«Холодная зима.» ЗАБРОШЕН.

6 апреля. 7 : 50 AM.
Япония ;Токио.

Ранним утром заполненные улицы города вводили в разное расположение духа : Кто-то не желал идти на учёбу, кто-то наоборот с энтузиазмом предвкушал новый учебный год. Наступила тёплая весна, а это значит, что во всех школах Японии начинается новый учебный год. Сотни тысяч детей переходят в новый этап жизни - старшую или среднюю школу. Академии встречают студентов с распростёртыми объятьями ,наставляя каждого на путь свой верный.

И из всей этой толпы особо выделялись особенные дети в особой форме. Форме геройской академии Юэй, которая являлась одной из самых элитных академий не только в Японии, но и во всём мире.
На этих детей смотрели заворожённо ,не отрывая глаз. Прохожие терялись в запахе их духов ,а алый галстук приковывал к себе так, что легче уж глаза к вырвать и идти себе дальше. Вот она - элита геройского общества, студенты Юэй, прошедшие сложный вступительный экзамен. Дети с восторгом шагали в такт биения своего сердца, представляя их первую торжественную линейку в академии. «Плюс Ультра» звучало в их голове, а в глазах читалась жизнь.

Студенты Юэй шли в одной кучке. Среди них были и старшеклассники, и первогодки. Старшие не боялись совсем, даже наоборот, шли с улыбками совсем не нервничая. А вот перваши слегка дрожали взглядом, нервно сжимая ручку своей сумки. Юэйцы ходили всегда вместе, не важно кто учился на каком курсе - они были сплочёнными до жути. Завелась такая традиция даже : двое старшекурсников в первый учебный день выходили рано утром на центральный перекресток и ждали пока соберётся ровно 20 студентов. Когда это происходит, то они этой группой идут к академии, попутно по дороге собирая всех кто попадётся. Придумано это было для потерянных первашей ,которые могли потеряться и не найти дорогу к академии.
Вот так ,в такой вот компании незнакомцев, шла и одна молодая девушка. Её неуверенный взгляд болтался посредь лиц совершенно ей не знакомых, в попытке хоть как-то привыкнуть.

Она нервно сглотнула слюну, после чего попыталась себя успокоить мыслью «Ему бы всё это точно не понравилось. Наверное поэтому я так себя некомфортно чувствую.»
Но вдруг, на её плечо резко легла рука одной из рядом идущих девушек, а вслед, раздался и голос -«Привет. Ты тоже первогодка?»- сказала легко та. Её собеседница поёжилась, а после отведя взгляд ответила -«Да.»-
-«Какой класс?»- всё лезла в душу бедной белобрысой девочке незнакомка.
-«1А..»- ответила она, не горя желанием вести какие-либо, с кем-либо разговоры. Или же...просто боялась нового. -«Вот блин, мы в разных классах. Жаль! Как тебя зовут хоть, скажешь?»-

В ответ одна из девушек замолчала на несколько секунд. Внутри неё забурлила агрессия ,ведь чрезмерный ,так скажем, интерес незнакомой ей личности, очень её раздражал. -«Если мы в разных классах ,тем более не вижу смысла знакомиться. Пожалуйста, убери руку.»- сказала белобрысая.
В ответ на такую пассивную агрессию, незнакомка опешила. Когда её собеседница вновь продолжила шаг, то другая даже в страхе и негодовании отвечать не стала. Лишь отошла от неё, больше ни чем не донимая.
Белокурая посчитала свой грубый отказ правильным действием, ибо по тому воспитанию, которое ей дали, трогать незнакомого человека, да ещё и так яростно - высшая степень неуважения. Но вслед, она сразу же почувствовала вину за свою грубость. Девушка попросту переволновалась ,вот и не смогла с контролировать этот припадок. Осознавая это, белобрыска вздохнула, медленно шагая.

А вот и линейка посвящения студентов ранним утром наступила. Толпа людей, толпа душ юных ,толпа зарождения новых желаний и мечтаний. Тысяча мыслей юнцов заполняли воздух ,в толпе тысячи людей. "Герои! Будущие герои!" Надо же, а ведь и правда. Под чистым небом, стояло новое зарождение чего-то чистого, чего-то храброго и воинственного. Стояло новое поколение героев. Конечно, тут у каждого разная судьба. Кто-то ведь может героем и не стать, кого-то может настигнуть травма ,а то и вовсе - смерть. Но о таких пессимистических предположениях давайте думать всё-таки не будем. Тут как-ни крути, реально ведь студенты геройской академии Юэй. Не важно что будет потом, важно то, что на них сейчас не обычная школьная форма. Их тела окутывает показатель высшего общества - элитная форма ,элитной академии.

Томные шаги воодушевленых студентов теперь уже заполнили коридоры и лестницы ,на пути к их классам. Белокурая же, потерялась в звуках человечьей жизни, повсюду возгласы и крики, повсюду смазанные лица людей, и всего этого девочка с опаской старалась избегать. Но тщетны её старания, голова уже кружится будто бы водя хороводы.

