Лололошка

" ... " - мысли
* ... * - шёпот
' ... '- просто звуки
Учитель магии = Ума
Нэйли = Нэй
----------------------------------------------------------------------------------------------
Звонок прозвенел и ребята быстро сели на свободные места.
Ума - Итак начнём наш урок! Открываем 1 параграф. Что является манной. Сегодня мы пройдём виды манны их особенности и узнаем какая является основой других видов.
Затем увидел реакцию учеников на параграф, учителю стало ясно что будет сложно... Среди склонных над учебниками детей появилась тянущаяся рука.
Ума - Да? Вы что-то хотели?
Ло - Простите но в учебники объяснения довольно локальные...
Ума - И что вы хотите этим сказать? Естественно манна будет не проста.
Ло - Я имел в иду что этот учебник хорошо только для тех кто жил в мирах с магией и манной. А вот у ребят не из волшебных миров будут трудности.
Класс стал тихим как будто пришёл директор. Видемо все ждали пока Лололошка получит от учителя.
Ума - Садись. 5
Теперь все ребята возмущались. За что 5!? Я такое тоже мог сказать или несправедливая оценка!
Ума - Но никто из вас ничего не сказал. И боялся пойти против меня. Мироходцы не должны быть скованы страхом. Право бояться будет всегда, но хотя бы не застывайте как статуи. У вас будет много приключений и не думайте что пройдёт гладко! Всем ясно?
Класс - Да.
Ума - Итак тогда продолжим.
Учитель взмахнул рукой и учебники заменились на другие. В них всё было с самых основ. Теперь даже ребята из не магических миров могли всё понять.
Ума - начнём с 1 параграфа. Что есть мана? Какие есть виды? Возможно создать искусственно ману? И т.д. Кто-то может ответить сейчас? Да?
??? - Мана это основа магии и есть во всех мирах.
Ума - Хорошее определение, 5. Но у нас ещё остались незакрытые вопросы.
Тут наш Парень поднял руку
Ума - Говори.
Ло - Мана бывает разных типов, всё зависит от мира. Но в большинстве это частицы неизвестной материи. Поэтому на данный момент самую основную ману искусственно создать нельзя. Но наш организм может хранить эти частицы и выпускать в виде материализации нашего желания. Для более чёткого выполнения используются короткие предложения то есть заклинания или несколько определеэённых действий. Опытные магии предпочитают не использовать вспомогательные элементы, из-за чего могут воспользоваться магией в любой момент.
Ума - Очень хорошо. Думаю можно и 7 дать.
Ло - Извините что снова вас беспокою.
Ума - Да. Вас что-то заинтересовало.
Ло - Изначально я думал вы ставите оценки, но сейчас хотелось бы узнать эту систему лучше.
Ума - Это ваш самый 1 урок? Классный руководитель ничего не говорил?
Ло - Да. У нас сейчас не так много знаний, даже в плане системы оценок.
Ума - Ох. "Когда встречу его, дам по голове чтоб наконец запомнил что новеньким надо всё гбъяснять. Эксурсоводом он вызвался на мою беду" Итак ваши оценки станут валютой здесь. Продукты, проживание и т.д. Всё можно оплатить ими. Как такового предела в оценках нет. Всё зависит от мнения учителя, насколько хорошо вы сказали или сделали. Пока что рекордом получения баллов за 1 оценку является 23 балла.
Класс изумлённо ахнул. Целых 23 балла!? Это ж что нужно сделать!?
Ума - Такой балл можно попробовать получить за ряд заданий или упражнений. Так что учитесь усердно! Теперь ведь и высокие оценки получать мотивация есть. Они по-сути равны вашей зарплате. И к взрослой жизни в других мирах подготовитесь. Чтоб 100% валюту куда зря не потратили. Вопросы больше на школьную тему пока не задаём. У нас всёже урок магии. А теперь откройте 1 параграф. Начнём побыстрей чтоб всё успеть.
