Крупье... (Заморожено)

POV Изуку:

Вобщем у меня есть примерно два-три часа, так как Незу отменил несколько уроков, по какой-то "неизвестной" причине. ...Да кого я обманываю? Он специально это сделал чтобы ученики пошли посмотреть на бой. Ладно, мне не привыкать, к чужим взглядам, но взгляды Айзавы, Полночи и Незу в кабинете директора были очень внимательны. Никто их не победит, я в этом уверен. Ну чтож. Теперь пора искать жертву для долбежки мозгов.

End POV Изуку.

После всех размышлений парень радостно пошёл в кабинет к Сотриголове. Ему выдали листок с информацией кто, где и когда будет вести урок.

Вот он уже стоит напротив двери и стучит в неё.

-Войдите. - Доносится хриплый голос из класса.

Она тихо открылась и некоторые ученики посмотрели на вошедшего человека. Они, конечно, знали, что сегодня по кабинетам будет ходить какой-то известный человек, но чтобы это был линчеватель и сразу в их класс.

-Здравствуйте, не помешал? - Человек в маске осмотрел весь класс и понял, что они пишут какую-то контрольную или проверочную - это была входная контрольная работа, направленная на проверку знаний в начале года. -Оу.. Ну, я не буду мешать. Просто посижу рядом с вашим красавчиком-учителем. - После этих слов парень уверенно направился в сторону Айзавы, который с удивлением смотрел на него.

Мидория подошёл к нему со спины и положил свои ладони на его плечи и слава Ками, руки Изуку не были согнуты в локтях, как если бы тот был пониже. После этого он наклонился и прошептал на ухо уже делающего свою работу Айзаве:

-Ты мне ещё в средней школе очень нравился и я бы хотел знать, как ты отреагируешь на мое предложение стать твоим помошником. Не против? - После этого Изуку наклонился чуть-чуть вперёд, дабы увидеть лицо Сотриголовы. Он выглядел задумавшимся и немного смущенным. Совсем сскоро Шота ответил:

-Нет. Но при одном условии. - На этом моменте младший стал очень внимательно слушать. - Ты не в коем случае не будешь делать какие-либо странные вещи. Ещё не ставь в пример свои поступки, бог знает, какая ситуация будет напоминать тебе себя. Не наноси вред ученикам, если они того не заслуживают. - тут длинноволосый почувствовал странный взгляд на себе, как бы говорящий:"Серьёзно? " и добавил: - Все те разы, когда я бил учеников, были заслуженными. Это всë. Точно хочешь стать моим помощником? - напоследок спросил учитель.

-Да! - Радостно проговорил Мидория.
А Сотриголова продолжил:

-Хорошо, но учти, что эт..- Договорить ему не дал Крупье, что обняв его, сидящего в кресле, а после немного повернув в свою сторону, привел в шок старшего.

Оглянувшись, педагог заметил множество странных взглядом учеников на них. Он вздохнул и обнял его в ответ, продолжая говорить:

- Что это не так уж легко, как тебе кажется. Конечно, понимаю, что ты гораздо умнее и разумнее своих сверстников, но всë же... Ты линчеватель - Сказав это он уже хотел прекратить обжиматься, но помощник не отпускал, а потом неожиданно холодно произнёс ему в ухо:

-Линчеватели тоже герои. - Сказав это он встал и, помахав ему и ученикам рукой, вышел из класса весёлой походкой.

"Отлично, одно дело сделал, осталось сказать о моём выборе Незу и сразиться с одним из преподавателей". - пронеслось в голове Изуку и деятель отправился в кабинет директора, что бы оповестить "опекуна" о принятом решении. Ему кажется, что его можно так называть потому, что опекун - это защитник, а Незу в любой момент может защитить, как защитил от тюрьмы за линчевательство

Мидория подошёл к двери и два раза стукнул. За ней послышалось:

- Заходи. - после этих слов, в кабинет зашёл Крупье, и сев в кресло, начал рассказывать:

-Ну чтож, я стал помощником Айзавы, потому что... Не знаю почему. Просто он и всë. Что мне теперь делать? - Спросил у наставника Изуку.

- Снова предлагаю тебе выбор: ты сидишь здесь со мной и ждёшь окончания уроков, либо ты идешь к Шоте и дост.. Кхм.. Помогаешь ему. Если пойдёшь к Айзаве, то когда тебе надо будет пойти на полигон для битвы, по громкоговорителю скажут об этом. - договорив, опекун успел лишь посмотреть на убегающего Деку и помахал ему лапкой.

Уже через минуту Изуку забегает в класс и радостный подбегает к Сотриголове с вопросом:

-Нужна помощь? - После сказанного мужчина лишь странно смотрит на "помощника" и протягивает ему несколько листов с контрольными работами учеников и одну страницу с правильными ответами.

-Проверяй работы по одной, на отдельном листе, который я тебе дал правильные ответы. Неправильные зачеркивай, под правильными пиши сколько "очков" даётся за задание, баллы написаны на бланке с ответами, потом найди их сумму всех правильно выполненых заданий и напиши её внизу. Я буду выставлять оценки в зависимости от суммы правильных ответов и баллов за них. Всё понял? - профессор завершил объяснения и посмотрел на кивающего "подмастерья". - Хорошо, можешь приступать. - После этого Шота лёг в свой спальный мешок. А Мидория лишь непонятливо посмотрел на педагога, но быстро смекнул, что "инструктор" освободил для него место, чтобы тот в комфортном положении проверял работы. Парень сел за учительский стол и начал работу.

