ГЛАВА 14 (Мила)
Градусы - "Режиссёр"
Половина восьмого утра. За окном уже вовсю светит солнце, оно уже пробивается сквозь шторы, рисуя полосы на полу. В комнате пахнет чаем – Аня, как всегда, встала раньше и уже приготовила завтрак. Я лежу, уткнувшись в подушку, и оттягиваю момент, когда придётся вылезать из-под одеяла.
– Мила-а, подъём, – слышится её голос. – Нам выходить через полчаса.
– Я знаю, – мычу я. – Это преступление.
– Что?
– Ставить пары в восемь утра – это преступление против человечества.
Она смеётся, я наконец сажусь, тру глаза и смотрю на свои ноги. Придётся вставать.
Через десять минут я уже в ванной. На голове – розовая повязка с кошачьими ушками. Ее подарила мне одноклассница на тайного санту перед Новым годом в 11 классе, чтобы каждое утро я не сильно расстраивалась ранним подъемам. И правда, когда я смотрю в зеркало на эти уши, становится смешно и настроение немного улучшается. Я умываюсь, чищу зубы, заплетаю волосы в небрежную косу. Тут внезапно слышу как в дверь стучат.
– Открыто, – говорит Аня, не глядя.
Дверь распахивается, и на пороге появляется Илья. Он в джинсах и тёмной водолазке, волосы ещё влажные – видимо, только из душа. Илья заходит по-свойски к нам в блок, взгляд скользит по моему лицу, задерживается на розовых ушах.
– Это что такое? – он усмехается.
– А ты не видишь? – я складываю руки на груди. – Уши, кошачьи.
– Я вижу, вижу. Такой вопрос: тебе что, своих двух не хватает?
– А это чтобы лучше слышать твои шуточки, Илюшенька.
– Ооо, кажется наша Милка уже с самого утра не в настроении. Оно у тебя вообще когда-нибудь бывает?
– Было, пока ты не пришёл. И что ты вообще тут забыл?
– Вчера Андрюха у тебя брал зарядку? – спрашивает он, кивая на провод в своей руке.
– Ага, точно, положи на мой стол, – коротко отвечаю я, поправляя постель.
Он хмыкает, качает головой и выходит из блока со словами:
– Смотри на пары не опоздай, котёнок.
– Я тебе не котёнок! – кричу я, но дверь уже захлопнулась.
Аня улыбается в уголок губ, но ничего не говорит. Я снимаю повязку, бросаю её на кровать и начинаю собираться. Джинсы, свитер, кроссовки, сумка на предплечье.
– Всё, я готова.
– Отлично, – говорит Аня, обувая кроссовки.
***
Первая пара – стратегический менеджмент. Аудитория на четвёртом этаже, так что до нее еще дойти надо. Спустя какое-то время я зашла внутрь с потерянным взглядом и одышкой. Огляделась вокруг и заметила Влада, который сидел на третьем ряду и махал мне рукой, показывая на свободное место рядом. Я улыбнулась и присела.
– Привет, – шепнул он. – Готова к опросу?
– Какому опросу? – я округлила глаза, чувствую как сердце ушло в пятки и вернулось обратно
– Ты что не готовилась? – он усмехнулся. – Да ладно, я пошутил. Никакого опроса нет, просто хотел посмотреть на твою реакцию.
– Ну ты и дурак, – прошептала я, но улыбнулась.
– Кстати как твой лоб?
– Ну вроде как нормально, но по вечерам голова болеть начинает. Вроде бы ничего серьезного, уж точно без сотрясений.
В аудиторию зашел преподаватель – пожилой мужчина в костюме и в очках с толстыми линзами. После того как он отметил отсутствующих, резко встал и начал ходить между рядами, задавая вопросы. Вот Влад, накаркал и теперь препод реально устроил опрос.
– Котова, – звучит голос преподавателя сзади прямо над моим ухом. – Что такое миссия компании?
Я выпрямляюсь, лихорадочно вспоминая конспект.
