Маски на публике
***
На переменах ребята инстинктивно разделились. Илья быстро сошелся с такими же озорными мальчишками – Сашей, который любил придумывать шумные игры, и Колей, который был чемпионом по бегу. Они носились по коридорам, устраивали «гонки» и играли в «войнушку» с воображаемыми монстрами. Даша, более спокойная, нашла себе подруг среди девочек – тихую и прилежную Лену, которая обожала рисовать, и веселую Свету, которая всегда рассказывала смешные истории. Они собирались в кружок, делились секретами, плели браслеты из ниток и придумывали сказки.
На людях они начали отдаляться. Если Илья случайно видел Дашу в коридоре с её подругами, он мог лишь кивнуть ей, изображая полную невозмутимость, или сделать вид, что очень занят разговором со своими друзьями. Даша отвечала ему тем же – лёгким, почти незаметным кивком или быстрым взглядом, который сразу же отводила. Никаких «Циркачей» и «Алкашек» на публике. Это было их негласное соглашение: при своих новых друзьях они были «просто Илья» и «просто Даша».
***
Марья Ивановна задала сложное задание по математике. Илья, как обычно, сидел с видом гения, но в его глазах читалось полное непонимание. Он бросил на Дашу быстрый, почти незаметный взгляд. Даша почесала кончик носа – «нос-чесалка» – «Осторожно, кто-то смотрит!». Она увидела, что Марья Ивановна смотрит в их сторону. Когда учительница отвернулась, Даша незаметно подтолкнула к Илье свой блокнот, в котором карандашом был нарисован маленький круг с цифрой «5» внутри. Это был их код: «Ответ 5». Илья, не глядя на блокнот, аккуратно поставил «5» в своей тетради. Марья Ивановна, проходя мимо, похвалила:
-Илюша, молодец! Быстро сообразил! – Даша лишь тяжело вздохнула.
***
На одной из перемен Илья с друзьями играл в «догонялки». Он бежал по коридору, когда случайно столкнулся с Леной, Дашиной подругой. Лена чуть не упала. Даша, увидев это, инстинктивно подбежала, чтобы помочь подруге, но Илья, увидев её приближение, тут же, на глазах у своих друзей, нахмурился.
- Ой, Даша, чего ты тут вертишься? Надо смотреть, куда бежишь! – громко сказал он, чтобы его друзья слышали. Даша, поняв намек, лишь кивнула и поспешно отошла, помогая Лене подняться. Позже, когда они проходили мимо, Илья быстро моргнул ей дважды – Да, я согласен. Прости.
Но стоило им выйти за школьные ворота, стоило им зайти в подъезд своих домов, как маски спадали. Дома они были все теми же родными друг для друга людьми, «Алкашкой» и «Циркачом».
***
После школы они всегда шли либо к Илье, либо к Даше. Первым делом – кинуть ранцы в угол, снять обувь и завалиться на диван.
- Ну что, Циркач, как там твои новые друзья? Не слишком скучные? – ехидно спрашивала Даша, растягиваясь на диване.
- Алкашка, они же мужики! Какие скучные? Это твои, Лена со Светой, только хихикают да бантики плетут! – отмахивался Илья. Но потом, немного погодя, он вдруг становился серьезным. - Слушай, а вот Саша мне сегодня сказал, что...
И начинал рассказывать о своих новых друзьях, их приключениях, проблемах, с которыми столкнулся. Даша внимательно слушала, давала советы. Потом наступала её очередь.
- А знаешь, Циркач, Лена такая... она постоянно что-то придумывает, и я не знаю, что делать...
- И что это Марья Ивановна так любит твою мазню, Циркач? А мой рисунок она даже не похвалила! – возмущалась Даша, глядя на его небрежный, но «творческий» рисунок.
- А что, Алкашка, твоя аккуратность никому не нужна! Вот мой рисунок – это же огонь! Он живой! – Илья смеялся, но затем брал её тетрадь и помогал с задачами, которые она не могла решить. И он был единственным, кто мог спокойно объяснить ей математику так, что она понимала.