Она не любила шум и крики. Она не любила всё это. Но при это любила общество людей - с ними она ощущала себе не такой одинокой. Легче на пальцах пересчитать, что ей в жизни нравилось, а что нет.
Но виду своего она не подавала, ведь была очень горда. Не позволяла себе забиться в угол как серая мышь, не позволяла себе бояться в открытую. Ведь страх для неё являлся слабостью. Не стоит бояться чего -то нового, стоит бояться самого себя.

Так, сдержанно и уверенно шагая за своими одноклассниками, которые поднимались в кабинет, в который их распределили, она даже толком не оглядывалась по сторонам.
«Был бы Винсент здесь, уже сотню раз на день проклял бы эти коридоры.» вновь подумала про себя девушка.
Её глаза скользнули в лево, и девичьему взору пали огромные двери до самых потолков ,а сверху них были номера кабинетов.
Вскоре, первогодки нашли и свою дверь.

-«Какой огромный-то!»- с восхищением сказали хором все, открыв дверь и пройдя внутрь. Дети стали рассаживаться, а после того, как все расположились по местам, начали с энтузиазмом болтать и со всеми знакомиться. Что ещё делать? Учителя нет. Опаздывает, наверное.
Белобрыска села за третью парту возле окна. Выражение её лица было бесценным : хмурый взгляд, слегка надутые щёки. Полная непроницаемость и игнорирование окружающих.
Никто даже к ней подойти не пытался. Уже по взгляду её было видно, что никого она к себе не подпустит.

В классе шумно не было. Двадцать детей, и то, разговаривали друг с другом лишь самые смелые ,ибо хотели обрести на новом месте знакомства. Остальные всматривались, пытаясь привыкнуть к новой обстановке.

Через десять минут, дверь неспешно открылась. Все настороженно обернулись, думая, кто же это - а это был довольно высокий мужчина брюнет, в руках которого был жёлтый журнал, а на густых и лохматых волосах - жёлтые очки.
-«Прошу прощения за опоздание. Садитесь.»- лишь промолвил спешно тот, пробираясь за учительскую стойку.
Дети послушно расселись.
Мужчина быстро пробежался по кабинету слегка растерянным взглядом, но быстро вернул себе сдержанный вид и сказал :
-«Я ваш классный руководитель, Айзава Шота. На линейке я должен был вас встретить и познакомится со всеми, но из-за опоздания сделаю это сейчас. И так, начиная с первого ряда первой парты, поочерёдно вставайте с мест и представляетесь.»-

Он открыл свой журнал, взял ручку, после чего приготовился записывать имена.
Все тихо начали перешёптываться ещё с момента как он сказал своё имя, обсуждая его вид. Тот в свою очередь был уж не очень опрятен, волосы слегка растрёпаны, лицо уставшее, но без морщинок. Была не грубая щетина. Геройский костюм хоть и мрачный, но поглаженный и чистый. Выглядел мужчина молодо, лет наверно-таки на двадцать пять. Но что-то ему всё-таки придавало серьезность и чрезмерную мужественность, что внушало доверие.

Первым встал мальчик высокого роста с красной кепкой на голове, надетой поверх ярко оранжевых волос, собранных в маленький пучок назад. -«Меня зовут Киба Даиши.»- представился тот.
Учитель оглядел его с ног до головы, одобрительно кивнул, и записывая его имя в журнал, ответил -«Сними кепку.»-
Парень садясь на место выполнил просьбу, после чего встал ещё один парень, с выбритой на лысо головой. -«Огай Изаму, сэр!»- громко воскликнула юноша. Айзава посмотрев на него усмехнулся, и снова параллельно записывая, сказал -«Обращайтесь ко мне сенсей, не более.»-
-«Я понял, сенсей!»- опять воскликнул Изаму, после чего с грохотом сел. Следом за своими одноклассниками, поднялась с места и белокурая девочка.

-«Агнет Рихтер.»- ровным голосом промолвила та.

Их взгляды впились в друг друга словно осиновые колья. Оба друг друга узнали. Айзаву предупреждали, что в его классе будет особенный ребёнок без причуды, но он даже не предполагал, что это именно она. Та самая девочка...

-«Садись, Рихтер.»- слегка прищурив взгляд сказал он, после чего оторвался от девушки, записав её имя в своём журнале.

                                        ***

Айзава устроился в Юэй осенью. Не то что бы ему плохо работалось в агентстве, но у каждого из нас бывает уйма проблем. И самая распространенная из них - деньги.
Какое каверзное ,но в тоже время серьезное слово. Всегда что-то нужно, чего-то хочется.
И вот, юный мужчина начал искать себе и вторую работу, но никак не мог найти подходящую. Чего то не хватало ,чего то...живого.

