Часть 13
После того, что казалось вечностью, урок физкультуры наконец закончился.
Многие люди слышали о том, что произошло во время обеденного перерыва, по крайней мере, так кажется. Все шепчутся за моей спиной, украдкой осторожно переглядываются и отводят глаза, когда наши глаза встречаются, на расстоянии, которое люди держатся от меня. Я иду по коридорам один, глядя вниз на линолеумный пол, иду в назначенный класс.
Я могла бы просто дождаться Феликса, но не стала. Я знаю, как он во мне разочарован. И не только это, мне сейчас слишком стыдно за себя, чтобы встретиться с ним лицом к лицу. На самом деле, встретиться лицом к лицу с кем угодно. Я просто хочу пойти, честно. Но куда? Единственный человек, который может меня утешить, вероятно, сейчас на меня расстроен.
Устав от всех устремленных на меня взглядов, я вхожу в класс. Последний урок — математика, что еще хуже. Я хочу пройти на свое место, но, похоже, я была не первым, кто пришла сюда. На обычном месте Феликса теперь сидит Хёнджин, а Феликс сдвинулся на место назад и теперь сидит позади своего обычного места.
Они поменялись.
Я не знаю, чьё лицо менее весёлое, между мной и Хёнджином это очень похоже. Феликс, однако, ухмыляется как сумасшедший. Мое сердце начинает колотиться, жар бросается в лицо. Я не хочу, чтобы Хёнджин был там. Я не готова встретиться с ним после своей вспышки гнева. Я не хочу, чтобы он был там ни в какой ситуации, а сейчас еще меньше.
«Ах, мисс Ли», — приветствует меня моя учительница математики, бросаясь ко мне с чувством облегчения в глазах. «Г-н Ли сказал мне, что г-н Хван преуспевает в математике, поэтому он предложил поменяться местами, чтобы помочь вам с трудностями по математике».
Кажется, она счастлива, довольна блестящим планом Феликса позволить Хёнджину сесть рядом со мной, вероятно, думая, что мои трудности с этой темой скоро закончатся. Но я совсем не рада. Я бросаю смертельный взгляд на своего друга, который теперь виновен в измене, но его безумная улыбка не исчезает.
С плотно сжатыми губами я подхожу к своему месту рядом с Хёнджином. Движениями, застывшими от отвращения, я позволила себе бесшумно опуститься на деревянный стул. Мальчик не говорит и не смотрит на меня. Напряжение резкое и ясное; между нами повисло густое и напряженное молчание. Настолько напряженная, что даже сумасшедшая улыбка Феликса наконец-то немного ослабевает. Я читаю это в его глазах: пожалуйста, не убивайте друг друга.
В класс входит все больше учеников, одно удивленное лицо за другим. Конечно, все знают, что я сказала, и все знают, что Хёнджин слышал каждое слово. Поэтому все были неописуемо удивлены, увидев нас, сидящих рядом друг с другом. По общему признанию, оба выглядели не слишком довольными этим. Когда девушка, показанная ранее, входит в класс, ее лицо остается напряженным и нейтральным. Наверное, не хотел вызывать еще одну вспышку гнева.
— Просто извинись, и сейчас всё в порядке, — бормочет Хёнджин, не сводя глаз с доски. Его челюсти сжаты, брови напряжены. Он так же несчастен и напряжен, как и я, поэтому Феликс может гордиться собой. Я понятия не имею, чего он хотел этим добиться в первую очередь, но это единственный результат, который я могу придумать.
— Да, извини, — бормочу я натянуто, лишь наполовину искренне.
Напряжение не утихает после этого небольшого отрывка слов. Скорее, тишина между нами становится еще сильнее, и я боюсь, что весь класс это чувствует. Все, что я могу сделать, это гадать, о чем, черт возьми, думал Феликс, когда предлагала это миссис Хан. Это была хорошая идея? Что я бы приняла Хёнджина и даже стала бы другом? Что я действительно приму его помощь по математике? Этот мальчик ужасно наивен, если он действительно так думает.
