Диагноз аутизм и его постановка
Диагноз аутизм зачастую ставят детям в возрасте до трех лет, когда все становится либо более-менее понятно, либо выражено крайне четко. Происходит диагностика путем наблюдения, а о признаках, предшествующих этому, я расскажу подробнее немного позже.
Аутизм (расстройство аутистического спектра, РАС) представляет собой состояние, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга. Существует несколько форм аутизма. Их можно классифицировать как легкую, среднюю и тяжелую. Легкую форму также называют высокофункциональным аутизмом и синдромом Аспергера. Наиболее частыми и ярко выраженными признаками, указывающими на аутичность, являются дефицит социального взаимодействия, суженность интересов, повторяющиеся движения. Для аутизма также может быть характерно то, что различные импульсы и стимулы извне остаются приглушенными для человека с таким нарушением. При этом, несмотря на всю симптоматику и вопреки частым общественным заблуждениям, интеллектуальные способности человека, отличающегося особым взглядом на мир, могут достигать высокого, даже высочайшего уровня. Это же относится и к отдельным функциям человека.
В качестве главных моментов могу выделить следующие: аутизм – это не болезнь, и аутизм не поддается лечению. Можно и перефразировать: поскольку аутизм не является болезнью, он не поддается лечению. Ведь лечить можно лишь болезни, а аутизм – это нарушение, которое можно корректировать. Кроме того, важно знать и понимать, что, несмотря на коррекцию, аутизм всегда будет сопровождать человека, навсегда останется с ним в той или иной степени. Именно поэтому его стоит воспринимать целостно – не только как нарушение, но и как особенность человека, которой он является, но и об этом позже.
Многие люди, в частности родители, отдающие своих детей в коррекционные центры и на различные занятия, через какое-то время перестают видеть в этом смысл, так как понимают, что такого рода коррекции не являются волшебной панацеей, искореняющей то, от чего многие хотят избавиться. Именно поэтому я бы назвала принятие диагноза одним из самых важных этапов, после которого дальнейшие действия по улучшению адаптации, самоидентификации и многих других внутренних процессов аутиста станут более эффективными.
Почему я называю аутизм особенностью, а не только нарушением? Аутизм – это не просто надпись в медицинской книге и симптомы, указывающие на то, что происходящее не относится к тому, что мы называем нормальным. Аутизм – это еще и то, как человек с таким диагнозом воспринимает мир, и то, как он мыслит в нем, и то, как он чувствует. Как по мне, это трудно назвать патологией, хотя и было бы проще для многих. Аутизм представляет собой неотъемлемую часть человека, у которого он был обнаружен, и важно помнить, что желание убрать все его проявления и все, что с ним связано, может сокрушительно влиять на личность человека, которая, как я уже отметила, неразрывна с ним в полной мере.
Тогда зачем нужна коррекция? Этому будет посвящено немало страниц позже, но если вкратце, то цель коррекций заключается в том, чтобы помочь аутисту быть самостоятельным, адаптированным к жизни, социуму, а также убрать или же свести к минимуму те симптомы и проявления, которые могут представлять угрозу, мешать ему либо/и другим.