Так начался уже сам урок магии. Поскольку это их 1 день. Поставили им всего 5 занятий. 1. Магия, 2. Инженерия, 3. Кулинария, 4. Ремёсла и 5. Выживание. С 2 по 5 урок всё шло как должно было. Разбор базового материала, где-то живые примеры и т.д. А Лололошка стал чуть более своим в классе. В основном у него что-то спрашивал везунчики  успевшие сесть рядом с ним. Некоторые одноклассники забывшие тетрадь и сколько уроков. Но были и просто желающие пообщаться. Например достаточно яркая девчонка по имени Нэйли. Яркие розовые волосы, уши напоминающие Толи рыбьи плавники, толи веер, глаза жёлтого, если не золотого цвета, весёлый, жизнерадостный и энергичный характер. Вообще человек в компании, что поднимает настрой, показывает хорошие стороны во всём и заражает всех позитивом. Она как раз таки подошла просто пообщаться и завести первого друга здесь! Как вы поняли её целью стал Лололошка. Поэтому одним из везунчиков севших с ним всегда была она, причём всегда на одном месте. За одну и туже парту. Если не поняли другие садились за парты спереди и сзади. Лололошка предпочитает седеть на середине. И нашему парню показалось что ей можно доверять и она отличный вариант для первого в жизни друга. Как говорил Лололошка. Почему не Арнир и Междумирец первые друзья? Потому-что для него они семья или родители. Как вам угодно.
Нэй - Ну та чтооооо!? Давай станем друзьями! А потом лучшими друзьями! И я буду отбивать от тебя девушек что пришли тебе признаться, потому-что ты выберешь ту что даже не смотрит на тебя! А потом когда твоё сердце будет разбито я помогу тебе и найду тебе куда лучше пару!
Ло - Пхаха. Ладно, хорошо. Но только не планируй моё будущее так далеко прекрасная подруга.
Нэй - Хорошо не буду. Мой ослепительный друг. Ты кстати в какую комнату по итогу попал? Я вот в 3, но мне сказали что перееду в 7 вроде. Там были ребята скверные, вот их и выселили. Потом оказалось они и старшим классам успели надоесть, имущество испортили, что-то из магазина спёрли. Не понимаю зачем. Деньги у них были. А Шас ещё оказывается и баллы на пропитание могут пойти.
Ло - Оооооо. Я тогда приберусь получше. А то нового соседа в грязной комнате встречать не вежливо.
Нэй - В смысле? Это твои соседи были!? Ты как с ними вообще выжил.
Ло - Подрабатывал слугой. Только без оплаты и с оскорблениями. Ты кстати какую комнатку возьмёшь? Там целых 3 на выбор будет. 1 на 2 этаже и 2 на первом.
Нэй - Так понимаю ещё 1 на 2 этаже занята тобой. Только да пожалуй тоже повыше заберусь. Прямо рядом с вами, птица наша.
Ло - А что сразу птица. Гнездо ещё я не свил и...
Нэй - И к счастью не улетишь. Но учти я та ещё сова. Так что назначаю тебе новую работу: будильник
Ло - Только я сам выключаться буду. Так что не трожь меня.
Разговаривая и иногда смеясь друзья с остальными ребятами, которые так же о чём-то болтали, дошли до своих комнат и занялись своими делами. А Лололошка пришёл в не ного пустую комнату. Теперь у него нету соседей пока что. Завтра заедет 1. Зато сколько места освободилось! И в кухонных шкафах теперь нету не неприятных сюрпризов. А то вечно что-то гнилое, противное или вообще не являющееся едой могло оказаться за одной из дверц. Что например? Лягушка, несколько насекомых, или гнилые фрукты появившиеся из неоткуда. Хотя теперь понятно что их просто крали, приносили и забывали. Но не время радоваться! Надо всё доубрать и тогда эффект от счастья станет больше! Поэтому 2 часа ушли на лёгкую ( для Лололошки ) уборку. Всё сияло, воздух пах цветами, ничего не скрипело,  не липло, а ещё оставшиеся вещи стоящие на своих местах радовали глаз. Теперь можно немного отдохнуть. Почему Лололошка не делает домашнюю? Её пока нет. Завтра другие уроки и ничего из сегодняшней программы не имеется. В этой школе достаточно большое количество предметов и для новичков проводят их все. А по окончанию месяца учащиеся выбирают что им по душе и на какие будут ходить. Так группы находящиеся на одном и том же году будут пересекаться, а значит и больше новых знакомств. Так ещё и комбинаций уроков пруд пруди. Но давайте продолжим позже. Веки нашего героя уже закрываются и он отправляется в мир снов. Дождёмся утра и узнаем что будет дальше...
----------------------------------------------------------------------------------------------
Спасибо за прочтение этой главы! Ещё раз приношу извинения за частые задержки глав. (⁠｡⁠•́⁠︿⁠•̀⁠｡⁠) Увидимся в следующей главе! (⁠｡⁠•̀⁠ᴗ⁠-⁠)⁠✧