Глава 2. Разговоры по душам
«Ни высокая степень интеллекта, ни воображение, ни оба вместе не создают гения. Любовь, любовь, любовь, это душа гения»
Вольфганг Амадей Моцарт
POV Маринетт
Осень ...
О чем вам говорит это слово?
Для одних это пора полного уныния. Вечные дожди, мокрые дороги, полное отсутствие настроения и хотения что – либо делать. Кажется, что стоит в такую пору выйти на улицу, как тебя постигнут все прелести осенней хандры. Становишься слабым и уязвимым.
Но не все суждения столь правдивы. Если эта часть человечества смотрит на осень из под тумана скуки, то другая половина в десятки голосов кричит об обратном. Для них дождь – это некое подобие музыкальной симфонии. Каждая капля, попадая на какой – либо объект издает по – свойски неповторимый звук. Таким образом, наметив себе определенный путь, можно отвлечься от серых будней и послушать музыку природы. Что уж тогда говорить о лужах. Облачившись в сапоги повыше, люди пускаются в пляс, чувствуя себя совсем еще детьми.
И неважно, сколько тебе лет!
Главное то, кем ты хочешь быть и кем остаешься по сей день!
Я как раз отношусь ко второй группе людей. Цветастый зонт, сапоги в тон и улыбка на лице. Если есть время, весело шагаю по лужам, верчусь вокруг собственной оси и просто дарю окружающим радость. Золотой ковер из листьев под ногами, томные парижские улицы и дождь. Три составляющих, которые сделают мой день незабываемым.
С чего такие выводы, спросите вы?
Я просто довольна собственной жизнью. Вот и все!
Утро сентября стало для меня новым началом. Лето кончилось, пришла пора учебы. Последний год – выпускной класс.
Порой, даже не верится!
Вышла из дома с неким запасом времени. До первой пары оставалось примерно полчаса, что позволило мне прогуляться по парку. Моросит мелкий дождь, в воздухе кружат разноцветные листья. Люди спешат, кто куда. На работу, на учебу.
Маловажный факт.
Дождь заметно усилился. Высунув из под зонта ладонь, пальцами ощутила прохладу сегодняшнего дня. Порой мне кажется, что мир замер. Раньше, когда ни дня нельзя было обойтись без нападений и появлений новых злодеев, я не могла выдохнуть так свободно, как сейчас. За последние полгода ни единой вылазки со стороны Бражника. Ни единого задания или миссии. Да и Супер Кот, сколько не пытайся, на связь не выходит. Всему причиной тот злополучный новогодний бал. Что там было?!
А я не помню ...
Не заметила, как драгоценные минуты прошли. Подходя к выходу с парка, у крыльца школы замечаю машину Агреста. Парень выглядел бодрым и несколько улыбчивым, отчего у меня на душе появился камень величиною с добрый булыжник. Вот еще одна загадка человечества. С момента Сочельника прошло больше полугода, а парень так и не проронил ни слова. Выучил язык жестов, когда из класса его понимал только Нино. Поначалу многие недоумевали, а потом ситуация подзабылась и прижилась. Все внимание сошлось на ноль.
Мысленно повторяя знаки и символы немоговорящих, перекликнулась несколькими фразами с Альей. Я и подруга времени летом зря не теряли. Нино научил нас некоторым тонкостям немого языка, которые, даже в спешке, позволяли бы нам понимать Адриана. Поначалу дело шло туго. Путались в словах, не так складывали предложения и отдельные фразы. У меня вообще дрожали руки, а губы отказывались произносить то, что я должна была показать или объяснить. Главное, что данные действия сохранялись в тайне между нами тремя. Адриана посвящать в сие дело не стали.
- Готова? – неожиданно спросила Алья.
- Как сказать, - я сложила зонт и поправила лямку школьной сумки, - До сих пор сложно поверить, что этот год для нас последний!
- Как говорится, вот и время пролетело!
- И не говори!
Состав класса совершенно не поменялся. Да и обстановка тоже. Не успели мы войти в аудиторию, как в нас полетел скомканный лист бумаги, отнятый явно у Натаниэля. Под всеобщий смех, расправила лист и неглядя отдала его подоспевшему художнику. Парень не выглядел расстроенным или сердитым. Он лишь улыбнулся и, расправив плечи, удалился в конец аудитории.
Нино и Адриан сидели на своих местах. Пока первый то знаками, то словами, рассказывал о прошедшем лете, Агрест широко улыбался. Его руки двигались в такт словам, а глаза, как и прежде, отражали лишь некий стеклянный оттенок. Ни единой эмоции ...
- Твой выход ... - шепнула мне Алья, - Привет, Нино!
- О! Привет, девчонки! – сразу откликнулся тот, - Что нового?
Их диалог мигом превратился в подобие: «Ой, что сейчас расскажу!»
Нечто громкое, броское и веселое. Понимая, что забыла несколько жестов, взглянула на Адриана. Парень внимательно слушал, даже иногда вставлял жесты, но не всегда попадал в тему. Ну, была, не была!
- «Привет ...» - неуверенно показала я.
Лицо Агреста заметно вытянулось. На губах появилась блеклая улыбка.
- « Привет!» - ответил он, - «Как лето?»
И тут я поняла, что пропала. Адриан так быстро показывал фразы, что из всего сказанного я поняла стандартный «привет» и «как». Дальше аврал.
- Прости, - смущенно произнесла я, - Я еще не научилась так быстро общаться на языке жестов!
Адриан беззвучно рассмеялся. Понимая всю суть провала, прошла к своему месту. Пока снимала плащ и доставала планшет, несколько раз ловила на себе Адриановы взгляды. Честно, я много времени потратила на то, чтобы просто научится его понимать, но как показывает практика, знаний крайне мало для прямого общения.
