Глава 14
— Ли Имина. Он сегодня тоже дал мне две штуки.
Услышав незнакомое имя, Гу Бэйлу мгновенно насторожился: — Это еще кто? — Мальчик из второго класса. Он тоже староста, как ты! Сегодня он принес огромную банку леденцов, вот такую! — Юй Си развел руки, показывая размер. — Такие красивые, разноцветные, и вкусы у всех разные!
Он радостно делился впечатлениями, не замечая, как меняется лицо Гу Бэйлу. Если бы кто-то прошел мимо, он бы увидел восторженного малыша-рассказчика и очень странного, сердитого ребенка рядом.
Юй Си продолжал тараторить: — Я ел со вкусом персика и апельсина. Он сказал, что эти вкусы мне больше всего подходят! А другим ребятам достались сливовые, ананасовые и клубничные... Там столько вкусов, которые я никогда не пробовал!
Видя, как Юй Си смакует детали чужого угощения, Гу Бэйлу не выдержал. Он достал поильник с акулой, выщелкнул трубочку и сунул её другу в рот. Юй Си не очень хотел пить, но послушно сделал большой глоток.
— А зачем пить? — спросил он, проглотив воду и хлопнув ресницами. — Раз ты объелся чужими конфетами, конечно, надо попить воды, — отрезал Гу Бэйлу. Юй Си задумался: — О... но я не объедался! — Ты забыл, что нельзя брать конфеты у незнакомцев? — Гу Бэйлу задело не только то, что Юй Си был так рад чужому угощению, но и то, что он сравнил того мальчика с ним... «Как я»? Это что же, они теперь тоже будут «лучшими друзьями»?
Юй Си склонил голову набок: — Ли Имин не незнакомец. Он ходит со мной в бассейн, мы друзья. И тут же добавил: — А ты — всё равно самый лучший друг.
Мрачный Гу Бэйлу мгновенно оттаял. Но в голове уже созрел план: теперь он будет давать Юй Си конфеты до урока плавания. Си-Си — послушный ребенок, он знает меру. Если он сначала съест конфету от Бэйлу, то чужую уже не возьмет.
На следующее утро, на большой перемене, Гу Бэйлу вопреки своим привычкам явился к дверям второго класса. Он поймал первого попавшегося ученика и спросил, кто такой Ли Имин. Ли Имин, который в это время стирал с доски, услышал свое имя. Он бросил тряпку и, задев плечом одноклассника, выскочил в коридор.
— Привет, Гу Бэйлу! Ты меня искал? Я Ли Имин, староста второго «Б».
Гу Бэйлу серьезно и неприязненно оглядел его. — Ты меня знаешь? Ли Имин опешил, но улыбнулся: — Кто же не знает самого умного на потоке — Гу Бэйлу?
Он был крайне удивлен визиту. Он слышал, что у Бэйлу самый высокий IQ в школе, но характер несносный — ни с кем не общается. «Наверное, он решил дружить только с равными себе по уму», — подумал Ли Имин.
Гу Бэйлу было всё равно. Он сразу перешел к делу: — Ты ходишь в бассейн вместе с Юй Си. С этого дня не давай ему сладости.
Он всё обдумал: Юй Си не виноват, что ест чужие конфеты, он просто ребенок. Виноваты эти «дружки-подпевалы». Видя, что Ли Имин молчит, Гу Бэйлу нахмурился: — Есть вопросы?
Ли Имин на секунду впал в ступор, но тут же нашелся: — Никаких вопросов! Всё понял. Больше не буду с ним водиться, не волнуйся.
Ответ был слишком быстрым, и Гу Бэйлу это показалось подозрительным. Но продолжать разговор с этим человеком не хотелось, и он ушел.
Через несколько дней чету Юй вызвали в школу. Когда они вошли в кабинет, там уже сидела другая пара родителей. Родители Ли Имина провели в школе всё утро, требуя объяснений. Из-за их напора завуч был в замешательстве — два часа объяснений не дали результата. Увидев родителей Юй Си, он посмотрел на них как на спасителей.
— Господин и госпожа Юй, извините. По телефону было сложно объяснить, спасибо, что приехали. Господин Юй спросил: — Учитель Чэнь, что случилось? Какие-то проблемы с документами Юй Си?
Им сказали лишь, что дело касается поступления сына, но подробностей не дали. Завуч придвинул стулья, приглашая их сесть напротив другой пары.
— Дело не в документах. Юй Си вернулся из-за границы, он не ходил в местный детский сад. По правилам нашей школы он не мог попасть в первый «А» класс.
Мама Юй удивилась: — Учитель, мы это знаем. Мы уточняли в школе, и нам ответили, что сертификат национального конкурса позволяет зачислить ребенка в обход правил.
Завуч закивал: — Да, вы правы. Я лично занимался зачислением Юй Си как талантливого ребенка, процедурно всё абсолютно законно. Мама Юй еще больше нахмурилась: — Тогда в чем проблема? — Со стороны школы — ни в чем. Но у господина и госпожи Ли есть вопросы, и они хотели встретиться с вами...
Завуч поправил очки. Сидящий напротив мужчина кашлянул и недружелюбно вступил в разговор. — Позвольте представиться, мы родители Ли Имина. Наш сын тоже перевелся в этот город только в этом году, ситуация схожая.
Атмосфера стала натянутой. Родители Юй Си переглянулись. — Господин Ли, мы тоже только переехали. Зачем вы хотели нас видеть? — спросил отец Юй Си.
— Мы перевезли всю семью ради образования Имина. Мы хотели лучшую школу и лучший класс. У Имина оценки и внеклассные достижения намного выше среднего. Но школа сказала нам, что первый «А» уже укомплектован, и нас отправили в «Б».
