глава 4.
Илья проснулся рано утром, когда из соседней комнаты его разбудила мама. Она была женщиной с темными волосами и веснушками на лице, которые становились особенно заметными в утреннем свете. Вставать, откровенно говоря, совсем не хотелось. Состояние полусна окутывало его, и он не спешил покидать уютное одеяло.
Тем не менее, времени было немного, и он заставил себя встать. Коряков сонно чистил зубы, глядя на свое отражение в зеркале. Его глаза были еще закрыты от сна, а движения медлительны, словно он находился под водой. Сборы затянулись, но, наконец, он успел быстро позавтракать. Вкус свежезаваренного чая и бутербродов с сыром не оставлял у него много времени на размышления. Собирать рюкзак тоже не было времени - он просто схватил его и вылетел из квартиры. Хотя что его там собирать, учебники заберёт сегодня из библиотеки.
На улице его встретил теплый, утренний апрельский воздух. Он обдул его лицо, и Илья поморщился от неожиданной прохлады. Солнце уже начинало подниматься над горизонтом, окрашивая небо в нежные пастельные тона. Он направился к своей новой школе - учреждению, в которое ему предстояло ходить в этом учебном году. Мысли о предстоящем дне вызывали в нем смешанные чувства: с одной стороны, это было волнительно - новая школа, новые знакомства. С другой стороны, страх перед неизвестностью давил на его плечи. Каждый шаг к школе был наполнен ожиданием и тревогой.
Илья пересек улицу, на которой уже начинали просыпаться другие жители. Люди спешили на работу, а дети, словно он, направлялись в учебные заведения. С каждым шагом он ощущал, как растет его нервозность. Он надеялся, что все пройдет гладко и он сможет найти общий язык с одноклассниками. В конце концов, новый день - это всегда новые возможности.
И вот, коряков пересёк порог школы. Внутри было так же как снаружи - очень плохо. ремонта давно не было, по всей видимости. На брюнета все вокруг смотрели как на чужеземца, словно он бы был инопланетяненом. Но это его мало смутило, щас его волновал его класс.
Парнишка прошел дальше, поднялся на второй этаж школы. Сердце бешено стучало, билось о ребра и возвращалось обратно к горлу. Стук раздавался в ушах, зеленоглазый даже весь взмок от нарастающего волнения. Было даже не так страшно когда он подходил к школе, щас же всё совсем по другому.
Табличка на двери гласит:"34 кабинет, русского и литературы".
Илья постучал в дверь и заглянул в кабинет. Показалась знакомая ему женщина, которую он видел мельком, когда родители ходили зачислять его в школу, мальчик тогда ждал их снаружи. Звали её Ольга Дмитриевна. Женщина преклонного возраста улыбнулась, пригласила Илью войти в кабинет.
Ноги корякова стали ватными, руки очень сильно подрагивали, как и всё тело. Он встал около учительницы - его классной руководительницы. Старческий голос заговорил, начал представлять нового ученика.
-Это наш новый ученик. Илья коряков, будет учиться у нас в классе, в нашем десятом "а". - она оглядела в класс, перевела взгляд на брюнета и вскоре продолжила, но только уже лично для парня. - садись на любое свободное место, а на перемене сходи в библиотеку, за учебниками.
Коряков послушно кивнул, поправил портфель на своем плече и оглянул класс, в поисках свободного места. Сердце словно сжали ладонью, он увидел вчерашнего обидчика, сидел тот за последней партой, так раскидисто, словно хозяин тут.
Пот от волнения сменился холодным потом ужаса. Ноги не слушались, но Илья нашел в себе силы чтобы сесть на предпоследнюю парту третьего ряда. Все новые одноклассники начали оборачиваться, с любопытством интересуясь, кто этот молодой человек, неожиданно появившийся в их классе. Его внешность, в частности, темные волосы и родинки, привлекла внимание. Брюнет также внимательно разглядывал своих новых соклассников, пытаясь составить первое впечатление. Все они выглядели довольно привычно, но что-то в их образах напоминало о вчерашнем маргинале, с которым он столкнулся вчера, и с которым как оказалось придётся учиться ближайший год. Это создавало определенное ощущение неприязни и настороженности.
Однако, скорее всего, делать выводы было преждевременно. Он еще не успел пообщаться ни с кем из них. Первые дни в новом коллективе всегда непросты.
В голове мигом всплыли картинки, слова из вчерашнего диалога с незнакомцем. Парень чувствовал себя загнанным в угол зверьком.
Весь урок Илья ловил на себе взгляды шатена, звонок с урока был для него спасением.
Коряков самым первым вылетел из кабинета, думал что, мол: "Надо в библиотеку", и всякая подобная чушь. Но его планам не суждено было сбыться.
Идя по узким коридорам, он разглядывал таблички кабинетов и искал ему нужный. Тут сзади невероятной силы толчок, парнишку аж в стену впечатало. он с испугом и непониманием пытался вникнуть, что вообще происходит.
Перед глазами стоял вчерашний задира. Теперь-то была возможность оглядеть его получше. На шее правда было тату, на пальцах и на руках. "В его возрасте многовато как-то, сразу видно что с поведением проблемы", подумал Илья, но это наверное, самое последнее что щас должно было его волновать.
Вокруг столпились дружки Руслана - многие одноклассники и ребята из параллельных классов.
Тушенцов совершенно не стесняясь, вырвал у корякова портфель из рук и кинул его в сторону. Причина такой неприязни была абсолютно непонятна.
Руслан схватил его за воротник и потряс, пока остальные вокруг заливались тупым смехом. Стадо гиен, которое готово сделать все, ради того чтобы не стать изгоями, такими же, как щас становится Илья в чужих глазах...
-Так ты ещё и умолчал вчера что будешь со мной учиться. Я тебе что насчёт этого говорил? Правильно, ты помнишь что я говорил. - Тушенцов взял проколотое ухо парня и стал его тянуть в сторону, сжимать и гнуть. Кровь сразу же прилила к изнемождённому месту, Илья вскрикнул от нарастающей боли и попытался вырваться из крепкой хватки цепких рук.