Хоть я и полный отстой в математике, я не позволю Хёнджину помогать мне. Ни с математикой, ни с чем-либо еще. Думаю, я достаточно ясно дала понять Феликсу: ничего страшного, если он подружится с Хёнджином, но я не хочу иметь с ним ничего общего. Я думала, он понял, но посмотрите, что он сделал.
Из-за его упрямства я застряла в этой каше. Просто потому, что он не послушал меня и не принял тот факт, что я хочу держать мальчиков на расстоянии. Он знает, он знает это так хорошо. И все же он сделал это. Я не могу злиться на своего лучшего друга, но я определенно не счастлива и, возможно, даже чувствую себя немного преданным.
Держа расстояние между нами как можно шире, я наклоняюсь, чтобы достать из сумки учебник и пенал, готовый начать новый урок, который я совсем не понимаю. Вздохнув, я оглядываю класс, не обращая внимания на взгляды одноклассников. Могу поспорить, что есть много студенток, которые лучше разбираются в математике, чем я, почему бы не поставить меня рядом с одной из них?
В следующий момент, когда я смотрю на доску, она полна математических формул, и, клянусь, на мгновение у меня косоглазие. Здесь мой мозг перестает обрабатывать реальность, когда я должна решить x и y, a и b, мой разум становится пустым, и я больше ничего не понимаю.
Я не могу не взглянуть на блокнот Хёнджина, полный аккуратно записанных математических упражнений и, что более важно, рядом с ними правильный ответ. Все пустые места на страницах заполнены бесчисленными случайными рисунками, от милых котиков до покемонов.
Затем Хёнджин поднимает голову, ловя мой взгляд. Он слегка наклоняет голову по-птичьи, его «да» ищет мое и вопросительно смотрит на меня. — Ты идешь в ногу?
«Нет», — коротко отвечаю я. «Я ничего в этом не понимаю, но мне не нужна твоя помощь».
Мальчик пожимает плечами. «Что бы ни плавало в твоей лодке, Ли», — бормочет он, прежде чем снова сосредоточиться на своей работе, его волосы цвета воронова крыла развеваются при движении, когда он смотрит вниз. Позади нас Феликс издает тяжелый и слишком драматичный вздох, но мы оба решаем проигнорировать его.
Я просто смотрю на свой чистый лист, смятение в моей голове нарастает в полную силу. Почему-то все кажется противоречивым и сложным. И опять же, все вращается вокруг не кого иного, как Хван Хёнджина. Только вчера он вывел меня из себя своим странным чувством юмора, прижал к шкафчикам и... Жар бросается мне в лицо, как только я об этом думаю, и я ненавижу тот факт, что мне так неловко. этим. Затем, на следующий день, я вспылила прямо перед ним, и теперь мы сидим рядом в классе. Все происходит со скоростью, за которой я не успеваю.
И что еще хуже, миссис Хан идет прямо к нам с яркой улыбкой на лице. Она спрашивает нас, как дела, помогает ли Хёнджин и понимаю ли я уже больше в этом. У меня уже готовы все ответы: Нет, это не помогает. Нет, я ничего не понимаю. Пожалуйста, уведите его и позвольте мне снова сесть рядом с Феликсом. Я никогда на это не подписывался. Но прежде чем я успела что-то сказать, Хёнджин опередил меня.
«Все идет хорошо, миссис Хан», — отвечает он с невозмутимым выражением лица.
«Отлично, продолжайте в том же духе», — показывает нам учительница, поднимая большой палец, прежде чем отправиться проверять других учеников. Оставив меня наедине со своим отчаянием. Я бросаю взгляд на Хёнджина, который рисует в своем блокноте еще одного покемона, в последний раз, прежде чем вздыхаю и опускаю голову на стол.
Может ли жизнь стать еще хуже?