Лололошка

" ... " - мысли
* ... * - шёпот
' ... '- просто звуки
Учитель приручения - Упри
----------------------------------------------------------------------------------------------
Наступило утро. Птички щебечат и что-то пушистое буди Лололошку.
Ло - " А? Что это? Может питомец?... А!? У меня же нет питомца! "
Парень резко вскочил и обнаружил рядом с подушкой пушистого енотика. Он мирно сопел, иногда тёрся о тёплую подушку.
Ло - " Ваааааа! Какой милаха! Стоп... Откуда он? "
Затем парень вспомнил что забыл закрыть окно. Подойдя к нему на белой раме были заметны темные следы от лапок. Ну теперь надо будет сразу убраться придя с уроков. И появился ещё вопрос... А разрешат ли вообще оставить этого пушистика у себя? Не то чтобы Лололошка успел к нему привязаться. Просто ну сами подумайте. Пушистый комочки милоты сам пришёл и лёг рядом с парнем. Ему явно одиноко! И он не выглядит больным или бешеным, иначе Ло уже сидел в медпункте в лучшем случаи. Тут из раздумий парня вытаскивает будильник. Надо быстрей собираться, поесть, сделать остальное и пойти. С енотом можно потом разобраться. Прошло всего пол часа и Ло уже выходит, а у выхода из здания весело машет Нэйли.
Нэй - Хеееей! Приветик! Как поспал? Я вот не очень. Соседи храпят, я ещё до начала занятий всё перепробовала! Ничего не помогло! И готов сегодня сидеть на уроках?
Ло - Привет. Да нормально. Я же 1 живу пока что, места навалом, никто не мешает. Только... * Скажу по секрету. Меня сегодня енот разбудил, такой милый. Не знаю что с ним делать... Может у себя оставить? А если узнав о нём, не только он выселиться из комнаты? *
Нэй - Вот значит как. Тогда скажу по секрету. У нас в расписании сегодня есть урок по приручению животных как фамильяров если ты забыл. И можно взять любое животное. Поэтому просто спроси после урока учителя или мне отдай.
Ло - За идею спасибо. Енота не отдам. Он мой пушистик!
Нэй - Тогда как пушистика назовёшь? А то при приручении надо дать имя фамильяру. У вас же там такая связь потом будет!
Ло - Нууууу... Я тут случайно на умилении придумал имя. Как думаешь будет хорошо назвать его Сильвестр?
Нэй - Ну это надо тебе решать. Всё же ты хозяин, но мне нравиться! Кстати почему он?
До - Он спал рядом с подушкой. Подробности лучше не знать...
Нэй - Пха. Ладно поняла. Пойдём в класс?
Ло - Да давай быстрей. У нас же щас растениеводство?
Нэй - Ага! Я кстати слышала что в кабинете есть Мандрагора? Очень хочу её увидеть! Интересно будут ли смельчаки которые её вытащат?
Ло - Понятно. Я рад что взял беруши... Тебе советую тоже купить, а то не периживёшь.
Нэй - Хорошая идея! Я сейчас мигом вернусь!
Уроки шли. И вот долгожданный урок приручения! Класс достаточно специфичен, много разных трофеев от животных. Много пространства возле доски, похоже это сделано для удобства приручения и т.д. В конце класса стоят большие шкафы с книгами о разных существах. Учитель уже ждал класс. Звонок прозвенел.
Упри - Итак начнём урок. Есть ли у кого-то фамильяр?
??? - Простите. Я староста и в основном в нашей группе ребята из не магических миров, другая часть так же без фамильяров.
Упри - Хорошо. Тогда для начала стоит объяснить кто такие фамильяры. Но я хочу услышать ответ от вас класс. Можете выбрать представителя, то есть того кто будет отвечать.
Все зашептали. Через несколько минут класс замолчал и началось голосование по бумажке. Чьё-то имя и рядом плюсы означающие голос за. Если нужного имени не было, можно было добавить. Когда  Лололошка получил бумажку его имя уже было написано с хорошим количеством плюсов. Но он отдал свой голос за кого-то ещё. Наконец листочек был передан последнему человеку, которому и выпала честь объявить результат.
??? - Кхм... Отвечать от лица класса будет... Лололошка!