С помощником уроки Айзавы теперь идут так: если класс не пишет какую-либо самостоятельную, контрольную или проверочную, то учитель объясняет, а Деку отдыхает, а если нет, то эксперт раздаёт работы и спит, а младший проверяет уже сданные работы и помогает ученикам, если есть какие-то вопросы.

Так они и провели время. До того как по громкоговорителю не объявили, что Крупье и учителям пора идти на назначенное место, а все желающие ученики могли идти с ними.

Как только Изуку с Айзава пришли на полигон, увидели уже стоящих возле Незу других учителей, а после услышали речь декана:

- Наконец-то вы пришли. Крупье, я уже подготовил шляпу с листочками, ты можешь закрывать глаза и доставать имя учителя с которым будешь драться. - С улыбкой произнёс он.

Мидория закрыл глаза, просунул руку в чёрную шляпу Майкла Джексона, вынул от туда листок и прочитал.

- Кто тебе попался? - Со страшно доброй улыбкой спросил директор.

- Шота Айзава. - договорив, помощник посмотрел на ничего не выражающего Сотриголову.

- Отлично. Сейчас мы все сядем на свои места и начнётся бой. А вы встаньте по разным сторонам. - Изуку встал на левую сторону поля, а его оппонент на правую.

Как только все сели, Незу сказал Мику начинать. И Мик, использовав свою причуду, начал говорить:

-Правила таковы: бой заканчивает если проигравшего выкидывает за пределы поля или проигравшего ставят в безысходное положение. - После этого он посмотрел на главу и, когда тот кивнул, произнёс заветную фразу:- НАЧАЛИ!

Бой стартовал и все стали внимательно смотреть на линчевателя, чтобы знать его получше.

Айзава стоял, потому что нападать в лобовую на опасного линчевателя не вариант, он ждал, пока тот сам нападет.

Перед молодым появилась карта с какими-то иероглифами, парень взял её в свою руку, а после прислонил ладонь с картой к своему лбу. Карточка прошла сквозь лоб, и одежда Мидории засветилась белым цветом. Таким образом ученик переоделся в свой геройский костюм. После чего он встал прямо, скрестил руки за спиной и спросил у противника:

- Ты предлагаешь мне нападать первым? - На этот вопрос готовый Шота лишь кивнул, на что Крупье коварно улыбнулся за своей маской.

Изуку резко исчез, а на его месте осталась пустая карта, в момент такая же карта появилась за спиной Сотриголовы. Профессор ничего не понял и стал оглядываться, чтобы заметить вредителя, но было поздно. Мидория поднёс кинжал к его горлу и обнял за талию, но учитель не так прост как кажется. Он завёл свою левую ногу назад и пнул ей младшего, после этого подшибленный отлетел на небольшое растояние и, посмотрев на наставника, исчез. Зеленоволосый появился на том же месте, на котором стоял в начале, а перед ним было бесчисленное количество карт, которые он жестом руки направил в сторону соперника. Карты послушно полетели по назначенной траектории и когда несколько из них коснулись ног Айзавы, тот понял, что они могут просто изуродовать его до неузнаваемости, и использовал свою причуду. Черные волосы поднялись наверх, глаза стали светиться красным, и все карты, что были рядом с ним или летели на него, исчезли.

А Изуку лишь издал смешок.

- Я уже было подумал, что никогда не использую их. - сказал крупье, после чего в его руках появилась колода, сложенная веером и он уронил все карты, оставив в своей руке только одну.

Масти этих карт отличались от прошлых. Ведь до этого были крести (♣), сейчас же пики (♠).

В один миг он, держащий эту карту между указательным и средним пальцем, отпустил её и она с невероятной скоростью подлетела к учителю. Старший попытался её отменить, но у него ничего не вышло. Карта прислонилась к его груди и из пола стали вылазить цепи, но не успели они заковать Айзаву, как он уже бежал в сторону Мидории. Изуку, конечно, испугался, но не ослабил бдительность и, когда Шота стал ближе младший побежал на него. Перед тем как стукнуться головами Деку прыгнул вверх, делая сальто с прямыми ногами, и встал к Шоте спиной. Профессор не ожидал такого и чуть не вышел за пределы поля, но вовремя остановился. Черноволосый повернулся к противнику, взял его своими лентами и уже схваченный линчеватель был у него под подмышкой. Изуку был у Айзавы под боком в позе поклона и улыбался.
Мик уже было хотел огласить победу старшего, но крупье поднял свою ногу к лицу наставника и прямо перед глазами словившего оказалось наточенное лезвие, которое торчало из подошвы ботинок схваченного. Айзава попробовал опустить чужую ногу, но зеленоволосый поставил на неё невидимый барьер, поэтому опустить её было практически невозможно.

Увидев это, Мик посмотрел на Незу, тот кивнул, и Мик сказал:

- Бой окончен. Побеждает Крупье! - Сказав это Мик посмотрел на уже нормально стоящую пару людей.

Линчеватель сдерживался и это было понятно, ведь козыри нельзя выкидывать в самом начале.

___________________________________________

У меня появился редактор, поэтому в тексте меньше ошибок, повествование ведётся по-другому, не как в прошлых частях и работах, и слова странные могут попасться, значение которых я не знаю. Редактор - это моя подруга
Тгк: Обитель Бурилки
1539 слов