черные облака

Иногда мне кажется, что жизнь бессмысленна.  Каждый день я просыпаюсь от надоедливого звука будильника, иду на кухню и завариваю себе кофе. Это все идет как по сценарию, скучного и малобюджетного фильма от бедного продюсера. Я одеваю рубашку и галстук и смотрю в зеркало. Я настолько привык к своему лицу утром в своем полу разбитом зеркале, что иногда мне кажется, что это картина.
Беру свой портфельчик и выхожу из квартиры. Автоматически мои руки закрывают дверь и я спускаясь по лестнице.
В ожидании автобуса я смотрю по сторонам. Серые прохожие угрюмо идут по своим делам, уткнувшись глазами в экран телефона. На это так привычно смотреть.
Приезжает автобус. Мест как обычно нет, и я встаю у окна. По дороге милькают яркие вывески магазинов, проносятся дома, едут машины. Это все так привычно. На остановке начинают толкаться люди, ищут место, где бы сесть. Двери закрываются, автобус едет дальше.

Доежаю до своей остановки и выхожу. Все это так скучно и привычно, что даже бесит.
Дохожу до своего рабочего места, сажусь в аудитории и жду, пока ученики придут на занятие. Я художник. Преподаю ИЗО в универе.

Наверное я сейчас кажусь просто нытиком, который не страдает, а просто не понимает своего счастья, но мне действительно плохо. Возможно от того что каждый день происходит одно и тоже, а может  от одиночества. Однажды в старшей школе я влюбился в своего одноклассника и он конечно не отвечал взаимностью. Но не будем об этом.

В класс заходят ученики. Кто только встал и прибежал на занятия, кто еще даже не проснулся, кто собирается спать прямо здесь.
Я же, медленно раздаю бумагу для сегодняшней практики. Все заходят в аудиторию и по традиции, почему то именно мне все ученики дружно говорят : " ДРАСТЕ".  Эта традиция зародилась еще тогда, когда на первом уроке я говорил им что бы они здоровались со мной. Как видите, получилось.

Я начинаю рассказывать, что будем сегодня делать. Кто то слушает, а кто то смотрит на бумагу и уже хочет что нибудь нарисовать.

  У меня на паре первую половину я веду теорию, а потом практику. Но иногда я сначала веду практику, что бы ученики сначала порисовали, а потом начали писать. Я один из немногих таких учителей и за это ученики конечно же меня уважают.

- Акутагава-сан! - позовет меня ученик. И как не удивительно, это Накаджима Ацуши. Милый беловолосый парень с необычными глазами, как у ребенка, желающие увидеть больше и знать больше. Ацуши любит рисовать, неплохо понимает теорию, но всегда обращается ко мне за помощью. Даже если это и совсем не нужно.

- Да, Ацуши-кун?

- Давайте в конце семестра сделаем свободный урок?

Все ученики сразу начали громко говорить, что согласны и смотреть на меня.

- Не завалите теорию, проведем свободный урок.

По аудитории разнеслись звуки восторга и радости. Я попросил тишины и продолжил показывать маркером на доске, что сегодня рисуем. Все шептались и можно было услышать " да блин, я криворукий!" Или что то в этом роде.

Я заканчиваю объяснять и начинаю просто смотреть, как идет работа. Ацуши как всегда старается и усердно работает. За этим так мило наблюдать. Иногда мне кажется, что все же я не равнодушен к нему, но стараюсь не брать это в голову. И все же он как то манит меня к себе. Его глаза, речь, жесты, его улыбка. Я боюсь влюбится. Это слишком больно для меня.

Девочки фоткают свои работы в инсту, парни молча работают, иногда переговариваются. Я вижу такое каждый день, и это уже до невозможности привычно. Иногда даже какие то мелочи могут нервировать, но нужно оставаться спокойным.
Все закончили рисовать и я начинаю вести лекцию. Лекции у меня самые наипростейшие, как говорят многие. Иногда я могу провести небольшой тест на поверку, слушали меня или нет. Бывает забавно, когда те, кто спал вдруг спрашивают: " а исправить можно???"
Но, исправить я даю очень редко.

