Предисловие
В учебном пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические аспекты педагогической и учебной деятельности, психологические особеннос- ти обучающихся и педагогов, психологические характеристики обучения в начальной и средней школе, профессионального образования, проблемы воспитания, педагогического общения, деятельность психологической службы в образовании и другие проблемы.
Предлагаемый теоретический материал отражает состояние современной отечественной и зарубежной педагогики и пси хологии. В учебном пособии рассматриваются методы проведения психолого-педагогического исследования.
В работе имеются структурно-логические схемы, способствующие пониманию и глубокому усвоению материала студентами.
После ознакомления с теоретическим материалом рекомен дуются проверочные учебные кроссворды по основным темам курса, словарь психолого-педагогических терминов и список литературы.
Решение кроссворда способствует более прочному усвоению категориально-понятийного аппарата основных тем учебной дисциплины, вызывает интерес к предмету, и требует от сту- дентов умений и навыков работы со справочной литературой, развивает формально-логическое и творческое мышление, все виды памяти, зрудицию.
Пособие рассчитано на студентов, специалистов, работающих в области подготовки научно-педагогических кадров, пре- подавателей вузов, методистов, слушателей факультетов повы- шения квалификации.