Биология. Ботаника

Корень - это вегетативный орган растений, обладающий радиальной (лучевой) симметрией и долго нарастающий в длину, благодаря верхушечной меристемы, покрытая чехликом.

Функции корня:
~ Проводящая. Транспорт воды и растворенных в ней минеральных веществ по растению.
~ Питательная. Поглощение воды и минеральных веществ.
~ Запасающая. Хранение запасных веществ.
~ Механическая. Прикрепление растения к почве.
~ Связующая. Взаимодействие растений друг с другом, грибами и бактериями.
~ Синтезирующая. Синтез веществ, которые впоследствии передвигается по растению.
*~ Дыхательная. Есть только у водных растений.
*~ Подпорочная. Есть у лиан, в связи с необходимостью в закреплении на опоре.

Классификация корней:

Классификация по происхождению:
~ Главный корень. Появляется из зародышевого корешка, растёт строго вниз.
~ Придаточные корни. Образуются на стеблях и листьях. Дают возможность вегетативного размножения.
~ Боковые корни. Образуются на главном корне, придаточном, боковом, формируя оси первого, второго и т.д. порядка.

Классификация по форме:
~ Цилиндрической формы. На протяжении всей длины он имеет одинаковый диаметр, который может быть большим, например, у пиона и мака.
~ Шнуровидные. То же самое, но тоньше, например, у тюльпана.
~ Нитевидные. То же самое, но ещё тоньше, например, у пшеницы.

~ Узловатые. Имеют неровное утолщение в виде узлов, например, у таволги.

~ Четковидные. Чередование утолщений и тонких участков. Заячья капуста.

Запасающие:
~ Конические.
~ Реповидные.
~ Шаровидные.
~ Веретеновидные.

Классификация по среде обитания:
~ Земляные. Развиваются в почве.
~ Водные. Находятся в воде.
~ Воздушные. Находятся в воздушной среде.
~ Чужеядные. Находятся в тканях растения-хозяина.

Классификация корневых систем:
~ Стержневая. Главный корень хорошо выражен и занимает стержневое положение. Примерами растений являются берёза, одуванчик, подсолнечник.
~ Мочковатая. Состоит из одинаковых по размерам ветвящихся придаточных и боковых корней, поэтому имеет вид цельного пучка. Примерами являются пшеница, лук, овёс, тюльпан.
~ Смешанная. Можно отличить главный корень, он выделяется по размеру, но хорошо развиты множественные придаточные и боковые корни. Характерно для клубники и земляники.

Внутреннее строение. Продольный срез.
Проводящая система корней образует клетками основной ткани осевой цилиндр. Пo сoсудам прoисхoдит транспoрт вoды с раствoренными в ней минеральными веществами к oрганам растения. Между сoсудoв нахoдятся ситoвидные трубки. Oни служат для транспoртирoвки oрганических раствoрoв oт наземных органов растения к клеткам кoрня.

Между флoэмoй и ксилемoй распoлoжена oбразoвательная ткань - камбий, клетки кoтoрoгo непрерывнo делятся, oбеспечивая рoст кoрня в тoлщину.

Зоны корня:
1) Зона проведения. По мере роста корня вглубь корневые волоски отпадают, превращая эту зону в зону проведения. Она тянется вплоть до корневой шейки - места перехода корня в стебель. Занимает до десятка сантиметров на корне.
2) Зона всасывания. Клетки эпиблемы образуют корневые волоски (1 корневой волосок = 1 клетка). Врастая в почву, корневые волоски выполняют одну из важнейших функций корня - всасывание воды и растворенных в ней минеральных солей из почвы. По длине зона всасывания занимает 1-1,5 см.
3) Зона роста. В этой зоне поделившиеся клетки набирают цитоплазматическую массу, увеличиваются в размерах. Именно за счет их роста зона деления корня проталкивается вглубь почвы, что и обеспечивает рост корня.
4) Зона деления. Это зона представлена мелкими, быстро делящимися клетками верхушечной меристемы, расположенной на верхушке конуса нарастания. Они особенно уязвимы, поэтому их покрывает корневой чехлик. Его клетки постоянно погибают от соприкосновения с почвой, образуя слизистый чехол, способствующий росту корня вглубь почвы и снижающий трение о почву.

Видоизменения корней:
1) Корнеплод. Главный корень, утолщенный в результате откладывания питательных веществ. В образовании плода помимо главное корня участвует и нижняя часть стебля. Обычно являются двухлетними - в первый год образуется корнеплод с запасенными питательными веществами, после чего неземная часть отмирает, а на второй год жизни растение поодоносит благодаря веществам, накопленным с прошлого года.

2) Корнеклубень. Утолщение бокового или придаточного корня, к котором откладываются питательные вещества.

3) Воздушные корни. Боковые корни растут вниз, поглощая дождевую воду и кислород из воздуха. Образуются у многих тропических растений: папоротников, орхидей, монстеры.

4) Корни прицепки. Придаточные корни, прикрепляющие растения к любой опоре для того, чтобы поднять побеги вверх.

5) Воздушные опорные корни. Видоизмененные придаточные одревесневшие корни, растут на стволах и ветвях до почвы, у ее поверхности сильно разветвляются, тем самым "подпирая" растение. Встречаются у тропических растений: баньян, фикус.

6) Дыхательные корни. Формируются у растений, произрастающих в воде или на болоте, из-за недостатка воздуха. Они приподнимаются над поверхностью воды и поглощают кислород. Такие корни имеет болотный кипарис (таксодиум).

7) Ходульные корни. Формируются у растений, произрастающих в вязком иле, воде или песчаном грунте. Так растение укрепляется в земле. Имеются у пандануса.

8) Корни-присоски. Видоизменения корней растений-паразитов, с помощью которых они высасывают питательные вещества из клеток растения-хозяина. Эти корни внедряются в стебли других растений и поглощают их соки. Имеются у омелы, заразихи, повилики, погремки.

9) Клубеньки на корнях. Видоизмененные боковые корни, которые образуются в результате симбиоза растения и азотфиксирующих бактерий.

~~~~~~~~~
Фух, ещё одна тема позади... если остались вопросы, пишите♡