***
Иногда один оставался на ужин у другого. Эти вечера были особенными. Они могли бесконечно болтать за столом, подшучивая друг над другом, а потом, когда взрослые уходили по своим делам, они забирались в одну комнату, прятались под одеялом с фонариком и шептались до поздней ночи.
- А помнишь, Алкашка, как ты выпила водку, а мы тебя алкашкой назвали? – хихикал Илья.
- Зато ты, Циркач, на тихопое пыталась изюм у меня выклянчить! – отвечала Дашка, и они оба беззвучно смеялись под одеялом.
В эти моменты исчезали школьные группы, новые друзья, учительские предпочтения. Оставались только Илья и Даша – два родных человека, связанных невидимой нитью давних приключений, секретных кодов и безусловной дружбы. На людях они могли играть роли крутых или прилежных детей, но дома, вдвоем, они были теми, кто они есть на самом деле, – лучшими друзьями, которые всегда найдут друг в друге поддержку, понимание и безграничное веселье.
***
Пятый класс. Новые кабинеты, новые учителя, ощущение, что все вокруг вдруг выросли и стали немного другими. Илья и Даша, конечно, всё так же сидели за одной партой – третьей, третьего ряда. Но воздух вокруг них, казалось, изменился. Мальчики стали больше интересоваться футболом и компьютерными играми, девочки – обсуждать наряды и тайны из книжек. В принципе, парни и девочки в классе сдружились, но это была уже другая дружба – групповая, не такая тесная, как раньше.
И тут, в начале второй четверти, в класс перевелись двое новеньких: мальчик Вова и девочка Василиса.
Василиса была похожа на фарфоровую куклу: светлые кудряшки, большие голубые глаза, всегда аккуратные платья и неизменная улыбка, от которой Дашу начинало подташнивать. Василиса с первого же дня начала «строить из себя милашку», как метко окрестила её Даша про себя. Она была вежлива со всеми учителями, помогала девочкам собирать портфели, но её особенное, почти приторное внимание всегда было обращено на Илью.
Даше это не нравилось от слова «совсем». Она чувствовала, как Василиса, словно паук, плетет невидимую паутину вокруг её «Циркача».
***
- Ну, Илюшенька, помоги!
На уроке математики Марья Ивановна задала задание. Илья, как обычно, сидел, делая вид, что всё понимает, но Даша прекрасно знала его истинное состояние. Василиса, сидевшая на первой парте, вдруг громко вздохнула.
- Ой, Марья Ивановна, я никак не могу понять эту задачу! Мне так сложно! – пропела она, бросив взгляд на Илью. – Илюшенька, ты же такой умный, ты бы мне помог, наверное?
Илья, польщенный таким вниманием, тут же вызвался:
- Да я могу! Это же легко! - И подошел к ней, чтобы объяснить. Даша, стиснув зубы, видела, как Василиса придвинулась к Илье поближе, почти касаясь его руки, а он, увлеченный своей ролью «спасителя», даже не замечал её наигранной беспомощности. Даша знала, что Василиса прекрасно справится сама, она была одной из лучших учениц.
На переменах Василиса часто «случайно» оказывалась рядом с Ильёй. Если он играл с мальчишками в коридоре, она могла «случайно» пройти мимо и задеть его, а потом, хихикая, извиняться.
- Ой, Илюша, прости, пожалуйста! Я такая неуклюжая! – говорила она, при этом небрежно поправляя его воротник или стряхивая несуществующую пылинку с плеча.
Илья, конечно, воспринимал это как должное. Он был «Циркачом», к вниманию он привык, но такого рода внимание было для него в новинку. Даша, наблюдавшая за этим издалея, порой чувствовала, как в ней закипает что-то похожее на гнев. Она привыкла, что Илья – это её «подопечный», её вечный спутник, а тут какая-то кукла пытается его «украсть».