– Это... основная цель существования компании, её предназначение на рынке, – отвечаю я, стараясь звучать уверенно.
– Неплохо, – он кивает. – А теперь пример, возьмите любую известную компанию и сформулируйте её миссию.
Я замираю. Из головы вылетели абсолютно все мысли и кажется от стресса сюда ничего и не придет. Но Влад рядом тихо шепчет:
– «Айфон» – сделать технологии доступными и красивыми.
– Apple, – говорю я громче. – Их миссия – создавать высокотехнологичные продукты, которые меняют мир к лучшему.
– Принимается, – преподаватель идёт дальше. – Грокин, вам слово. Что такое стратегическое видение?
Влад встаёт, неспешно поправляет рукав свитера.
– Это образ будущего, к которому компания стремится. Долгосрочная цель, которая вдохновляет сотрудников и задаёт направление развития.
– Хорошо, садитесь.
Влад садится и шепчет мне:
– Спасибо, что подсказала.
– А я разве что-то говорила тебе? – удивляюсь я.
– Нет, но могла бы.
Я закатываю глаза.
После того, как преподаватель опросил каждого из нашей группы, он разбил нас на пары для практического задания. Мне достаётся Влад – неудивительно, он сам ко мне пододвинулся, когда преподаватель говорил «объединитесь с соседом».
– Так, – он разворачивает лист с заданием. – Нам нужно проанализировать компанию и написать её SWOT-анализ: сильные стороны, слабые, возможности, угрозы. Мы пишем список, Влад что-то предлагает, я записываю, я чувствую себя немного неловко – он слишком близко, слишком внимательно смотрит на меня.
Спустя 20 минут преподаватель проходит между рядами, заглядывает в наши листы, кивает.
– Хорошо, если все готовы, тогда перейдем к защите, – говорит он.
Мы с Владом первыми выходим к доске и начинаем отвечать. Когда мы заканчиваем, преподаватель говорит:
– Логично, структурированно, можете добавить цифры для убедительности, но в целом – все хорошо, ставлю вам девять.
Я выдыхаю.
После пары мы выходим в коридор. Влад идёт рядом, улыбается.
– Не так страшно, как казалось? – спрашивает он.
– Терпимо, – признаюсь я.
– Если хочешь, можем и дальше вместе сидеть. Вдвоём веселее отвечать.
– Посмотрим, – отвечаю я, но в душе понимаю, что не против. С ним и правда легче переносится стресс, еще и подсказать что-то может.
Вторая пара – высшая математика, а вот это уже серьёзно. Преподаватель – низкая женщина с пронзительным взглядом – пишет на доске формулы с такой скоростью, что я едва успеваю перерисовывать. Производные, интегралы, пределы – всё сливается в одно белое пятно.
Влад сидит рядом, тоже пытается записывать.
– Ты понимаешь? – шепчу я.
– Примерно, – отвечает он. – Давай после пары разберёмся, а то я не хочу выходить из фокуса?
– У нас ещё и контрольная на следующей неделе, я переживаю.
– Не бойся, я помогу, мы можем подготовиться к ней вместе.
Я киваю, хотя внутри сомневаюсь.
На середине пары я чувствую, что глаза слипаются, солнце светит прямо в лицо, в аудитории тепло, и формулы плывут перед глазами.
– Не спи, – шепчет Влад и пододвигает ко мне свой кофе. – Держи.
– Спасибо, – я делаю глоток. Горько, но бодрит.
– Ты сегодня какая-то сонная, – замечает он.
– Четыре пары подряд – это жесть, а мне ещё и физра потом в другом корпусе.
– Физра разве в другом корпусе?
– Я на спецмедгруппе, – объясняю я. – У нас отдельно занятия.
– А, понятно, ну, удачи тебе.
Третья пара – социология. Аудитория на первом этаже, прохладная, с большими окнами. Преподаватель – молодой парень, который разрешает сидеть в телефонах. Ну наконец-то можно дать отдых своему мозгу и немного расслабиться. Я листаю ленту, иногда поглядывая на Влада, пока он что-то читает.
