6 страница28 апреля 2026, 03:54

ЧАСТЬ 5

Утром Алекс проснулся не в настроении. Он был злым и раздражительным по неизвестной причине. Раньше у него такого не было. Он швырял подушки и одеяло в разные стороны, психовал, когда не получалось идеально заправить свою постель. Обычно Винчес требовал от них бузепречной чистоты в комнате. В особенности заправлять кровать без единого косяка. Сегодня Алекс не хотел тратить своё время на какую то кровать.

/- Чертова кровать. Похер. Ничего не случится если я её сегодня не заправлю. Просто накрою небрежно и на этом хватит./
Далее он надел на себя белую рубашку, брюки, классические туфли и собрался на занятия.
Он многое пропустил, поэтому нервничал что не сможет догнать ребят.
/ - Надеюсь они там ничего сложного не проходили. Ладно, не переживай. Всегда справлялся и в этот раз тоже справишься./
Он вышел из своей комнаты и направился в классную комнату, где у них обычно проходили занятия. Учителем у них был конечно же Винчес, это единственный взрослый человек на борту, который мог их чему-либо обучить.
В классе со временем начали появляться ребята, каждый из них сидел за отдельной партой. Алекс сидел за третьей партой среднего ряда, у него было отличное зрение, он вообще всегда хотел сидеть за первой партой, но из-за разговоров с Саймоном, его отсадили подальше. Парень о чём-то своём задумался и через пять минут он увидел Саймона. Они друг другу помахали. Почти сразу же в класс зашёл сам учитель. Ребята тут же затихли и направили свои взгляды на него. Он прошёл через весь класс и подошёл к доске.
- И так. На прошлом занятии мы изучали с вами электроэнергетику волны. Кто мне может сказать что такое электромагнитные волны? - осмотрел он весь класс, в ожидании того, что кто-то поднимет руку.
Руку подняла девочка Эва. Винчес посмотрел на неё и кивнул, давая ей понять, что она может говорить:
- Электромагнитные волны - это система, порождающих друг друга и распространяющихся в пространстве переменных электрических и магнитных полей.
- Всё верно. Молодец. - он улыбнулся и продолжил дальше, - Как вы все знаете... - Винчес начал монотонно рассказывать пройденный материал, который ребята должны были выучить к сегодняшнему дню.
Алекс какое-то время делал серьёзный вид, что пытается влиться в диалог и понять о чем они говорят, но через 15 минут расслабился и погрузился в свои мысли.

