Глава 4
Мидория лег в гостевую комнату в квартире Айзавы.
Комната была выкрашена в приятный для глаз темно-зеленый цвет. Кровать стояла у самой дальней от двери стены. Единственными вещами здесь были небольшой шкаф из темного дерева и мягкое черное кресло. Главное здание UA было видно, если смотреть в окно под прямым углом.
Изуку приподнял одеяло так, чтобы его плечи были полностью прикрыты.
Даже если он был полностью истощен, он не мог уснуть. Был ли этот разговор на самом деле? Айзава-сенсей был таким понимающим и нежным. Каким-то образом он точно знал, что его беспокоит, и всячески его успокаивал. Никто никогда не говорил ему, что он достоин такой причуды, как вроде нее. В этом он действительно не был уверен: конечно, теперь у него были друзья, и они были великолепны! Он был так благодарен за то, что в его жизни были Урарака, Иида и Тодороки. Они всегда были рядом с ним - Урарака с объятиями и любовью, Иида с логическими советами, а Тодороки выслушивал все, что Изуку нужно было выговорить. Остальные в классе тоже были восхитительны. Но все же, проведя с ними так много времени, Изуку не мог не задаться вопросом, нравится ли он им только потому, что у него теперь была причуда. В его более темные часы он представлял, что он снова лишен причуд, а одноклассники игнорируют его, ненавидят его. Он видел, как над ним издеваются и причиняют боль люди, которых он так любил. Он видел, как они смеялись над ним, обзывали его, били его кулаками и ногами… и говорили ему, что его жизнь не имеет значения.
Никто не знал о проблемах Изуку - ни его друзья, ни Всемогущий, ни даже его мама - но каким-то образом Айзава знал, что сказать, чтобы ему стало легче. Изуку просто надеялся, что он солгал не для того, чтобы его успокоить.
Нет, ему нужно было верить. Он доверял своему учителю, не так ли? Он даже сказал ему называть его по имени. Айзава поможет ему. Изуку не знал, как он хотел этого добиться, но его сенсей знал способ.
Как он мог не доверять Айзаве после того, как он сказал ему то, что хотел услышать всю свою жизнь. Он сказал, что человек без причуд может стать героем без всяких колебаний. Он действительно верил в это, его реакция или ее отсутствие прояснили это. Мальчик снова прослезился, просто подумав об этом. Да, Всемогущий сказал, что может стать героем, но это было другое. Всемогущий дал ему свою причуду, чтобы Изуку мог стать героем после того, как он попытался спасти Каччана от грязного злодея. Сначала герой сказал ему на крыше, что те, у кого причуды, никогда не могут быть героями. Изуку знал, что Всемогущий сказал это только для того, чтобы спасти его, но это все равно было больно. Было очень больно.
Услышав, как Айзава-сенсей, его учитель и успешный герой андеграунда, сказал, что героями могут быть не причудливые, внутри него зародилась особая форма надежды. О том, о чем он почти полностью забыл. Это было то, что он всегда чувствовал, когда смотрел интервью Всемогущиго, в которых он провозглашал, что каждый может быть героем. Тот, который он никогда больше не чувствовал после того, как услышал, как герой номер один сказал, что беспричудные люди не могут быть героями.
Это сделало Изуку таким счастливым, что Айзава верил в бессильных, он почти не смог сдержать очередной эмоциональный кризис.
Пытаясь успокоиться, Изуку повернулся к окну и натянул пижаму. До рассвета оставалось еще немного - наверное, через два-три часа солнце начнет вставать. Может, ему закрыть шторы? Нет, было действительно приятно видеть небо.
Ему все еще было немного холодно после теплого душа, поэтому он притянул к себе белое одеяло и зарылся в него носом.
Изуку заснул, чувствуя себя легче, чем за долгое время.
Шота пробился на второй этаж студенческого общежития.
Убедившись, что у Изуку была спортивная форма, которую он надевал после душа, и что комната для гостей была готова для него, он решил, что его ученику нужны некоторые вещи из его общежития, а именно пара пижам и зубная щетка. В конце концов, каким бы он был учителем, если бы его поощряли пренебрегать стоматологической помощью? Правильно, плохой. Он все время угрожал исключить своих учеников и доводил их до предела, но он никогда не позволял никому говорить, что он поддерживает отказ от чистки зубов.
После того, как он собрал правильный - по крайней мере, он сильно догадался, что это правильный. У кого еще в пятнадцать лет была бы противно яркая зубная щетка Всемогущиго? - он направился к комнате общежития своего студента.
Используя свой главный ключ-карту, он открыл дверь и включил свет.
