77
Я тихо ступала по коридору, чувствуя, как холодные плитки пола пробираются через подошвы к ногам. Мои мысли будто тянулись в разные стороны: и снег за окнами, и вчерашние переживания, и предстоящие уроки. Но шаги сами понесли меня к третьему этажу - на английский. До него я добралась с трудом, ощущая легкую усталость после подъема по лестнице.
Подойдя к кабинету, я замерла у двери. Почти никого: несколько одноклассников сидели на подоконниках, кто-то тихо шептался, стоя у стены. Воздух был наполнен запахом старых учебников, слегка затхлый, но привычный.
«Опять Майя решила пойти к Хенкину? - пробежало в голове раздражение. - Бесят эти её любовные игры».
Я прислонилась плечом к стене, присев на носочки, чтобы немного расслабиться, и достала телефон. Холодный, как и ожидалось, он приятно бил по ладоням, возвращая в реальность. Пролистав экран, я набрала Майе несколько сообщений, стараясь, чтобы они были короткими, но максимально выразительными.
«Ты где?» - быстро и прямо, без лишних слов.
«Сейчас опять займут наше место этот Меленин с Кисловым» - раздражение сквозило в каждой букве.
«Иди к кабинету, Хенкина» - командно и решительно.
«Алло, вы там трахаться в туалет пошли?» - чуть саркастично, с намеком на их привычки.
«Телефон на звук ставь, достала🖕🏻» - финальный аккорд, чтобы показать, что терпение на пределе.
Сообщения были отправлены, и я убрала телефон в карман, ощущая легкую тревогу и одновременно удовлетворение - вроде маленькая победа, что я держу ситуацию под контролем. Я откинулась на стену, закрыла глаза на мгновение, прислушиваясь к тихому шороху в классе, к скрипу парты и к звуку собственного дыхания, пытаясь собрать мысли перед уроком.
Наконец, в конце коридора показался учитель. Его шаги эхом отдавались по пустому коридору, а когда он открыл дверь кабинета, я буквально вздохнула с облегчением: урок начинается. Учитель снова куда-то ушел, оставив нас самих, и я быстро направилась к своей любимой третьей парте, аккуратно положив рюкзак на соседнее место, чтобы никто не подсел. Это была моя маленькая территория, мой оазис спокойствия среди хаоса школьной жизни, где никто не мог вторгнуться без моего разрешения.
Я медленно устроилась на стуле, расправила тетради и блокнот, поправила ручку в руке и достала телефон. В голове мелькнула надежда: «Может, Майя наконец ответит...» Но экран оставался пустым, сообщение так и не пришло. Я сжала телефон чуть сильнее, раздражение зашкаливало, и на лице непроизвольно появилось небольшое недовольное выражение. «Сука, ну она сейчас серьёзно?» - мысленно ворчала я, глядя на пустое место рядом со мной.
В кабинет один за другим начали заходить одноклассники, привычно суетились, шептались между собой, кто-то искал парту, кто-то бросал взгляд в сторону учителя. Майи так и не было. Внутри что-то ёкнуло: легкая обида смешалась с раздражением. «Ну да, конечно, опоздала, а я тут как дура сидела», - пронеслось в голове.
И тут дверь снова распахнулась, и в класс вошел Кислов. Его походка была уверенной, взгляд быстрым, но целеустремленным - он пробежал глазами весь класс, словно оценивая обстановку, и наконец задержался на мне. Сердце внезапно дрогнуло, ладони стали чуть влажными, а на лице невольно появилась смесь раздражения и тревоги. Он подошел к свободному месту около меня, скинул рюкзак на пол и присел рядом, будто не замечая моих недовольных взглядов.
- Ты ахуел? - вырвалось у меня, несмотря на попытку держать себя в руках.
- Возможно, - ответил он спокойно, доставая из рюкзака тетради и ручку. - А что, что-то не нравится?
Я скривила губы и скрестила руки на груди.
- Конечно, - выдавила я коротко. - Это место Майи.
Он слегка нахмурился, но не ушел.
- Серьёзно? - удивился он. - Как же похуй. Хочу - буду с тобой сидеть, а она сама разберётся, раз уж решила опоздать.
- Уебок, - выдохнула я сквозь зубы, чувствуя, как кровь приливает к щекам от злости и раздражения.