/ - После этого занятия мы идём кушать, я бы не хотел снова принимать этот напиток. Наверное Вин будет наблюдать за мной, я уверен. Надо как-то потянуть время. Но я не знаю как. Ц, что же делать?
Может быть выпить, но не проглотить? Или же выпить, но потом через 15 минут пойти в туалет и вызвать рвотный рефлекс? Но тогда я не смогу каждый день уходить после приёма "лекарства" в уборную и потом как ни в чём не бывало возвращаться. Хотя... Можно же после приёма пищи пить эту хрень, а потом я пойду в туалет и выблюю это всё вместе с едой. В принципе неплохо./
- Алекс!
Ребята, сидящие впереди Алекса, обернулись и посмотрели на него и кто-то из них тихо нашёптывал:
- Эй, Алекс! Опять уснул что ли!?
- Алекс. Я окликнул тебя три раза. Сколько можно игнорировать? Ты считаешь это приемлемым поведением во время моего урока? - спокойный, но до ужаса пробирающий взгляд учителя вонзился в юношу.
Алекс смотрел на него с недоумевающим взглядом, по типу «что-ты-блять-до-меня-доебался?».
- А? Простите. Повторите Ваш вопрос.
Мужчина ещё пару секунд молча смотрел на него и задал вопрос:
- Повторяю свой вопрос: Все электромагнитные волны разделены на шесть основных диапазонов. Перечисли мне их, пожалуйста. - он хитро прищурил свои глаза, ожидая ответа от ученика.
- А... Это.. Мм.. - он почесал свой затылок и упёрлчя взглядом в тетрадь, в которой ничего не было записано.
- Очень плохо, Алекс. Я понимаю, ты пропустил занятия, но это не значит, что ты не должен был самостоятельно изучить материал. - недовольно произнёс каждое слово мужчина.
Алекс смотрел на него как на идиота, он не понимал что за бред он только что сказал.
/ - Хах, занятно. Может быть не надо было меня связывать как невменяемого, м? Это из-за тебя я как раз таки и пропустил занятия. Придурок./
- Что за взгляд, Алекс? Что-то хочешь мне сказать? Говори, если есть что. - пристальный взгляд Винчеса настораживал многих ребят.
Многие из них перешёптывались. Кто-то думал что между мальчиком и мужчиной произошло что-то не очень хорошее. Но сейчас ни Алекса, ни Винчеса не волновали шушуканье класса.
- Если скажу, то снова свяж.. - не успел мальчик договорить, как девочка по имени Лила выкрикнула:
- Учитель, можно я отвечу? Я знаю! Алекс ничего не учил. Пожалуйста. - она состроила милые глазки, чтобы Винчес поставил ей балл за ответ.
Мужчина пожирал взглядом юношу, а тот его. У них был дуэль взглядов. Ощущение, что они вот-вот накинуться друг на друга и разгрызут как дикие животные.
- Хорошо. Тогда тебе придётся остаться после уроков, раз ты ничего кроме мычания не знаешь, Алекс. - ехидно улыбаясь произнёс Винчес.
Юноша ничего на это не ответил. Он был очень зол. Зол, что заткнул себя и не высказал того, что хотел.
Не дождавшись никакого ответа на слова мужчины, Винчес вернулся к девочке и попросил её рассказать основные диапазоны электромагнитных волн.
/ - Если бы я сказал, то наверное мне бы никто не поверил. Даже Саймон считает что он «заботливый» блин. Да ничего вы о нем не знаете. Он связал меня как больного, хотя я в своём уме. И из-за него я теперь должен ещё остаться после уроков./

Урок закончился, все потихоньку начали собираться в столовую на завтрак. Алекс остался за своим местом.
- Сэр, мне остаться? - бодро спросил он.
- Нет, пойдём сначала позавтракаем, а потом я с тобой позанимаюсь. Тебе ещё пить лекарство, не забыл? - без улыбки спросил он.
- Конечно нет! Я с нетерпением жду когда смогу выпить его, хе-хе. - живо отозвался он, почёсывая свою макушку.
Винчес быстро бросил взгляд в его сторону и отвернулся, выходя из класса.
/ - Чёрт. Это прозвучало слишком глупо? Неужели он понял что я соврал? Какой же я идиот. Не нервничай. Всё хорошо./
Они дошли до столовой и парень сел рядом с Саймоном. Он тут же обратил внимание на Алекса и улыбнулся.
- О, привет. Сегодня манная каша. Приятного аппетита! - пережёвывая кашу произнёс Саймон.
/ - Он что, даже не спросит что это было только что на уроке? Ему настолько наплевать? Он же за первой партой сидит, не думаю, что он не услышал./
Парень сел за стол и приступил к трапезе. Через какое то время тарелка была пуста и настал момент, когда нужно было подходить к месту приёма лекарства.
/- Ну чтож, поехали. Давай, Алекс, ты справишься./
Он подошёл к этому месту, осторожно взял в руку рюмочку с синей жидкостью и выпил.
Алекс как ни в чем не бывало положил пустую тарелку в мусорку и направился в свою комнату. Вроде бы он шёл туда, но потом резко завернул в сторону туалета. В уборной никого не было. Он зашёл в кабинку и принялся вызывать рвотный рефлекс.
/ - Осталось самое сложное и мерзкое./
Он просунул в рот два пальца в глотку и буквально сразу его вырвало. Из него вышло само лекарство и каша. Картина выглядела мерзко, но деваться было некуда.

/ - Я всё ещё не совсем понимаю почему не пью эту херь. Но что-то говорит мне не пить это. Возможно, я не прав. А возможно прав. Ладно. Поживём - увидим./

6 страница28 апреля 2026, 03:54

Комментарии

0 / 5000 символов

Форматирование: **жирный**, *курсив*, `код`, списки (- / 1.), ссылки [текст](https://…) и обычные https://… в тексте.

Пока нет комментариев. Будьте первым!