Глава 9
Настоящее время:
Я сидела в своём кабинете и проверяла тетради. Время близилось к 16.00, и мне пришлось отложить работу и пойти в учительскую на собрание. Завуч монотонно рассказывала об отчётах, предстоящих праздниках, и в какой-то момент я отвлеклась, отвернувшись к окну. Диля легонько тронула меня за руку, и я вопросительно на неё посмотрела.
- Как тебе наш новый физрук? Скажи, красавчик? А какая фигура, он профессиональный спортсмен, да? - вкрадчивым и одновременно восхищённым голосом прошептала коллега.
- Обычный. Парень, как парень, - ответила я, и взгляд сам собой переметнулся на Адама. Басаев сидел в противоположном конце комнаты и смотрел на всю эту учительскую рутину со скучающим видом. Его волосы были подстрижены "ёжиком", отчего он немного походил на дворового гопника. Спортивная кофта и штаны в полоску Adidas лишь добавляли криминального антуража. Почувствовав на себе взгляд, парень повернулся и посмотрел прямо на нас. Диля смутилась и опустила глаза, а я встретилась с Басаевым взглядом. Этот "поединок глазами" продлился несколько секунд, и я перевела взгляд на завуча.
- А теперь поговорим о конкурсе талантов. Кто будет представлять нашу школу в этом году? - спросила женщина и посмотрела на всех в кабинете.
- Так Елена Борисовна работает в детском творческом центре, пусть они и готовят, - сказала преподаватель биологии.
- Анна Михайловна, рук не хватает. При всём желании Елены Борисовны, нужны ещё добровольцы. Детей надо собрать, подготовить номера. Это я молчу про сопровождение на конкурс. А не участвовать мы не можем, это ведь честь школы.
- Лично я не могу, да и не умею я ничего творческого. Нужны танцы или что-то подобное. Пусть творческие коллеги этим и занимаются! - воскликнула Анна Михайловна. А я про себя подумала, что снова началось вот это перекладывание ответственности. Опять выберут козла отпущения, скинут на него подготовку номеров и доплаты за потраченное время, конечно же, не будет.
- Кто умеет петь/танцевать? - спросила директор школы и в кабинете повисла гробовая тишина.
- Ты же танцуешь, Раяна, - прошептала Диля, и я шикнула на неё. Директор обвела взглядом кабинет и остановилась на мне. Ну нет...ну, пожалуйста, давайте не я...
- Раяна! - чёрт, только этого не хватало. - Вы ведь танцевали раньше наши танцы? Лезгинку? Сможете поставить номера?
- Я не смогу, наверное, - начала отнекиваться я, желая избавиться от такого времяпрепровождения.
- Мы нуждаемся в вас и вашей компетенции. Честь школы нельзя посрамить, - тоном, не терпящим возражений, продолжала настаивать директор. Тогда я решила включить тяжёлую артиллерию.
- Я не могу поставить лезгинку для мальчиков. Я умею только женскую часть, - ответила я. И, конечно, я нагло врала, потому что кучу раз видела, как танцевали парни, и что они делали.
- Я могу поставить мужскую часть, - раздался голос с другого конца кабинета, и все взгляды переметнулись на говорившего. Ну конечно! Кто ещё мог так выделиться, кроме Адама Басаева собственной персоной? Кто ж тебя за язык тянул...Теперь не отвертеться. Тьфу!
- Прекрасно! Вот и нашлись преподаватели танцев. Раяна и Адам, вы подготовите номера для конкурса. Согласуйте всё с Еленой Борисовной и не подведите. Школа на вас надеется, - торжествующим тоном объявила директор, и я заметила, как все остальные учителя облегчённо выдохнули. Порадовались, что не им выпала такая честь.
Собрание закончилось, и я вихрем метнулась прямиком к Адаму. Злая, как фурия.
- Зачем? - раздражённо сказала я, когда мы отошли на приличное расстояние.
- Хотел тебе помочь.
- Помог? А я просила? Мне бы не дали вести эту дурацкую подготовку, если бы ты не вмешался.
- Я могу отказаться, - с улыбкой ответил Басаев и вскинул руки, как бы признавая поражение.
- Ну уж нет! Одна я точно готовить не буду!
- Тогда будем танцевать вместе.
- Я не буду с тобой танцевать!
- Будем учить танцевать вместе, - добавил Адам, и в его взгляде я совсем не увидела раздражения или злости. Скорее искорки веселья. Что тут весёлого??
- Что смешного? - ответила я, всё ещё продолжая злиться.
- А что печального? Ты любишь танцевать? Я люблю танцевать. Поставим танец. Не вижу ничего грустного.
Я внимательно осмотрела Басаева с ног до головы. Ну какой из него учитель лезгинки? Он выглядит, как гопник из подворотни. Только фингала под глазом не хватает.
- Ты точно умеешь танцевать? - недоверчиво спросила я, и парень усмехнулся.
- Хочешь проверить?
Каков наглец. И стоит смотрит своими пронзительными глазами. Хоть бы постеснялся и уважение проявил, я всё-таки старше! И ничего, что он на две головы выше. Похож на наглого кота. Никакого воспитания!
- Музыку подобрать надо, и расстановку сделать. Хотя бы примерную. - ответила я, также нагло смотря в глаза Басаеву. Ну я ему покажу, кто тут главный! Будет ещё в гляделки со мной играть.
- Актовый зал свободен? Можем порепетировать там.
Мы прошли в большое помещение со сценой, сели на стулья для зрителей и принялись выбирать композиции. То мне не нравилась песня, то ему. Мы просидели час, перелистывая музыку, пока наконец-то не нашли ту самую.
- Бинго! - ответил Адам, и встал, простукивая ритм. Я сидела на стуле и смотрела на всё это представление снизу вверх. Парень был похож то ли на репера, то ли на уличного брейк-дансера. Он кивал головой в такт музыке и что-то отбивал ногами.
- Мы лезгинку танцуем, а не брейк данс!
- Выходи, - улыбнулся Адам, приглашая меня на импровизированную сцену. На самом деле мы были внизу в зрительском зале, места было катастрофически мало. Но я поднялась, и тело само поплыло в такт музыке. Руки плавно скользили по воздуху, осанка выпрямилась, и я пошла в обход Адама, танцуя женскую часть. Парень красиво и энергично выполнял элементы лезгинки. Его руки то взметались вверх, то прижимались к поясу, выполняя сложные движения. Сильные ноги выбивали чёткие дроби, и я невольно залюбовалась. Да, он умеет танцевать. Я кружила вокруг него, словно лебедь, а парень танцевал в центре и напоминал орла.
Музыка стихла, и наш "номер" подошёл к концу.
- Ну вот как-то так, - сказал Адам и убрал телефон в карман. Магия танца рассеялась и передо мной снова стоял молодой гопник. - Завтра будем ставить полноценный номер, а послезавтра наберём команду из 6 мальчиков и 6 девочек. Ок?
- Ок, - ответила я и непроизвольно нахмурилась. В моей голове не укладывались в одну личность Адам-танцор и Адам-гопник. Стоит в спортивной олимпийке, огромный и грациозный, как леопард. Точно. Похож на леопарда. Этакий хищный, наглый котяра.
- Ну всё, я погнал. До завтра!
Я скривилась от слова "погнал". Он вообще-то с учителем русского языка разговаривает!
- До завтра.