JAN?
Учитель Зип был огорчён, когда узнал о трудностях, с которыми столкнулся ученик, не получивший поддержки и должного воспитания. После неприятного инцидента с директором учитель понял, что не может просто исключить этого ученика из школы из-за своих ограниченных возможностей.
Тогда Зип решил провести совместный урок. Он хотел, чтобы другие ученики помогли ему проучить проблемного ученика, если сам учитель не сможет этого сделать. Спарринг мог стать отличным способом показать всем учителям и ученикам, насколько слаб N.
В то же время N готовился к ночи. Он изучил все доступные источники информации. С одной стороны, ему больше не был нужен дневник, но с другой — его мать могла что-то заподозрить. Однако теперь N боялся ошибиться, он уверен в своих силах, но что скажет его мать? Его уверенность подкреплялась информацией о том, что современные поколения «Демонтажников» слабы по сравнению с ним.
Больше всего его беспокоили рабочие дроны. Они представляли для него большую опасность, чем «демо... подобие».
Наконец, N закончил свою подготовку. Теперь ему оставалось только ждать. Он изучил все учебники за один день. В отличие от нынешних поколений, которые сильно отставали от N в контроле над своим телом, N был нулевой моделью, что никак не ограничивало его действия. N спокойно решал всё в своей голове с помощью калькулятора, а не полагался на свои «мозги», как это делали современные поколения.
Когда солнце начало скрываться за разрушенным многоэтажным зданием, N пошёл на кухню, где его мать уже ужинала батарейками. Он впервые увидел, как рабочий питается не от электросети. Интересно, какой вкус у батареек для рабочего?
Мать заметила, что сын рано встал, и спросила:
— N, а почему ты так рано встал?
— Мам, я решил, что пора что-то менять в своей жизни.
— Правда? Ну как первые ощущения?
— Как будто всё так и должно было быть.
Мать довольно посмотрела на своего сына и пригласила его за стол. N ловко схватил банку с маслом на гарнитуре хвостом и аккуратно передал её в руки матери. Та открыла банку как N.
— Ух ты.
— Да, N, это легче чем кажется.
— Но не об этом. Отец J хочет прийти и извиниться за неё.
— Да, а к чему это?
— Ты не против?
— Конечно, нет! Если ты хочешь принять его как гостя, то пожалуйста. Я всё равно не скоро вернусь домой.
— Нет, N, ты тоже должен быть дома... Нам всем нужно поговорить о чём-то очень важном.
— О чём?
— Прости, я пока сама не знаю, но господин Джан настаивает на твоём присутствии.
— Но, мам, скажи ему, что не всё будет работать именно по его хотелке. Мне надо самому налаживаться в школе.
— N, это действительно очень важно! — сказала мать.
— Так что же это? — спросил парень.
Мать посмотрела на часы и промолчала.
— Тебе пора. Удачи этой ночью, — ответила она.
— Спасибо, пока, — попрощался N.
Маливия увидела, как парень намеренно пропустил этот диалог. Она вновь заметила, как он повзрослел. Обычно, если он чем-то интересовался, а она не хотела говорить, он всеми силами пытался уговорить её. А сейчас он просто ушёл.
Маливия позвонила Джану:
— Алло?
— У порога, — послышалось из телефона.
— Это Маливия М12.2. Я звоню, чтобы сообщить, что мой сын не сможет присутствовать на важном разговоре.
— Извините, он же пошёл в школу? — спросил Джан.
— Да, а почему вы спрашиваете?
— Не будете ли вы против, если я встречу его? Это очень важный разговор.
— Джан, я не знаю, — ответила Маливия.