Внутри всё смешалось: злость, лёгкая дрожь от напряжения, желание уйти, но вместе с этим непроизвольное чувство, что я не могу полностью отвернуться от него. Его уверенность, нахальность и смелость действовали на нервы, но одновременно как магнит притягивали взгляд. Я перевела глаза на тетрадь, делая вид, что пишу, но сердце колотилось, а мысли метались: «Почему он всегда умеет так бесить и одновременно... привлекать?»
- И я тебя люблю, Кошка, - в ответ сказал он.
В класс вошел учитель, и я почувствовала, как привычная усталость от утренней дороги и холодного воздуха слегка усилилась. Медленно подняла взгляд на Кису, он сидел рядом, весь такой сосредоточенный и спокойный, будто учительская рутина его абсолютно не касалась. Я же сразу перевела взгляд в окно: серое небо, тихо падающий снег и холодный ветер - всё это казалось куда интереснее, чем нудная речь за партой.
Все встали, чтобы поприветствовать учителя, улыбнулись и поздоровались, а у меня и желания не было. Я оставалась на месте, плечо упёрлось в спинку парты, а глаза лениво следили за каждым движением учителя, стараясь не попадаться ему на виду. Сердце медленно колотилось от бессилия и скуки, и казалось, что каждая секунда растягивается на вечность.
Урок шёл очень медленно. Каждое слово учителя, каждое объяснение нового материала звучало протяжно, почти монотонно. Я слегка откинулась на спинку парты, закрывая глаза, пытаясь сконцентрироваться хоть на чём-то - на сне за окном, на тихом шёпоте Кисы рядом со мной, на собственных мыслях, чтобы не уснуть прямо на уроке.
И вдруг учитель объявил контрольную работу. Внутри всё защемило. «Ну он серьёзно?» - промелькнула мысль в голове, а внутри поднимался лёгкий панический трепет. Писать контрольную сейчас казалось невозможным, мысли путаются, а руки будто отказываются слушаться.
Тут Киса тихо спросил меня:
- Поможешь?
Я медленно повернула к нему голову, едва заметно улыбнувшись:
- А ты мне что? - тихо, почти шепотом, ответила я, играя с его вниманием.
Он слегка наклонился ко мне, улыбка играла на его лице:
- Спасибо в ответ сказать могу, - сказал он, шутливо, но глаза его искрились озорством.
Я качнула головой и серьёзно сказала:
- Не пойдёт. Тогда сам, извини.
Сердце колотилось быстрее, когда я снова опустила взгляд на тетрадь, а Киса тихо вздохнул, чуть приподнял бровь и с улыбкой принял вызов. Казалось, на минуту весь класс перестал существовать, остались только я, он и этот маленький тихий момент противостояния.
Киса тихо вздохнул, будто обдумывая мои слова, но не стал спорить. Его взгляд опустился на тетрадь, и он медленно достал ручку. Я снова почувствовала, как будто всё вокруг замедлилось: звук скрипа ручки по бумаге, тихое шуршание страниц, мягкий свет из окна, отражающийся на его лице... Всё это как будто слилось в один момент, и я ловила себя на том, что не могу оторвать глаз.
Он слегка нахмурился, когда задумался над заданием, и этот небольшой жест почему-то вызвал у меня внутреннюю улыбку. Мне казалось, что даже самый простой его взгляд способен изменить настроение всего дня.
Я пыталась сосредоточиться на своей контрольной, но мысли ускользали. Я слышала, как он тихо пробормотал себе что-то под нос, и это заставило сердце забиться быстрее. Он поднял глаза, и наши взгляды встретились - мгновение, которое длилось вечность. Внутри что-то сжалось и тут же растаяло.
- Эль... - его голос прозвучал тихо, почти шепотом, будто он боялся, что учитель услышит. - У тебя всё получится.
Я почувствовала, как тепло разливается по лицу, сердце стало стучать громче. Я отвернулась к тетради, пытаясь скрыть улыбку, но каждая клеточка моей головы была занята им. Этот момент казался одновременно простым и невероятно важным, и я знала - его поддержка значит больше, чем любой совет или инструкция.
Когда я снова подняла взгляд, Киса тихо отложил ручку, вздохнул и слегка улыбнулся:
- Готово, - произнёс он, словно тихо для себя. - Думал, придётся ждать вечно.
Я чуть улыбнулась в ответ, и на мгновение между нами повисло молчание, которое говорило больше, чем любые слова. Оно было наполнено чем-то необъяснимым - пониманием, теплом и лёгкой тревогой, которая заставляла сердце биться сильнее.