Я заканчиваю свою лекцию и все ученики выходят из аудитории. Я остаюсь на единое со своими мыслями. Молча смотрю в высокий потолок и откидываюсь на спинку стула. В голове столько разных мыслей. Даже о Накаджиме.
Я привык сидеть в такой тишине. Можно подумать, сосредоточиться. Я слушаю, как в коридоре студенты шумят, куда то идут. У всех свои заботы. Сейчас в коридоре какая нибудь девушка, прямо как девочка ждет, что бы к ней подошел какой нибудь парень. А может парень, думает, что ему тоже нравится парень. Считает что это ошибка, и так быть не должно. Скрывает это, надеясь что никто об этом не узнает. 
Я достаю свой ежедневник и начинаю рисовать. Интересно бывает, когда не знаешь, что нарисовать и потом что то да получается. Но почему то у меня снова выходит портрет Ацуши. Милые глазки и эта улыбка...
Я замечаю тетрадь на парте и подхожу к ней. Не похоже на тетрадь с конспектами, больше смахивает на личный дневник. Полупрозрачная обложка, а под ней читается имя владельца: Накаджима Ацуши.
Беру тетрадь к себе, верну после пар, а может завтра.

Сажусь за свой стол и достаю ежедневник, и слышу, как медленно открывается дверь в аудиторию.

- Рюноскэ, ты тут?

Знакомый голос. Это Накахара. Он часто заходит ко мне поболтать, или обсудить что нибудь вместе.

- Здравствуйте, Накахара-сан.

Чуя старше меня, и я часто обращаюсь с ним на "вы".

- Рюноскэ, ты же знаешь, не нужно меня называть на "вы",- начнет он, поправляя свои рыжие волосы, - мы же друзья.

Он говорит это каждый раз, когда я называю его уважительно. Он хороший друг, и мне есть чему у него поучиться.

-  и то верно,- вполголоса произнесу я.

- занят вечером?

- нет, но хотел пойти в парк.

Рыжеволосый улыбнулся. Он прикрыл свои голубые глаза, будто был чему то рад.

- А ты все еще такой же, - с улыбкой тепло сказал он.

- Что ты имеешь ввиду?

- Ты еще со средней школы ходишь в парк и рисуешь там. Знаешь, я даже рад, что хоть что то не меняется в этой жизни.

Я улыбнулся ему. Помню, как еще в средней школе ходил туда и рисовал, а он - старшеклассник, сидел рядом и смотрел. Вскоре он тоже начал рисовать и мы стали друзьями.

- Присоединишься ко мне?

- С радостью,- улыбаясь произнес он и выходя из аудитории добавил,  - до встречи.

Я вновь остался наедине с тишиной пока её не прерывает звонок и не заходят студенты. Я достаю материал, который буду сегодня объяснять и начинаю вести лекцию. Глазами пробегаюсь по рядам и смотрю, кого нет.
Начинается практика. Маркером на доске объясняю, что делать,  сажусь к себе за стол и погружаюсь глубоко в свои мысли. Думаю, о чем поговорить с Накахарой? Рассказать ли ему о своей симпатии? И мысли опять уносят меня к Ацуши, к этому милашке, что так часто улыбается мне.

***

Небольшое столкновение

- Эй, Рюноскэ? - услышал спустя какое то время, - Рюноскэ, ты меня слышишь?!

Я открыл глаза и увидел перед собой рыжие волосы и немного испуганные глаза своего друга.

- Я заснул?

- Похоже на то. Ты о чем то волнуешься? Или плохо спишь?

- Нет, просто вздремнул.

Я потянулся, медленно собирая сумку. Пары на сегодня у меня закончились. Хорошо, что их было только две. Вместе с Чуей выхожу из аудитории. По коридору слышны быстрые шаги. Они все ближе и ближе. Похоже, что кто то бежит. Секунда и я оказываюсь на полу, а перед собой вижу испуганные желто фиолетовые глаза, и ощущаю тяжелое теплое дыхание в паре сантиметров от своего лица.

- Акутагава...,- еле успевает проговорить смущенный Накаджима, как наши губы совершенно случайно соприкасаются. Его мягкие нежные губы отдавали привкус сладкого теплого молока. Я бы хотел растянуть эту секунду на вечность, но это невозможно. Ацуши быстро отстранился весь красный и быстро встал , протягивая мне руку.

- Из..вините..,- заикаяясь и красная скажет он.

- Ты в порядке?- спросил Чуя, молча наблюдаший за тем что произошло.

- Да, - медля отвечаю я и открываю свой портфель, - ты ведь за этим бежал? - протягиваю ему тетрадь, от чего его глаза наполняются детской радостью и он на весь коридор как маленький ребенок визжит " спасибо " . Мы с Накахарой умиляемся и идем дальше.