A 𝚐𝚒𝚏𝚝 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚊𝚜𝚝

Так и пролетели первые две лекции и пара, сейчас же я направляюсь на обед, зайдя в столовую, сразу заметила парней и направилась к ним, предварительно взяв перекусить.

Я: добрый день, молодые люди, как ваше ничего – с улыбкой произнесла я, присаживаясь рядом.
Вин: о, здравствуйте мадам, у нас все прекрасно, вы я смотрю тоже, расцветаете с каждым днём.
Я: вы мне льстите - мы с Винни обнялись, и я присела между ним и братом
Тай: как сегодня день проходит? – закидывая очередную ложку салата, спрашивал брат.
Я: на удивление прекрасно, первыми были дипломники, обожаю этих ребят
Вин: о да, тут согласен, некоторые взяли мой предмет, работать с ними одно удовольствие.
Тай: ну я с таким не столкнусь, и, слава богу – со смешком проговорил парень
Я: вы же в курсе, что сегодня придут родители той компании?
Тай: да, Миллер уже сообщил, и видимо не только нам, слышал, как другие это обсуждали.
Вин: значит и этим ребятам уже сообщили.
Тай: весело сегодня будет, уже не терпится посмотреть на этих родителей, будем надеяться, что придут все.
Я: мне вот интересно, придут ли они сейчас на пару или нет, Миллер попросил и их остаться.
Вин: видимо, чтобы поняли всю ситуацию, хотя думаю, вряд ли это поможет, они настолько избалованы, что мне становится жаль родителей, если те нормальные.
Так: кстати, Эл, я сейчас поеду забирать мелкую, как понимаю, её привозить сюда?
Я: да, мы с ней после всего этого поедем в магазины, она хочет новые игрушки на ёлку купить и гирлянды, а то прошлые кое-кто разбил - я посмотрела на Тая и прищурила глаза.
Тай: а чего сразу я то, я вообще ничего не знаю – этот жук сразу сделал вид, что не при чем.
Я: ага как же, а кто пьяный пытался покататься на них с криками: «я Тарзан»
Вин: ахахахаххаха, серьёзно? Я бы посмотрел на это.
Тай: так давай этот новый год с нами, ты же говорил, что твои, уезжают, девушки или жены у тебя нет, а с нами явно веселее будет.
Я: отличная идея. Вин, давай и правда к нам, мелкая обрадуется ещё одной няньке
Тай: а то, не считая тебя Элис, у нее их ещё четыре.
Вин: так, ну двоих я могу понять, это ты Тай и ваша мама, а кто ещё двое?
Я: Пэйтон и Дилан, ты их видел пару раз, классные ребята, вы найдете общий язык, но возможно присоединятся еще двое.
Тай: подумай, тут остался месяц то, сейчас разберемся с этой сессией и все, свобода, хоть и ненадолго.
Вин: ладно, уговорили, буду с вами, надо будет подарки заехать купить.
Я: вот черт, подарки же. Ну ладно, с этим разберусь.
Вин: с этим то и правда, разберемся, а сейчас если мы с тобой, молодая леди не поторопимся, то опоздаем.
Тай: опа, так мне тоже пора бежать, из школы забирать через 20 минут надо.
Я: хорошо, расходимся. Тай, зайдите покушать, мы просто освободимся только к пяти, если не позже и дуйте ко мне.
Тай: есть кэп - он приложил руку к виску, якобы "отдать честь"
Я: вот клоун - со смехом мы выбежали из столовой и разошлись по своим аудиториям. Сейчас у меня самая сложная группа, и я надеюсь, нервов у меня явно хватит.

Уже подходя к аудитории, я мысленно перекрестилась, и надеялась на спокойное занятие без выкидонов студентов. Зайдя в само помещение, я была удивлена тому, что эта "знаменитая" группа присутствует сегодня. Чтобы было проще, скажу их имена: Марк (Ма), Джон (Джо), Клариса (Кл), Чарли (Чар), Мариса (Мар), Ондре (Онд) и Лукас (Лу).

