A 𝚐𝚒𝚏𝚝 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚊𝚜𝚝

Подъехав к университету, я припарковала машину и вышла. Ученики обычно перед занятиями собираются во дворе здания, и сейчас их было уже достаточно много. Близится конец семестра, поэтому сейчас многие стали отрабатывать долги, вот и толпы ходят теперь. Взглянув на время, понимаю, что до занятий осталось 15 минут. Очень вовремя приехала, подумала я, и направилась в сторону входа. Ученики, что стояли на улице, смотрели в мою сторону, так как молодых преподавателей у нас не много. В этот состав вхожу я, Тай, который ведёт физическую подготовку и ещё один парень Винни Хакер, ведёт политологию. Хорошее трио молодых учителей, мы практически все свободное время в университете проводим вместе, либо у меня в аудитории, либо же в кабинете физрука. Винни мой одногодка, так что Тай самый младший среди нас, но нас это никогда не смущало. Даже иногда мы могли пошутить над ним, но всем было понятно, что все это шутки.

Сегодня у меня по плану 2 лекции и 2 семинара с разными группами. Да уж, освобожусь я только к половине четвертого, так ещё и с родителями этой компании желательно переговорить сегодня. Надо зайти к ректору и предупредить, что я буду вызывать родителей. Пока я направляюсь к нему, объясню, почему же уже в университете вызывают родителей. Дело в том, что наше направление напрямую связано с деятельностью в органах, и «блатных» тут не держат, обучение требует концентрации и внимания, к тому же они на коммерческой основе учатся, а она не дешёвая. Здесь важна каждая практика и лекция, так что за пропусками на занятиях тоже следят, и за каждый приходится отчитываться. Поэтому во избежание проблем с родителями, я их приглашу и объясню всю сложившуюся ситуацию. Вот я уже подошла, стучусь и слышу ответное "войдите", дёргаю ручку и захожу

Я: мистер Миллер, доброе утро – с улыбкой на лице я вхожу в уже полюбившийся кабинет, этот мужчина очень приятный на общение, мы общаемся как отец с дочерью, ему, где то за 40, но он держит себя в форме. У него есть жена, с которой мы познакомились недавно на общем сборе персонала, отличная женщина. У них трое детей, один из которых учится у нас, только на другом направлении.

М.М: здравствуй, Элис. Тебя каким ветром ко мне занесло то? – улыбаясь, произносит мужчина. Если кого то смутило, почему же он обращается ко мне по имени, то это нормально, он мне как отец, так что ничего ужасного не видим в этом. Да и с Винни и Таем он тоже на ты, но мы из уважения и достаточно должного воспитания обращаемся к нему на вы.

Я: на самом деле, по делу. Я полагаю, вам известна наша любимая компания подростков?- эти ребята и правда, на слуху у каждого, но не у всех с хорошей стороны.

М.М: ты о той, где "во главе" стоит Марк? - глупо так называть его, но по-другому не выходит. Сам по себе он блатной парнишка, который за счет статуса и денег родителей продвигает себя.

Я: да, все верно. Дело в том, что по моему предмету ни один из них не будет аттестован, а семестр уже подходит к концу. Работы, которые были проведены в течение всего периода этого семестра, не сданы, ни у одного из компании, так что фактически не за что им ставить баллы. На экзамен я не имею права отправить их, ведь посещаемость ниже 20% от общего количества.

М.М: так, а вот этого мне ещё тут не хватало. Ты делала им предупреждения, чтобы они хоть как то начали шевелиться и отрабатывали?- он переживает, это видно, но не за свою репутацию, для него каждый из учеников, как его ребенок, именно поэтому он никогда не кричал и не устраивал скандалов с учениками.

Я: конечно, каждому из них я говорила лично, так же составляла заявление, где описала, что им нужно сдавать, в котором каждый из них расписался, что ознакомлен, но реакции обратной не последовало. Бумага, подписанная каждым из них у меня в кабинете, так что предоставить я смогу.

М.М: ничему жизнь их не учит видимо, и что ты предлагаешь сделать?

Я: хочу побеседовать с их родителями, и объяснить всю ситуацию, ведь если так и будет дальше, то на меня могут пойти претензии, что, мол я не делала ничего, а мне такого счастья уж поверьте, не надо

М.М: я тебя понял, сегодня же свяжусь с родителями и попрошу явиться к тебе, когда удобно будет?

Я: хотелось бы сегодня, сами понимаете, времени мало, а долгов у них много, к тому же скоро новый год, а мы с дочкой хотим спокойно готовиться к нему – да, он знает про мою дочь, видел несколько раз и все удивлялся. Ведь она сильно похожа внешностью на меня, хотя дочки чаще всего берут схожесть с внешностью отца.

М.М: конечно понимаю, дорогая. Постараюсь все организовать, и к концу твоих занятий, чтобы были тут, а сейчас беги на занятие, пару минут всего осталось.

