Мальчик, который не читал сказок [L.S.]

 Наверное, никакими словами не передать, какое странное чувство меня одолевало каждый раз, когда я видел его в коридорах школы. Я не знал ни его имени, ни фамилии, ни, тем более, чего-то еще о его скандальной личности. Почему же я вообще парился из-за него? В мою голову не приходило ни единого ответа на этот вопрос. Но одно я знал точно: в моей груди становилось пусто от того, что я видел его и не мог заговорить с ним просто так, без каких-либо причин, как я мог сделать с любым другим человеком. И такой шанс мне подкинула, казалось бы, сама Судьба. 

    В тот день я был в необычайно хорошем настроении. Мне казалось, что ничего хуже уже и не могло быть. Однако, стоило мне только зайти в здание школы, как мои глаза самостоятельно полезли на лоб. Вокруг него стояли почти все самые красивые и популярные девчонки школы, которые никогда не общались с парнями - это было дело принципа. Однако они уже явно так не думали,  стоя рядом с ним, громко смеясь над его шутками и пытаясь протиснуться мимо соперниц, чтобы быть ближе к рассказчику и выделиться на фоне других. Они были будто очарованы им. И мне почему-то это не нравилось. Я много лет хотел быть на его месте. Даже мило хихикающая Сара Кроуфорд, проходящая мимо меня, сказала:

- Этот Луи Томлинсон такой душка! 

   Я никогда не знал точно, что значил "душка" на языке девушек, но всегда понимал, что это кто-то, ну, очень крутой. И я никогда не был этим  "душкой". Да и мало кто вообще смог побывать им в этой школе. Я даже не уверен, знали ли девушки до появления этого Луи такое слово. 

 Точно. Это было оно. Этого парня звали Луи. Луи. Не думал, что парень с таким именем когда-нибудь спасет мою задницу, но именно так и случилось. И нет, дело было вовсе не в имени, которое мне безумно понравилось. Оно звучало, как что-то французское, а если французское, то это всегда значит что-то романтичное. Разве не так? Луи. Такое имя, должно быть, когда-то носил какой-то бог. 

- О, смотрите, мистер Я-наложил-в-штаны-от-вида-большого-громилы-Стайлс, - захохотал кто-то позади. Стоило мне обернуться, как я с удивлением снова наткнулся на голубые глаза, которые так же шутливо переливались, как и прежде, только с еще большим азартом во взгляде. И я разочаровался в этом человеке так же быстро, как бегает Флэш. Неужели он действительно мог так плоско шутить? 

- Точно! Это же тот самый, девочки, - запищала одна из новых фанаток Томлинсона, указывая в мою сторону пальцем. Я закатил глаза от такой оригинальности. Все остальные тут же стали галдеть, то и дело поглядывая на меня. Они создавали новые сплетни, плели паутину из лжи прямо на моих глазах. Я силился запихать в свой локер все как можно скорее, боясь сломать его от той напористости и злобы, которые поднималась во мне как что-то безумно плохое, но приятное одновременно. В итоге я с успехом сделал свои дела и пулей убежал из этого злосчастного коридора, пытаясь скрыться от камер мобильников. Замечательно, теперь еще все будут думать, что я трус. Спасибо, идиот Томлинсон. 

Спустя два дня. 

     Все это время мы то и дело пересекались где-то в коридорах, в школьной столовой или даже на улице, и Томлинсон вечно подшучивал надо мной, касаясь только одной темы: моя выдуманная трусливость. Самое невыносимое было в том, что он каждый раз придумывал что-то новое. Это бесило меня настолько, что я готов был взорвать планету, лишь бы не видеть его больше. Я действительно его ненавидел. 

- Мистер Стайлс, можете ли вы ответить мне на такой вопрос: "Что из себя представляет культура?" - меня снова побеспокоила наша учительница по обществознанию, таращаясь на меня с другой стороны класса. Она всегда подходила к своим ученикам с другой, более выгодной, стороны и искала нетрадиционный способ общения с ними. Наверное, этим она пыталась завлечь своих учеников в мыслительный процесс, но этого, к сожалению, даже ей не удалось добиться. Если он дебил - он до конца жизни им останется, не желая выбираться из глубокой ямы, вырытой им же. И если бы она понимала это хотя бы на тридцать процентов, она бы не совершила эту вселенскую ошибку в тот день.

- Ну, думаю, это все, что создал человек, - я повторил заученное наизусть определение, даже не давая себя отчет в том, что именно я сказал. Просто этот вопрос настолько частый, что мой мозг реагировал всегда быстро и точно. Что-то вроде автомата в голове. 

- Верно, а вы что скажете, мистер Томлинсон? Как вы считаете? - неожиданно она посмотрела на него и увидела этот удивленный взгляд, полный непонимания - он все время беседы переписывался с кем-то, увлеченно закусив губу. Обычно я просто закатывал глаза на такое и забивал, но сейчас мне хотелось досмотреть до конца. Вот же он - момент его падения с пъедестала. 

- Ну, эм... Знаете, я считаю..., - он так мог бы заикаться вечность, если бы я только смог выдержать эти муки адские. 