Я: добрый день, надеюсь, вы решительно настроены на сегодняшнее занятие.
Марк: а если не готовы, что тогда? - ох, как же меня бесит такое отношение, помню времена школы, когда так же относились, но к счастью, я не входила в это число учащихся.
Я: тогда будет более серьезный разговор, а кстати, у вас он и так предстоит.
Ма: а при чем тут я то? - сразу с его уст пошли возмущения, но он продолжал ухмыляться.
Я: это касается не только тебя, но и твоих друзей, - тут уже как с его, так и с лиц его друзей сошли улыбки, и они таращились на меня, с "глазами, как пять копеек"
Мар: с какого перепугу то, что мы такого сделали то? - для своей же безопасности, я включила диктофон и оставила на столе, положив экраном вниз
Я: а это вы уже узнаете на собрании, в данный момент попрошу не отвлекать, и давайте перейдем к теме занятия, - сев за стол, я принялась подключать презентация, и совсем не заметила, как ко мне подошли двое из этой свиты Марк и Джон, двое заводил данной компании.
Ма: мисс Стоун, может мы, как то с вами договоримся? - они старались говорить шёпотом, но большая часть группы их слышала.
Я: что вы имеете в виду, молодые люди? - если это то, о чем я думаю, то их ждут достаточно большие проблемы, ведь они замечены не только в плохой посещаемости и успеваемости.
Джо: ну может, мы вам заплатим, долларов 200, а вы отмените все, и скажите, что ошиблись, - если бы можно было бы глазам выпадать, то мои бы точно сейчас это сделали, такой наглости явно себе никто еще не позволял за всю мою практику.
Ма: или может, договоримся в более приятном плане,- Господи, злость с недоумением смешались во мне и я достаточно строгим, но не сильно громким голосом произношу
Я: а теперь сели на свои места и слушаем, - мой голос, как и лицо в миг приняли суровый вид, и те сразу сели, ведь до этого я общалась с учениками только с улыбкой на лице, но это был край, - для меня крайне унизительно, как для преподавателя и женщины слушать такое в свой адрес, если вы в свои 17 лет не обладаете уважением к таким персонам как я, то увы, с вами нам придется попрощаться
Джо: да чё ты ломаешься, мы в как лучше хотим
Я: а теперь слушайте меня, - я подошла к двери и закрыла на ключ,- в данный момент перед всей аудиторией я ни слова вам не скажу, но из аудитории вы не выйдите до приезда ваших родителей, вот тогда то мы и поговорим, и уж поверьте, мне есть, что им сказать. Теперь все сдают мне на стол конспекты своих лекций и будете подготавливать презентацию по прошлой теме, кто не выполнит или не защитит, не будет допущен к сессии, надеюсь я ясно дала понять это, -запись на телефоне я отключила, но при этом не стала говорить о ней, так же в каждой аудитории оборудованы камеры, с хорошей звуковой системой и отличным качеством, так что доказать это будет легко.

Среди учеников была гробовая тишина, и видимо, они поняли, что я настроена серьёзно, раз уж вместо новой темы я дала им самостоятельную подготовку презентации. Тут на мой стол староста их группы, просто милейшая девочка, принесла тетради, и сразу я стала пересчитывать их и сравнивать с количеством присутствующих, и как вы думаете, каких работ не было? Правильно, этой группы, только вот их всего семь, а работ не достаёт пять, кто-то видимо из них решил смягчить их наказание и сдать тетради, но это уже мало им поможет. Как только все сели на свои места, староста решилась всё-таки заговорить