Я: спасибо большое, хорошего вам дня - сразу же развернувшись и услышав в след "и тебе", направилась в аудиторию, за мной закреплена одна, которая находится в моем распоряжении, поэтому мне легче в том, что не приходится бегать из одной в другую. Первая лекция у меня идёт у потока постарше. Эти ребята готовятся к написанию диплома, и большинство выбрали именно мой предмет и, соответственно, меня, в качестве куратора. Мне только в радость помогать им, ведь сама не так давно проходила через это. На их лекции я не рассказываю определенный материал, они уже прошли все нужное, теперь у нас проходит занятие в формате прослушивания работ, разбора ошибок и исправлений неточности работ. Практическое занятие, у этих же ребят проходит легче, туда приходят только те, у кого не получается, либо же возникают вопросы. Добравшись до аудитории вхожу со спокойной душой и улыбкой на лице.

Я: всем доброго утра, надеюсь у вас хорошее настроение, а соответственно настрой такой же - разложив нужные бумаги на столе, я отошла его и запрыгнула на стол, смотря на учеников.
Такое тоже нормально, я стараюсь быть на одной волне с ними, хоть я и в какой-то степени требовательная, но стараюсь общаться максимально тактично со всеми, да и ребятам так проще, они более раскрепощённо ведут себя.

Уч: доброе утро, мисс Стоун – отвечали они практически хором, как в школе, усмехнувшись своим мыслям, я продолжила.

Я: итак, кто сегодня изъявит желание поделиться с нами материалами к теме дипломной работы? - заметив, что у некоторых лежат белые листы на партах, улыбнулась, сегодня будет интересное занятие - так, вижу, у Джессики что-то есть, так же наблюдаю, работы у Майкла и Тони, кто первым пойдет. Мне уже интересно вас послушать – у меня есть определенный плюс, несмотря на то, что учеников много, я стараюсь запомнить всех по именам.

Тони: давайте я, мне не терпится уже узнать, что вы скажете по моей работе - они всегда так рвутся отвечать, а потом слушать мнение более знающего человека, что заставляет внутри меня просто ликовать от радости. Сначала я боялась не поладить с ними, но потом это ушло, когда мы уже подружились с ними.

Я: шикарно, давай выходи к нам, у тебя работа с презентацией? - он кивает - супер, тогда подсоединяй флэшку и готовься, пока мне нужна староста группы со списком присутствующих - ко мне сразу подошёл парень. Сначала я удивлялась, мол, парень староста, а потом поняла, что он идеально подходит для этого, перенесла всех ребят к себе в журнал, я перевела взгляд на ученика - ну что, Тони, готов?

Тони: да, все. Фух, начнем. Тема моей дипломной работы: Право собственности государства и муниципальных образований в соответствии с американским законодательством. Перспективы и тенденции совершенствования и развития - после чего парень стал достаточно грамотно и подробно рассказывать выбранную им тему. Было видно, что он знает то, о чем говорит, и разбирается в этом. Когда уже он закончил свой рассказ, то поехали вопросы из аудитории. Ещё один плюс этих ребят, они всегда, могут задавать вопросы не стесняясь, так и отвечающий с лёгкостью справляется с ними, что не может не радовать. В итоге на прослушивание ушло порядка 20 минут вместе с вопросами.

Я: смотри, тему мы с тобой подобрали хорошую, я прекрасно вижу, что ты в ней разбираешься и это доказали твои ответы на вопросы одногруппников. Моменты, которые я бы хотела исправить у тебя, это твое приветствие. Смотри, в комиссии буду сидеть не только я, но и ещё несколько преподавателей, которые не знают твоего имени. Так что изначально ты должен, представится, а потом уже озвучивать свою тему работы. И хотелось бы, чтобы ты взял одну из организаций, допустим, муниципальных, и на её примере продемонстрировал совершенствование и развитие. У тебя в основном идёт теоретика по этой части, а добавишь исследование, и цены тебе не будет. В основном у меня претензий и вопросов нет, ты большой молодец.

Тони: я вас понял, спасибо, сделаю все, как вы сказали - он собрал все листы и выдвинулся на свое место.

Я: так, кто у нас да...- меня отвлек звонок на мой мобильный - прошу меня простить, это декан - я вышла из аудитории и приняла вызов - да, мистер Миллер.

М.М: Элис, ещё раз здравствуй, я созвонился со всеми родителями, поставив в известность, сказали, что будут сегодня у тебя к четырём.

Я: отлично, я как раз заканчиваю в половину, будет время принести все бумаги по ним, надеюсь на личное присутствие каждого.

М.М: там сразу хочу предупредить, есть мамаши немного сумасшедшие, так что будь готова к взбучке, и я тут глянул, у тебя последняя пара как раз у этих ребят, если они все-таки решат прийти к тебе, то оставь их тоже. К тебе потом присоединится Тэйлор и Винсент, так как выяснилось, что они и туда не ходят.

Я: поняла вас, все будет сделано, отчёт о беседе с родителями вам тоже предоставлю по окончанию всего - это тоже обязательная вещь у нас, чтобы в дальнейшем не было конфликтов, и мы смогли предоставить все бумаги. На практике было уже такое, что приглашали родителей, без уведомления декана, после чего поступали жалобы, мол почему так происходит, с того времени мы перестраховываемся. Закончив разговор, я вернулась в аудиторию - ну что, продолжаем...