Шота приветствовала дерьмовая тонна мерча Всемогущего, атаковавшая его глаза. Чему он вообще удивился? Не секрет, что Изуку был одержим героем номер один, но это было просто смешно. На каждом сантиметре комнаты ему светила слишком яркая улыбка Всемогущего. Такая фиксация не может быть здоровой для ребенка. Теперь, когда Шота подумал об этом, отсутствие навыков самосохранения и безрассудство могло быть из-за влияния белокурого героя. Что ж, даже если бы это было правдой, он должен был научить его, что он должен больше ценить свою жизнь. Он не мог просто столкнуться с каждой опасной ситуацией, не заботясь о собственном благополучии, такой образ мышления может привести к смерти, и его работа - убедиться, что его ученики будут в максимальной безопасности.
Ориентируясь в комнате, он открыл шкаф и взял одну из немногих пижам не в тематике Всемогущего, которые он смог найти.
Шота был почти у двери, когда он позволил своему взгляду блуждать по столу Изуку. Сверху лежит незаконченный лист по математике. Изуку, вероятно, пытался решить эту проблему, когда позвонила его мать. Эта теория была еще более вероятной, когда он увидел телефон своего ученика, лежащий на правой стороне стола, и мигание сообщило ему, что есть новые сообщения, которые нужно прочитать. Изуку сказал, что не ответил матери, верно? Значит, эти сообщения, вероятно, были от нее.
Спорив с самим собой, будет ли это непростительным нарушением конфиденциальности, Шота схватил телефон. Он просто хотел помочь и поддержать своего ученика, сказал он себе, и для этого ему нужно было знать, что происходит.
Через несколько минут, просто глядя на устройство и убеждая себя, что это к лучшему, он включил телефон. На заднем плане телефона был изображен Изуку с Иидой, Ураракой и Тодороки, сидящими вместе на чем-то похожем на пляж, и все улыбались в камеру. Телефон был мгновенно разблокирован - ему пришлось сказать ему использовать пароль. Как это было сейчас, любой мог получить полный доступ к телефону Изуку.
Шота не стал искать ничего, кроме последних телефонных звонков и сообщений от своей матери, поэтому все остальные секреты, которые подросток спрятал в своем телефоне, были в безопасности. Шота в любом случае не хотел знать студенческие сплетни, потому что ему на это наплевать.
Открыв телефонное приложение, он увидел несколько неотвеченных звонков. Три от матери мальчика и один с неизвестного номера. Все звонки были сделаны несколько часов назад, и они даже решили оставить сообщение.
Шота открыл автоответчик, все еще пытаясь убедить себя, что это было сделано только для обеспечения благополучия его ученика, и нажал на первое сообщение.
«Привет Изуку, дорогой. Меня немного беспокоит, что ты не ответил во время телефонного звонка. Но, может быть, ты так же сбита с толку, как и я, по поводу возвращения твоего отца домой. Приходи, пожалуйста, домой завтра, чтобы мы могли провести время вместе! Мы с твоим отцом будем очень рады тебя видеть! Увидимся позже и люблю тебя! »
Поэтому его мать хотела, чтобы он поехал домой в эти выходные. Шота не остановил бы его, если бы он решил уйти, но он искренне сомневался, что ребенку понравится проводить время с парнем, который оставил его без раздумий, а также с множеством обидных слов и чувств.
Что ж, там еще остались сообщения, так что ему, наверное, стоит посмотреть, к чему все идет.
Следующий звонок был через два часа.
«Привет, Изуку. Ты все еще не ответил. Пожалуйста, ответь, ты меня очень волнуешь, понимаешь? Ты ударился? Должна ли я приехать в UA и забрать тебя? Эта школа действительно не спасет тебя ... Изуку, если ты не ответишь до завтра, я пойду в твою школу, чтобы отвезти тебя домой, понимаешь?
Была ли она на самом деле? Ее сын не отвечал в течение нескольких часов, большинство из которых были поздно вечером, и она угрожала прийти и забрать его домой только потому, что он был недоступен в течение короткого времени? Это просто иррационально. В конце концов, UA позвонил бы им немедленно, если бы их дети подверглись нападению или были в опасности. Шота тоже очень беспокоился о своих проблемных детях, но он знал, что они могут позаботиться о себе и, по крайней мере, отразить угрозы на время, необходимое ему, чтобы добраться до них. Почему эта женщина так мало верила в его сына? Изуку был способным учеником, сильным и умным. Он был бы своего рода героем, который мог бы справиться с любой проблемой, особенно потому, что его метод не подавлял угрозу, пока она больше не двигалась, в отличие от определенного героя номер один.
У него осталось одно сообщение от матери Изуку, так что время для третьей части.
«Изуку, я приеду в UA завтра после работы. Боюсь, что с тобой что-то случилось. Почему твои учителя не делают свою работу и не следят за твоей безопасностью? Я приду за тобой и возьму твоего отца с собой. Может, он, разговаривая с учителями, получит более точные ответы. Разве они не знают, что с тобой нужно быть осторожнее ?! Пожалуйста, Изуку, я волнуюсь. Я знала, что отпускать тебя в UA - плохая идея ».