***
Один раз Василиса «потеряла» свой любимый пенал. Конечно же, она обратилась к Илье.
- Илюша, ты не видел мой пенал? Он такой красивый, с бабочками... я так расстроена! – её голос дрогнул, она почти плакала.
Илья, разумеется, бросился на поиски, обшаривая класс. Даша, которая видела этот пенал, лежащим у Василисы в сумке утром, лишь фыркнула про себя. В итоге, «найденный» пенал оказался у Василисы в рюкзаке, и она с благодарностью обняла Илью:
- Спасибо тебе, Илюша! Ты мой спаситель!
Даша в этот момент схватила свой ранец и почти бегом вылетела из класса.
***
В то же время, как Василиса вилась вокруг Ильи, Вова, новенький мальчик, начал сближаться с Дашей. Вова был полной противоположностью Ильи – спокойный, вдумчивый, немногословный. Он любил читать книги, и у него была обширная коллекция комиксов, которыми он с удовольствием делился.
Однажды на уроке литературы обсуждали новую книгу. Илья, как обычно, отвлекался на что-то своё, а Даша увлеченно спорила с учителем о мотивах главного героя. После урока Вова подошел к ней.
- Ты знаешь, Даша, я прочитал эту книгу давно. Мне кажется, ты права. Главный герой на самом деле не хотел... – он начал развивать её мысль, предлагая новые, интересные детали.
Даша, которая привыкла, что Илья лишь поверхностно слушает её рассуждения, была приятно удивлена. Вова слушал её внимательно, задавал умные вопросы, делился своими наблюдениями. С ним было интересно обсуждать не только школьные дела, но и что-то более глубокое.
***
Когда Даша в очередной раз чувствовала раздражение от проделок Василисы, Вова, казалось, улавливал это без слов. На переменке, когда Василиса очередной раз «случайно» села рядом с Ильёй в столовой, Вова, заметив недовольное лицо Даши, просто подвинул к ней тарелку с печеньем.
- Попробуй, это очень вкусно, – тихо сказал он, и в его глазах читалось понимание. Это было приятное, ненавязчивое внимание, которое Даша ценила.
***
Вова был очень хорош в английском языке. Когда у Даши возникли трудности с грамматикой, он предложил свою помощь. Они несколько раз оставались после уроков, и Вова терпеливо объяснял ей сложные правила, придумывал забавные примеры. С ним было легко, не было привычной соревновательности, как с Ильёй, или показного превосходства.
Даше очень нравилось внимание Вовы. Он был таким спокойным, таким надёжным, так хорошо её понимал. С ним не нужно было постоянно быть начеку, как с Ильёй. Он ценил её ум, её увлечения. Это было новое, приятное чувство.
Но каждый раз, когда она видела Илью, который всё больше времени проводил со своими друзьями, или что ещё хуже – с Василисой, в её груди возникала странная, ноющая боль. Их тайный код, их секретные взгляды, их совместные шалости – всё это стало использоваться реже. За партой они по-прежнему шептались, но теперь их разговоры сводились к домашним заданиям или жалобам на Раису Ивановну, а не к планированию великих побегов или тайных операций.
Илья, казалось, не замечал, как сильно Даша скучает по их прежнему, неделимому миру. Он был увлечен новыми впечатлениями, новыми друзьями, новым вниманием.
Дома они по-прежнему были «Алкашкой» и «Циркачом». Они смотрели мультики, делали уроки, смеялись над школьными ситуациями. Но даже в эти моменты Даша чувствовала легкое отдаление, будто между ними пролегла тонкая, но упрямая стена. Она была рада, что у нее появился Вова, но внутри неё жило беспокойство: неужели их дружба с Ильёй, их уникальный, сумасшедший мир, уходит в прошлое?
———————————————
Все свои мысли на счет новых работ можете присылать в мой тгк! Всегда очень рада этому (и мне очень важно ваше мнение).
https://t.me/lanskayaf