Ст: а тема у всех будет одна или же вы дадите каждому разные?,- девочка говорила тихо и ровно, видимо на них так повлиял мой суровый вид, но как мне известно, то та группа достаточно часто запугивает таких тихих девочек, как она.
Я: у каждого из вас будет отдельная тема. Сейчас делимся на группы до трёх человек, надеюсь, самостоятельно вы с этим справитесь,- и действительно, все разом начали садиться по группам, - отлично, одной проблемой меньше, сейчас на главном экране появятся темы, по которым вы будете все выполнять, но сначала я объясню вам требования к оформлению. Итак, объём вашей работы не должен превышать двадцати слайдов, сразу говорю, работа достаточно сложная и объемная, поэтому на выполнение даётся два семинарских занятия. Далее, в слайдах должно быть меньше текста, чем больше вы будете впихивать его туда, тем нуднее будет восприниматься ваша работа, так не пойдет сразу, поэтому за подобное сразу останавливаю и ставлю ноль. Добавляйте основные тезисы, которые используете в работе, подключайте графику в работу, чтобы заинтересовать ваших одногруппников. Вы должны использовать только свежие кодексы или нормативно-правовые акты. Это тоже будет проверяться, и за недействующие соответственно будет ноль. Слайды подобные "спасибо за внимание" или же "прекрасная работа" вычеркивайте, вместо этого лучше сделать мини выводы по работе. Вопросы? - одна из девочек подняла руку, и кивком я дала добро на вопрос.
Д: а сколько по времени должна быть защита работы? И нужен ли к ней доклад?
Я: точно, да, доклад нужен, как и скрин его проверки на антиплагиете, вы работу пишете сами, соответственно проверка обязательна. Процесс защиты для вас не более 10-ти минут, плюс пять минут дополнительных будут на вопросы к вам, как от меня, так и ваших одногруппников. Всем все понятно?,-они кивнули, но один из парней все же поднял руку
П: а темы докладов мы распределяем сами или вы сделаете это? Просто могут возникнуть споры, кто и какую тему берет.
Я: думаю, лучше сделаем так,- оглядев аудиторию, я поняла, что докладов выйдет ровно десять, - вас всего десять пар, поэтому сейчас я убираю лишние со слайда, и в порядке от одного до десяти распределяем так, как вы сидите от окна и далее. Во время пары я буду подходить и проверять, что у вас выходит,- после ещё пяти минут объяснений я распределила доклады, и ребята начали работу, я в это время стала проверять их лекции, меня это успокаивало. Можете считать меня сумасшедшей, но проверка работ и правда расслабляла меня. Пара проходила достаточно напряжённо, работали практически все, но из «любимчиков» работали так же двое, как я поняла, они же и сдавали мне работы. Несколько раз за пару меня спрашивали по содержанию работ, и соответственно, я помогала. Когда до конца пары оставалось пять минут, я приняла решение отпустить всех, кроме этой группы.

Я: так, ребята. На сегодня мы заканчиваем занятие, сохраняйте весь материал у себя и на следующей паре мы будем дорабатывать. Защита будет проходить на лекции в начале следующей недели, надеюсь на подготовку каждого – выделив последнее слово, я кинула быстрый взгляд на тех ребят – можете быть свободны все, кроме тех, чьи родители должны присутствовать здесь – когда все уже вышли из аудитории, те ребята заговорили.
Ма: мы не хотим тут торчать, зачем нам вообще присутствовать, думаю, ты догадываешься, что нам ничего не будет, так что не трать свое время зря – усмехнувшись, парень откинулся на спинку стула, и смотрел мне в глаза.
Я: во-первых, не ты, а вы, имей уважение к преподавателю. Во-вторых, ваше присутствие не оговаривается, сейчас я оставлю вас в аудитории буквально на пять минут, ваши родители придут с минуты на минуту, надеюсь, вы будете сидеть тихо.

Выйдя из аудитории, я направилась в сторону деканата, чтобы взять личные дела студентов для беседы с родителями, так же взяла с собой дополнительные бумаги, которые нужно будет предоставить родителям этих ребят. Немного не рассчитав время, я задержалась и вот уже направляюсь в сторону аудитории. Чувствую, что эта беседа не закончится на спокойной ноте.