немного расширилось.
— Сегодня мы знакомимся, и потому я не дам домашку. — Он старался говорить максимально понятно для всех, медленно чётко, подбирая самые простые слова. — Похоже ему будет трудно с нами поладить.
Есть ли здесь те, кто прекрасно знает английский?
Всё переглянулись, а затем встали я, Руслан и Дима Зверев. Раз мы олимпиадники, значит мы умные. Увидев меня в числе хорошо знающих английский Дио наверняка не удивился, но был крайне рад, что в этой толпе нашлись те, кто может его понимать.
— Если остальным будет что-то не понятно, сможете перевести мои слова?
Мы кивнули а затем сели.
***
Урок был интересным. После переклички мы ознакомились с требованиями Дио, много общались с ним, а также многому научились, само собой. Работать переводчиком вроде бы не так сложно. Если что-то и нам было непонятно, мы пользовались переводчиком, а затем пересказывали классу что говорил Дио.
Глядя на Брандо, мне казалось, что он волнуется. Странно. Его вид, характер, который он проявлял дома никогда не говорили мне, что он будет переживать от провождения урока.
Первый урок никогда не проходит без лишних потраченных нервов. В особенности у учителей-новичков.
Все потихоньку выходили из кабинета, попрощавшись с учителем, меня же попросили остаться. Должно быть я уже знаю причину.
Когда класс опустел, я подошла к Дио.
— Что-то случилось, мистер Брандо?
Дио сел за стол.
— М-да... Такое чувство, что я делал что-то не так. Надеюсь что все прошло хорошо.
— Вы нервничали?
— Не то чтобы нервничал... — Дио отвёл взгляд. — Для нас работа учителем — самый оптимальный вариант с Джонатаном. Новый опыт, все дела. Я бы мог пойти по специальности, но похоже мест нет, а заработок нужен. Вторая проблема — я плохо лажу с детьми. Вообще.
Я выгнула брови.
— по-моему все прошло хорошо, хоть вы и не знаете русского. Наверное дело ещё и в этом.
— Благодарю за поддержку, Катя. — Дио благодарно улыбнулся.
— Обращайтесь. Мы же все-таки соседи, так что помогу чем смогу. — Я посмотрела на время и поспешила выйти. — Мне надо бежать, мистер Брандо. Физкультура.
— Угу. До встречи.
Я убежала.
— Физкультура, да?..