Упри - Ну чтож тогда я повторю вопрос и буду ждать ответ. Кто такие фамильяры. Дополнительные баллы будут за информацию о их значении, уходе и т.д. Прошу начать
Лололошка встал начал свой ответ
Ло - Фамильяры это существа связанные со своим владельцем контрактом. Это может быть любое живое существо, есть отдельные случаи растений. Существу выбранному фамильяров не обязательно уметь говорить, из-за чего они могут являться обычными животными. Это происходит потому-что ваша связь с фамильяров позволит общаться мысленно. После приручения существо может развиваться быстрей и даже открыть возможности которые не доступны его сородичам. Например та самая речь, фамильяров можно обучить говорить и выполнять приказы. Фамильяров выбирают очень тщательно, обычно это существа подходящие личности хозяина. На высоком уровне мастерства можно приручить нескольких существ. Даже не магические фамильяры обретают способности в колдовстве после приручения. При сомом процессе так же важны многие аспекты. Хозяин и существо должны добровольно заключить контракт. При заключении владелец должен дать имя своему фамильяры. Так же для обозначения у фамильяров в этой школе должны быть браслеты или ошейники обозначающие их принадлежность ученику и с информацией о хозяине. Так существо можно будет быстрей найти и обезопасить. В такой аксессуар также будут встроены маячок, индикатор угрозы для фамильяра, маленькое открывающиеся пространство для удобного переноса вещей и другое.
Упри - Достаточно. Баллы начисляются не только отвечающему но и классу. Поскольку выбор правильного представителя тоже очень важен. А я продолжу вести урок. И разберём сначало уровни опасно... Урок пролетел не заметно, особенно для Лололошки. Он внимательно слушал всё. Парень всё таки хочет уже сейчас приручить енота. Звонок все собрали вещи и неспешно пошли в класс на следующий урок, вроде алхимию.
До - Простите пожалуйста. Можно ли узнать у вас о приручении?
Упри - Да конечно. Вы я так понимаю хотите получить фамильяра. Могу предложить хороший выбор существ.
Ло - Ой. Нет спасибо. Я уже выбрал существо, поэтому хотел узнать могу ли заключить с ним контракт. И не стоит так формально обращаться, вы всё же старши и являетесь учителем.
Упри - Хорошо. Так ты уже выбрал. Хорошо, как насчёт следующего урока приручения. Вызову тебя как практический пример. Ты же придёшь, фамильяры это трудное дело.
Ло - Да! Спасибо огромное! Тогда буду с нетерпение ждать следующих занятий. Досвидание.
Упри - Пока.
По пути парня распирало от радости. Он может заключить контракт! И не заметил как догнал свою подругу.
Нэй - Я так понимаю тебе разрешили?
Ло - А? Ну да. А как ты поняла?
Нэй - У тебя всё на лице написано. Такое счастливое лицо я только в зеркале видела! Ты прям светишься.
Ло - Прости. Но я правда очень рад! Ты кстати тоже немного светишься.
Нэй - У нас щас алхимия будет. Я её обожаю. Видела как её другие занимаются так захватывающи! Скорей пойдём!
Ло - Хорошо, хорошо. Только не взорви класс.
Нэй - Шучиш? Нам не дадут по алхимичить на уроке. У нас же теория и правила безопасности. Нас хоть к каким-то рабочих местам подпустят только на следующем уроке.
Ребята отправились на следущий урок...
----------------------------------------------------------------------------------------------
Спасибо за прочтение. (⁠ ⁠╹⁠▽⁠╹⁠ ⁠) ВАЖНО!
Вообще с автором что-то совсем не так =/ Раньше главы быстро писались. Сейчас пишу, пишу а глава только чуть-чуть стала больше. Попробую начать писать другую историю. Эта пока-что просто полежит. Если будет интересно заходите на ту которую буду писать в этом перерыве. И снова прошу вас зайти на историю под названием " о авторе/ Дневник? " (⁠｡⁠•́⁠︿⁠•̀⁠｡⁠) Там я спросил насчёт обложки этой истории и буду делать опросники. Всем удачки и пока. Встретимся в новых главах!(⁠◍⁠•⁠ᴗ⁠•⁠◍⁠)