– Ты что, уже готовишься к контрольной? – спрашиваю я.
– Ага, смотрю материал по интегралам, – он откладывает телефон. – А ты?
– Я пытаюсь отойти от пережитого стресса, так что просто смотрю видео.
– Смотри, – он забирает у меня телефон, быстро что-то вбивает в поиск и показывает экран, чем просто шокирует меня. – Вот этот сайт с интегралами, там всё понятно объясняют, по нему легче готовиться.
– Спасибо, конечно, – я забираю телефон. – Но я не хочу нагружать свой мозг этой противной математикой еще одну пару. Так что будь добр, отдай мой телефон. Ты сегодня слишком полезный.
– Я всегда полезный, – усмехается он. – Просто ты не всегда замечаешь.
Я смотрю на него и пытаюсь подавить раздражение. Влад улыбается, но в глазах у него что-то... не знаю, как описать.
Четвёртая пара – экономическая теория, это сущий ад. Преподаватель– строгая женщина в очках – рассказывает про факторы производства. Я записываю, но в голове уже каша. Влад сидит рядом и иногда шепчет подсказки:
– Смотри, факторы производства – земля, труд, капитал. Земля – это ресурсы, труд – мы с тобой, капитал – деньги.
– Влад, ты мешаешь, можешь помолчать, – уже не выдерживаю я.
– Я же тебе помочь хочу, но ладно, раз уж тебе это не нравится, то молчу-молчу.
Я вздыхаю.
Наконец, четвёртая пара заканчивается. Я хватаю рюкзак и вылетаю из аудитории. Влад что-то кричит вслед, но я не слушаю. Это была первая пара по физкультуре в семестре и как я поняла, она проходит не в нашем корпусе, а где-то в другой точке Минска. Об этом написали, в очередном,недавно созданном чате со студентами, у которых тоже специальная медицинская группа. Добираться туда нужно было на общественном транспорте, а я все ещё не ориентируюсь в городе. Ну вообще-то я живу тут меньше недели, так что все прощается. Но у меня есть секретное оружие – Аня.
– Так, я уже зашла в автобус, – выпалила я, залетая в салон и прижимая телефон плечом. – Мне нужно быть в 14:15 на остановке, чтобы к 14:30 успеть на физру.
– А напомни, на каком автобусе ты едешь? – спокойно спросила Аня.
– На одиннадцатом.
На том конце провода повисла пауза. Я уже догадывалась, что сейчас будет. Ну неет...
– Мда, подруга, – протянула Аня, – у меня для тебя не очень хорошие новости. Кажется, на этой тарантайке ты опоздаешь на целых пятнадцать минут. Я, конечно, ничего не обещаю, но сейчас гляну по картам, что можно сделать.
– Господи, – простонала я, прислонившись к поручню. – Ну кто делает физру в другом корпусе? После всех пар, а они, между прочим, с восьми утра, тащиться за тридевять земель. Какой кошмар...
Аня ничего не говорила, я только слышала её дыхание. Она старалась что-то найти в телефоне.
Минута прошла в напряжённом ожидании. Автобус был забит битком – я стояла в проходе, вжавшись между двумя пассажирами, как назло с огромными рюкзаками, и молилась, чтобы никто не наступил мне на ногу.
– Так, – наконец выдала Аня. – Слушай сюда. На следующей остановке ты выходишь и тут же пересаживаешься на двадцать пятый троллейбус. Так ты приедешь не в 14:45, а как раз в 14:15. Потому что твой одиннадцатый автобус таких кругов наворачивает – там же ещё и людей небось много.
– Ох, людей – да, очень много, – вздохнула я, оглядываясь. – Я сейчас стою, как огурец в банке.
– Терпи, – усмехнулась она. – Скоро выйдешь.