Ли-старший говорил, поглядывая на завуча с вызовом. Завуч, объяснявший это уже раз восемь, повторил: — Господин Ли, Имин — отличный ученик, но «А» класс действительно был полон. К тому же, вы знаете, что Всекитайский конкурс детского рисунка «Росток», в котором участвовал Юй Си, очень престижен. Золотую медаль получают всего трое детей на всю страну...
— Разумеется, мы знаем, — резко перебила его госпожа Ли. — Мы знаем авторитет этого конкурса, наш Имин участвует в нем каждый год. Более того, мы знакомы с членами комитета. И мы слышали, что работа Юй Си вызвала у них споры.
При виде такого недоброго настроя мягкость мамы Юй испарилась. — Госпожа Ли, что вы имеете в виду? — строго спросила она.
Та холодно ухмыльнулась: — Мы видели картину вашего Юй Си, «Подводный мир». По правде говоря, она заслуживает первого места, нарисовано великолепно. Слишком великолепно. Она не похожа на работу шестилетнего ребенка.
Услышав такую клевету в адрес сына, мама Юй осталась вежливой, но твердой: — Вы обвиняете нас в фальсификации ради поступления? Госпожа Ли, вы говорите это о шестилетнем ребенке. Надеюсь, вы готовы отвечать за свои слова.
— Конечно, в мире есть вундеркинды. Но насколько мне известно, Юй Си раньше нигде не побеждал, и вдруг — первое место прямо перед поступлением. Какое удачное совпадение! Вы, родители, очень предусмотрительны в планировании будущего сына.
Тон госпожи Ли становился всё более язвительным. Завуч не выдержал: — Госпожа Ли, это слишком поспешные выводы.
Родители Юй Си поняли, что имеют дело с неадекватными людьми, и не собирались продолжать этот абсурд. — Награды Юй Си и его зачисление законны. Мы не обязаны отчитываться перед посторонними. Нам пора.
Когда они встали, чета Ли не унималась: — Если место нашего сына украли с помощью обмана, мы этого так не оставим!
В это время снаружи Ли Имин прильнул к двери, как паук. К сожалению, звукоизоляция была отличной, и он ничего не слышал. Гу Бэйлу, шедший с Юй Си к офису, нахмурился при виде этого «человека-паука».
— Дерек, что он делает? — Не знаю.
Утром Юй Си получил звездочку, но она была бракованной — лепестки отвалились. Бэйлу вел его в учительскую за новой. Ли Имин обернулся. — Гу Бэйлу... Юй Си?.. — Он замер, не понимая, что видит. Перед школой родители учили его: дружи с лучшими, учись у них и превзойди их. Гу Бэйлу был лучшим в учебе, Юй Си — лучшим в плавании. Оба входили в его «список целей». Но после того, как Юй Си облил Бэйлу водой, тот разозлился и попросил Имина не давать Юй Си конфет — фактически, объявить бойкот. Имин думал, что теперь они с Бэйлу в одной лодке, а тут — они снова идут за руку.
— Гу Бэйлу, ты почему снова с ним водишься? Юй Си не почуял подвоха и радостно поздоровался: — Ли Имин! Я принес тебе сливочную помадку... — Не смей ко мне обращаться!
Юй Си грубо оборвали. Ли Имин выглядел взвинченным и громко заявил: — Мы с тобой не друзья! Мой друг — Гу Бэйлу!
Юй Си замер на месте, не понимая, что произошло. Еще пару дней назад они делились конфетами и собирались дружить, а теперь его прогоняют. Обида кольнула сердце, он сжал в кармане конфету, не зная, стоит ли её доставать.
Ли Имин проигнорировал его и посмотрел на Бэйлу: — Гу Бэйлу, не дружи с ним! Он попал в первый «А» обманом, ту картину рисовал не он!
Юй Си снова замер, но на этот раз всего на пару секунд. Он быстро пришел в себя. Ли Имин нагло врал. — Ты врешь! Я не обманщик! — Он хотел быть честным ребенком, он бы никогда не стал жульничать.
Лицо Гу Бэйлу потемнело. Он отпустил руку Юй Си и шагнул к Ли Имину: — Что ты сказал? — Это правда! Мои папа и мама сейчас там доказывают это учителю... Ай!!
Договорить он не успел — мощный курок врезался ему прямо в лицо. Спор в кабинете был тихим, но крики Ли Имина снаружи привлекли толпу. В коридоре начался хаос. Мальчики сцепились.
В итоге в школу вызвали и чету Гу. В кабинете собрались три пары родителей и трое детей. Гу Бэйлу держал Юй Си за руку, свирепо глядя на ревущего на руках матери Ли Имина. Юй Си жевал конфету и смотрел во все глаза, выглядя по-детски грозно: если кто-то посмеет ругать Бэйлу, он первым бросится на защиту. Виноват Ли Имин! Он злой и недружелюбный!
Завуч рассыпался в извинениях: — Это вина школы, что такое произошло. Хотя всё это — лишь недоразумение... — Да-да, недоразумение, просто дети балуются, — родители Ли Имина мгновенно сменили тон. Они узнали, что Гу Бэйлу — знаменитый вундеркинд, а семья Гу — влиятельные люди в городе. Портить с ними отношения было бы фатально и для учебы сына, и для их бизнеса.
— Это не недоразумение, — холодно перебил их Гу Бэйлу. — Если бы в детской комнате не было камер, запечатлевших процесс рисования Си-Си, вы бы продолжили его порочить. Вы взрослые люди и несете юридическую ответственность.
«Зато я за драку отвечать не обязан», — подумал Гу Бэйлу. Он впервые почувствовал преимущество быть ребенком.