Неожиданно мне на стол падает вырванный из тетради белоснежный лист.
«Предлагаю начать все сначала!» - гласило послание.
- Серьезно? – усмехнулась я.
Как бы в подтверждение своих слов, Адриан поднялся с места.
- «Привет!» - показал парень, - «Меня зовут Адриан Агрест!»
Теперь его руки двигались медленнее. Таким образом, я проследила не только слова, но все изящество, с которым они были показаны. Я не смогла не улыбнуться.
Что происходит в голове этого парня?!
Не могу понять!
- «Здравствуй!» - вновь здороваюсь я, - «Мое имя Маринетт!»
- «Очень приятно, Маринетт!»
Далее диалог проходил в подобном духе. Порой я не понимала сказанного, но мимика Агреста подсказывала мне, в каком направлении думать и отвечать. Я не уставала наблюдать за движениями его рук, пытаясь уловить всю суть.
Интересно ...
- «Если хочешь, я могу обучить тебя другим тонкостям этого языка!» - проронил Адриан.
Фраза мне ясна, поэтому утвердительно киваю в ответ.
- Адриан!
С появлением Хлои диалог рухнул. Девушка по привычке повисла у парня на шее, отчего я невольно усмехнулась. Было время, когда я хотела быть столь открытой, чтобы во многом признаться Адриану. О своих чувствах, о способностях ...
А сейчас, я просто смотрю на этот мир другими глазами и понимаю, что все должно оставаться так, как есть. Чем меньше люди знают, тем больше вероятности, что они смогут оставаться в безопасности.
Звонок. Все шустро разошлись по своим местам.
- Доброе утро, класс! – в аудитории появилась Мадам Бюстье, - Рада приветствовать вас в первый осенний день ...
Во время приветствия и переклички я находилась где- то далеко от учебного процесса. Мне столько нужно понять и осмыслить, что порой собственная крыша давала тотальный сдвиг. Тайны, загадки, непонятные действия со времени зимнего бала. Все кажется несколько заторможенным, и даже ненастоящим. Где – то за кулисами есть опытный кукловод, который дергает своих жертв за тонкие, еле видимые нити. Есть те, кто слепо подчиняется. А есть те, кто обрезал нити, и следует велениям собственного сердца. Пальцы сжимаются в кулак. Нужно искать неведомого кукловода.
Иначе из-за неведенья многих, может стать только хуже ...
- Итак, - краем уха услышала я, - Каждый год для выпускных классов, мы придумываем определенные темы. В этом году наша театральная студия предложила поставить мюзикл с вашим участием. Тематику мюзикла вы выбираете сами! Какие будут предложения?
И тут класс зашевелился.
- Я предлагаю шоу одного актера! – кокетливо произнесла Хлоя и бросила взгляд на Адриана, - Ну или двух!
Тот отрицательно покачал головой.
- Что же это за шоу тогда? – открыто усмехнулась Алья, - На мой взгляд, это должно быть нечто запоминающееся для всех, а не только для тебя!
- Молчала бы лучше! – отпарировала Хлоя, - Если люди смотрят твой блог, это еще не значит, что ты стала мастером шоу!
- Я этого не говорила! – возразила Алья.
- Прекратите! – громко произнес Натаниэль, - Я думаю, Алья права. Участвовать должны все!
- А давайте поставим нашу знаменитую «Ромео и Джульетту» - предложил Макс, - Помните ту комичную историю?
Я спрятала лицо в ладонях, Адриан вновь покачал головой. Только в этот раз несколько сурово.
- И что ставить будем? – спросил Ким, - Может, что – нибудь о рыцарских боях и спасениях прекрасных дам?
Мимика парня снесла класс наповал. Особенно интересным был момент со словами «прекрасных дам». Ким состроил такой покер фэйс, что засмеялся даже Адриан. Правда, как и прежде, совершенно беззвучно.
- Определиться с темой нужно в ближайшее время, - напомнила Мадам Бюстье, - И чем быстрее вы это сделаете, тем быстрее приступим к репетициям и прочим подготовкам ...
- А может взять тему выпускного? – неожиданно предложила я, - То время, как мы к нему готовимся и прочие школьные будни!
Класс затих.
- Неплохая мысль! – поддержала Алья, - Я за!
- Я тоже! – кивнул Нино.
- И я! – сказал Натаниэль, - Таким образом, мы задействуем всех!
- Мне нравится ход ваших мыслей! – произнесла Мадам Бюстье, - Думаю, это будет интересно! Как вам?
Многим идея пришлась по душе. Единственная, кого не устроил выбор класса, была Хлоей. Я мысленно отпраздновала победу. Один – ноль в мою пользу.
Пара прошла быстро. По определению темы сразу зашел вопрос о костюмах, декорациях и прочей чепухе. Чувствовалась некая оживленность не только в действиях, но и в разговорах. Некоторые даже вызвались помочь театральной студии в создании декораций. Меня же на данный момент вновь заинтересовал Адриан. В глазах лишь сосредоточенность.
- В скором времени, - произнесла Мадам Бюстье, - Мы объявим о наборе на главные роли. Помните, что в этот раз будут оценивать не только ваши танцевальные качества, но и вокальные данные!
Агрест заметно поник головой. Как я поняла, он не сможет полноправно участвовать в мюзикле. Лишь в рядах танцоров.
Вновь звонок. Адриан выбежал из аудитории первым, за ним Нино и Алья. Убирая планшет в сумку, неожиданно бросаю взгляд на тот самый лист, который я получила еще в начале пары. Теперь на нем красовалась новая фраза.
«После уроков, в библиотеке ...»