Ну, во-первых, Шоте нужно было ее успокоить. Мать Изуку, которая завтра прибудет в UA и заберет с собой его отца, еще больше вызовет у мальчика стресс. Им обоим это не нужно, поэтому он должен был убедиться, что этого не произойдет.
Во-вторых, что она имела в виду под «осторожностью с ним»? Он понял, что мать ребенка очень защищает, но ее сын пошел в школу героев, где ему пришлось научиться драться и справляться с определенными ситуациями. Они держали своих учеников в безопасности, насколько могли, но учителя не заботились о них, особенно Шота.
Он надеялся, что мать не подумала о том, чтобы забрать его из школы. У Изуку было такое яркое будущее, что Шота просто знал это!
Казалось, что ему рано или поздно нужно поговорить с матерью своего ученика, чтобы отбросить все иллюзии, чтобы они были на одной волне. А также, может быть, сказать ей, что ей нужно больше доверять своему сыну. Если классный руководитель ребенка скажет, что ее сын достаточно способен справиться самостоятельно, то, надеюсь, она перестанет так придираться к ребенку.
После того, как он пережил чрезмерное беспокойство Инко Мидории в трех действиях, он уставился на последний пропущенный телефонный звонок. Номер был неизвестен, так что, очевидно, это была не его мать. После своего внутреннего обещания у него не было оправдания, чтобы выслушать сообщение, каким бы зловещим оно ни было. Он должен был позволить Изуку справиться с этим и поверить ему, что он сам придет к нему, если что-то пойдет не так.
Вздохнув, Шота открыл приложение для обмена сообщениями и нажал на чат матери Изуку, найдя еще одну кучу тревожных сообщений. Не обращая на это внимания, Шота думал о том, как он мог бы успокоить мать Изуку. Очевидно, он не мог написать сообщение как Шота Айзава. Если бы миссис Мидория увидела, что ее сын не ответил ей сам, она бы немедленно вышла на крыльцо UA. Передавая свое лучшее впечатление об Изуку, он написал собственное сообщение:
"Привет мама! Не беспокойся обо мне, я просто очень устал от тренировок, поэтому сразу пошел спать. Приезжать не надо, все в порядке! »
Он надеялся, что это немного удовлетворит мать. Она все еще хотела, чтобы ее сын вернулся домой на выходные, но Шута должна была поговорить об этом с Изуку, прежде чем что-то делать. Хотя, возможно, ему уже стоит задуматься о том, как остановить чрезмерно заботливую мать от разрушения барьера UA, если ее сын не вернется к ней на выходных.
Схватив пижаму, зубную щетку и телефон, Шота встал, выключил свет и вышел из комнаты.
Пока учитель возвращался в свою квартиру с вещами Изуку, он думал, что делать дальше.
Прежде всего, ему нужно было убедиться, что Изуку не заболел во время ночной эскапады, но для этого придется подождать, пока ребенок снова не проснется. В любом случае, на следующее утро он отвезет Изуку к Recovery Girl, чтобы убедиться.
Ему также нужно было получить больше информации по этому поводу. Вероятно, ему стоит прочитать медицинское дело Изуку и его студенческие документы и поискать какие-нибудь ключи к разгадке его прошлого. Он также был очень близок к Всемогущему, так что, возможно, он мог бы получить некоторую информацию от героя номер один, даже если он уже стонал внутри, потому что ему придется иметь дело с большим болваном.
Ему также нужно было поговорить с Изуку о почти истерическом беспокойстве его матери и о том, что она хотела приехать в UA, чтобы отвезти его домой. Конечно, Шота сказал ему, что он прослушал сообщения, оставленные на телефоне, и написал сообщение своей матери - он не будет хранить секреты от ребенка. Это было бы контрпродуктивно, а Шота никогда не был иррациональным человеком.
Теперь, когда он подумал об этом, было бы неплохо предупредить Хизаши о его зеленой фасоли, спящей в их квартире. Шота не думал, что он будет жаловаться, но было бы лучше, чтобы он знал об этом заранее и не удивлялся этому. Кроме того, Хизаши отлично ладил с детьми - намного лучше, чем сам Шота, - поэтому он, скорее всего, знал бы способ подбодрить Изуку. Да, в этой ситуации разумнее всего было бы иметь рядом с ребенком Хизаши.
Шота посмотрел на свои наручные часы. Было около 3:30 утра, так что ему все еще пришлось немного подождать, прежде чем разбудить Хизаши и сбить его плед с проблемами Проблемного ребенка, хотя он и рассказал ему только суть. Это была не его история, а история Изуку, поэтому у него не было права рассказывать другому человеку все, ровно столько, чтобы он мог использовать свою магию «яркой, как солнце». Возможно, он даже будет использовать своих пушистых друзей, чтобы ребенок почувствовал себя лучше. Шота в любом случае не стал бы жаловаться.
Черт, парень действительно оказался в затруднительном положении. Но это была работа Шоты - помочь ему, так что будь он проклят, если позволит Изуку пройти через это самостоятельно.