- Слушайте, он ведь явно не ответит на этот "суперсложный" вопрос. Мое определение истинно верно и дается во всех учебниках, только в разных формулировках. Так зачем тратить  время на то, что этот балбес и так не знает? - согласен, прозвучало слишком резко и грубо, но это правда, а ее я точно не стыжусь. 

- В отличие от некоторых, у меня есть воспитание, которое не позволяет мне вмешиваться в чужие разговоры, - съязвил в ответ он, откладывая телефон подальше от себя. Боялся он его разбить что ли?  

- Это и мой разговор тоже, так как я ответил на вопрос ранее и слушаю твою точку зрения, которой у тебя, как оказалось, нет, - отрезал я, начиная закипать. Как он смеет затыкать мне рот? 

- Мальчики, думаю, на сегодня хватит перепалок. Останьтесь после уроков, идет? - учительница странно улыбнулась каждому из нас и прошла в своему столу, по пути задавая еще один вопрос, который я уже не слышал, так как все еще был слишком зол, чтобы воспринимать ситуацию здраво. Не думаю, что эта "перепалка" закончилась. Она и началась-то не сегодня. 

    Через пять минут ко мне на парту уже прилетела записка:"Ты - труп, ясно?!"  с нарисованной на ней карикатурой, которая больше была похожа на кости и череп, но лишь отдаленно похожа. Я ухмыльнулся, оглянувшись на него. Он еще и угрожать мне будет! Ему двенадцать лет? Один раз спас от драки с каким-то парнем и думает, что я ему ноги целовать стану? Как бы не так. 

   Прозвенел звонок. 

   Все стали вставать со своих мест, хватая учебные принадлежности, и выходить из класса, громко разговаривая и смеясь. Мы остались единственные в классе и несколько секунд зло глядели друг на друга. Почему он такой козел? Мы же могли подружиться, не будь он таким. Да если и не могли, то, по крайней мере, могли бы не настолько сильно ненавидеть друг друга. 

- Итак, я оставила вас для того, чтобы дать вам задание, - женщина поправила какие-то бумажки на своем столе и посмотрела на нас поверх очков. Тут-то я и понял, что моим оценкам по этому предмету точно капец. -  Не бойтесь, оно не обязательное, но если вы его выполните, я поставлю вам "отлично" за этот семестр, а так как у вас обоих довольно плохие оценки по моему предмету, думаю, вас это устроит. 

- Вы покупаете нас? - этот придурок решил подать голос, нарушая атмосферу класса своим мерзким йоркширским акцентом. 

- Нет. Я ставлю вас перед выбором. Однако я пока не объяснила задание, поэтому помолчите, пожалуйста, - она строго посмотрела на него и снова уткнулась взглядом в бумаги. - Вам нужно будет в следующие две недели вести активное общение друг с другом. Никаких драк, пререканий и ссор. Вы терпите друг друга две эти недели и узнаете получше. В конце вы пишете работу, в которой излагаете все, что думаете и знаете друг о друге. Она может быть как в электронной, так и в письменной форме. И еще, если вы согласитесь сейчас, то уже не откажетесь. В случае же злостного уклонения я выставляю все ваши "прекрасные" оценки в журнал и в конце семестра вывожу красивую оценку в виде буквы "G"*, - она говорила тихо и спокойно, будто это ничего не стоило ни ей, ни нам. Совершенно обыденный тон. Будто предлагала нам сделку, от которой мы были не в праве отказаться.

- Все так плохо с оценками? - я наклонился вперед, силясь посмотреть в ее собственный журнал, где ровными буквами были выведены все отметки, но мало что смог рассмотреть, так как буква "С" находится довольно далеко в алфавите. 

- Сам посмотри: только "E", да "F". 

- Хорошо, мы согласны, - я услышал его противный, тоненький голос у себя за спиной. Что значит, согласны? 

- Я не согласен. Я не готов мириться с ним все эти две недели, - воскликнул я, указывая рукой на это чучело. 

   Наглец резко схватил меня за рукав и отвел в другой конец класса, никак не реагируя на мои протесты. Казалось, ему было вообще плевать. Хотя нет. Ему действительно было плевать. 

- Придурок, тут такая возможность получить "отлично" за этот дерьмовый предмет, а ты еще и пасуешь?! Сам подумай, когда мы еще сможем так сделать? Давай просто притворимся для этой старушенции, что мы добрые друзья и разойдемся. Ничего страшного в этом нет, - он говорил резко и четко, выделяя каждое слово и активно размахивая руками, чтобы до меня точно дошло. 

- Ладно, но сочинение про себя буду писать я, - я брезгливо отряхнул свой рукав там, где он лапал его и отошел от него на безопасное расстояние.

 - Мы согласны, - хором ответили мы, натянуто улыбаясь. Чувствует моя задница, что что-то пойдет не так. Если не всё. 

*"G" - здесь используется система оценивания, как в британских школах: "А" - отлично, "B" - хорошо и все в таком духе по английскому алфавиту, а "G" приравнивается к нашей "2".