Глава 26. Среда - "Ватман. Воля. Выживание."
В этот день у нас была контрольная по русскому, и помимо неё — целая куча заданий. Нам нужно было подготовить сценку, выучить стих, оформить плакат, сделать презентацию и прочитать статьи. Я выбрала статью №53, Лана — №77. А вот сценка, которую мы подготовили вместе с Эммой и Ланой, оказалась такой, что после неё нам весь класс хлопал. Мы назвали её:
---
“Ватман. Воля. Выживание.”
Действующие лица:
Лана — драматичная рассказчица
Амалия — уставший стратег с мемами
Эмма — прямолинейная с сарказмом
(Сцена: три уставшие девочки сидят на полу, ватман рядом, бутылка воды в центре. Лана встаёт, как будто обращается к камере.)
Лана (пафосно):
Среда. День, когда мы потеряли надежду, аппетит и половину сна. Нам задали всё: сценку, стих, плакат, презентацию, статью… Осталось только оформить налоговую декларацию.
Амалия:
А главное — всё это надо сделать до пятницы. Потому что дедлайн — не бабушка, не пожалеет.
Эмма:
А мы просто хотели жить. Но система сказала: “Вы ученики — страдайте ответственно”.
Лана:
Но мы собрались. Три храбрые души. И пошли... за ватманом.
Амалия:
30 минут мы блуждали по базару, как герои без карты. Но мы нашли его. Один лист ватмана. Чистый, как совесть первоклассника.
Эмма:
А потом мы расплачивались монетками. Я стояла рядом и думала: “Вот бы это увидела моя учительница экономики”.
Лана:
На последние копейки — бутылка воды. Одна. На троих. Бюджетный шеринговый сервис.
(По очереди делают глоток воды.)
Эмма (морщится):
Вода на вкус как “ничего”, с послевкусием “почему я это пью”.
Амалия (с каменным лицом):
И вот, уставшие, голодные, но гордые, мы шли домой. Потому что задание — это святое.
И да: чтобы выйти, мне пришлось отпрашиваться у мамы, бабушки, соседки, кошки. Только кошка сказала “мяу” — значит, одобрила.
Эмма:
Это вам не просто прогулка. Это социальная миссия. И вообще, мы выполняем обязанности учащихся!
Лана:
А именно:
— готовим сценку,
— создаём плакат,
— не теряемся по пути,
— не убегаем в закат.
Амалия:
И всё это — в рамках права на образование, права на свободу мысли, и права быть слегка уставшими, но живыми.
Эмма:
А по дороге мы ещё соблюдали правила поведения в обществе: не кричали, не дрались за ватман, и никого не испугали. Почти.
Лана:
Так что да. Мы — не просто ученицы. Мы — бойцы. Герои ватманной эпохи.
Амалия (с гордостью):
Мы... почти молодцы!
Эмма (пожимает плечами):
Ну ладно… по крайней мере, мы пытались.
---
После этого нас действительно похвалили. Мира прочитала красивый стих, мы с Ланой рассказали статьи. День был насыщенный, уставший, но классный.
А когда всё закончилось, классная руководительница подошла и с улыбкой сказала:
— В субботу уроков не будет.
Честно? Это была лучшая новость за день. Мы выдохнули.
На обратном пути домой я шла с Ланой, и как-то так вышло, что Тео тоже оказался с нами. Лана в основном разговаривала с ним, а я изредка что-то добавляла. Было одновременно грустно и радостно — ведь до конца 6 класса оставалось всего два дня.
Блин... шестой класс так быстро пролетел.
––––––––––––
Не забывайте ставить звёздочки, иначе я не понимаю писать мне дальше или нет? ⭐⭐⭐⭐⭐
¯\_(ツ)_/¯