Пока ехали, мы обсуждали сегодняшнюю лекцию по экономической теории. Тема была объёмная и сложная, а на следующей неделе – контрольная. Хоть мы с Аней и учились в разных группах, в первом семестре многие дисциплины совпадали. И удобно, что живём в одной комнате – можно готовиться вместе. Это и не так скучно, и как будто бы быстрее, чем сидеть одной разбираться.
– Выходи, – скомандовала Аня, и я послушно двинулась к двери.
На остановке я вышла из автобуса и огляделась, дожидаясь обещанного троллейбуса. На улице было тепло, сентябрьское солнце припекало вполне по-летнему.
– Троллейбус скоро? – спросила я, щурясь.
– Сейчас гляну... Пока на горизонте только 52-й.
– А мне нужен двадцать пятый, – я нахмурилась.
– Двадцать пятый чуть позже, – спокойно ответила Аня. – Но ты не переживай, успеешь.
– Откуда такая уверенность?
– А я не говорила? У меня в роду была бабка-предсказательница.
Я усмехнулась, но доверилась.
И тут Аня выдала:
– Ну все, едет твой ненаглядный, лови.
– Что? – я вытаращилась на приближающуюся махину. – Откуда ты узнала, что он подъезжает?
– Ну вообще-то на карте есть функция отслеживания, – в её голосе слышалась лёгкая насмешка. – Как ты думаешь, откуда я знала, что на ту остановку прибывает пятьдесят второй?
Я зашла в троллейбус, все ещё удивляясь современным технологиям и возможностям. Но для меня карты были сплошной головоломкой, я в них ничего не понимала. Крути-верти – всё равно ерунда какая-то. Так что пусть этим занимаются эксперты.
Троллейбус оказался менее забитым, я даже нашла место у окна. Мы с Аней продолжали болтать, переключившись на планы на вечер.
– Кажется, сейчас вы остановитесь на светофоре, – вдруг сказала она.
– Что? – я выглянула в окно. Впереди горел зелёный, никакого светофора не предвиделось. – Аня, там зелёный...
– Подожди.
И о чудо – через несколько секунд светофор переключился, и троллейбус, вместе со всей вереницей машин, замер перед красным.
– Чего?! – я аж подскочила на сиденье. – Ты это серьёзно? Как ты узнала?
– Это тоже на карте видно, – спокойно ответила она. – Там есть задержки движения, можно посмотреть светофоры. Я заметила, что за остановку до твоей будет красный.
– Ну ты даёшь, – выдохнула я. – Так чётко мой маршрут ещё никто не предсказывал.
– А ты что, сомневаешься в моих экстрасенсорных способностях? – в её голосе слышалась улыбка.
– Конечно нет, моя дорогая, – усмехнулась я. – Ты у меня самый лучший навигатор.
Мы ещё немного поболтали, и я заметила, что троллейбус подъезжает к нужной остановке.
– Всё, я приехала, – сказала я. – Спасибо, что спасла от опоздания.
– Обращайся, – ответила Аня. – Удачи на физре.
Я вышла из троллейбуса и посмотрела на часы – 14:14. Я даже на минуту раньше приехала. Идеально.
Спортивный корпус встретил меня запахом хлорки. Я быстро переоделась в раздевалке и вышла в зал. Первая физра в семестре оказалась не напряжной – крутили обручи, прыгали на скакалке, делали растяжку на ковриках. Преподаватель оказалась доброй, объясняла всё спокойно, и атмосфера была очень дружелюбно.
Несмотря на то, что у меня было четыре пары подряд, я чувствовала себя не уставшей, а наоборот – наполненной энергией. Новые движения, разминка на свежем воздухе, смех одногруппников – всё это смывало остатки усталости.
После пары я решила не экспериментировать с маршрутами. Аня сказала ехать на метро, да, это дольше, чем на троллейбусе, но метро для меня уже хоть немного знакомо. Нужно было просто выйти из корпуса, повернуть направо и просто идти, пока не увижу вход по букве "М". С таким лёгким маршрутом вероятность потеряться стремилась к нулю.