Мир в глазах разбитого человека - всегда разбит. Вот лежишь ты, в маленькой комнате, холодной, маленькой квартиры. Вот некуда тебе деться...Некуда убежать. Пересматриваешь эпизоды своей жизни в голове, и думаешь, «Была такая невинная душа у меня. А сейчас...всё потерялось во мгле.»
И ведь чистейшая правда. Детство закончилось. Его нет и никогда вновь не будет. Даже такая большая любовь ,на которую мы способны, превратилась в короткую интрижку. Даже такие залитые солнечными лучами закаты и рассветы, превратились во что-то скучное, не завораживающее. Даже тот интерес читать романы, хихикая себе под нос от очередной постыдной реплики героя - куда-то пропал.
Да что там уж книги, любимые хобби или увлечения сходят на нет.

Ничего нет. Пустота.

Хочется просто заснуть и не проснуться.

Уйти прочь.

Что бы наконец закончились эти мучения.

Что бы...настал конец.

Вот очень обидно, что те люди, которые хотят жить и помочь этому потерянному миру, умирают. Что их забирают. Вы не задумывались, почему сейчас разруха везде творится? Почему идут кровопролитные войны? Да всё просто. Те, кто не знает ценность жизни человека сидят наверху, начиная конфликты. А сражаться идут люди, которые боряться за свой мир и за свой дом, за свои семьи. Те, которые хотят сделать мир лучше, остановить всё это. Но они погибают. Получается замкнутый круг.
Такие люди, чистые сердцем и душой, полные рвения и радости - стали расходным материалом. Остаются лишь они - полные гнили чудовища, разнося тьму по округе.

Айзава как раз и застал момент потери своего светлого, словно солнце, друга. Для него это было самым большим горем. Это разбило его мир.
Он стал реже улыбаться. Стал меньше гулять по безмятежным улицам, стал меньше слушать своё сердце и наблюдать за облаками в небе. Он не стал плохим или не достойным жизни, нет. Он просто разбился.
Хорошие люди всегда разбиваются. Просто у кого-то ещё и сила Божья, и они в моменты полного опустошения ,натягивают улыбку...
Айзава к сожалению не нашёл в себе силы улыбаться. Но нашёл силы жить дальше.
В один момент, он понял, что таких людей, как его друг, можно найти в толпе юнцов. Дать им соответствующую подготовку, обучение, и они станут непобедимыми.

Так ,в двадцать четыре года ,его ноги привели его к воротам Юэй, где уже другой его друг на тот момент преподавал ,пусть и не долго. Хизаши и Шота решили, что воспитают таких детей, как их друг. Не смотря ни на что, подарят миру новых героев...

***

-«Киба, чёрт тебя дери, ты заткнёшься или нет?»- хмурясь, высоким тоном вскрикнул Сотриголова.

Класс был на тренировочном стадионе. В первый день классные руководители всегда должны проводить сразу же норматив по бросанию мячов и не только, что бы посмотреть физическую подготовку детей перед новым или очередным учебным годом. Айзава проводил такой норматив как сейчас впервые. Вообще, это его первый рабочий учебный год. По сему, внимания особо он на то, как стоят дети в ожидании своей очереди на бросание мяча он не обращал. Студенты стояли в разброс по стадиону, а некоторые из них, сильно шумели ,разводя разговоры. Одним из таких был Киба.

После того как Шота уже не стерпел и крикнул на него, тот дёрнулся как ашпаренный. Учитель продолжил метать молнии взглядом. -«На следующей тренировке что бы такого не было. Будете стоять все как по линеечке. Если стойте как попало, то молчите хотя бы.»- процедил он, после чего опустил взгляд на клипборд со списком учащихся.
Рядом стоящая девочка, которая только что кинула мяч, наблюдала за тем, как Айзава записывает её норматив и бал, который она получила. Он повернулся к классу вновь, и сказал -«Киба, иди.»-

Юноша оторвался от шёпота со своими одноклассниками, после чего быстрым шагом подошёл к учителю.
-«Ну-с, командуйте!»- улыбнулся ему тот.
-«Командовать тобой не сложно, только вот бесполезно.»- буркнул мужчина, уткнувшись опять взглядом в список.
Даиши с неловкостью улыбнулся вновь, после чего взял мяч и замахнулся по технике. Благодаря его причуде - вода, мяч пролетел на семьдесят пять метров при помощи струи воды, которую он выпустил из ладони.
-«Ясно.»- слегка кивнул головой учитель, после чего вздохнул и отложил список, пройдя вперёд.
-«Построились.»- сказал он строго.

Дети собрались в одну линию. Айзава набрал воздуха в лёгкие, после чего громким тоном начал говорить.
-«Ваши показатели не плохие. Для студентов в какой-нибудь шарашкиной конторе.»- он строгим взглядом осмотрел всех стоящих. Дети слегка вытаращиди глаза, но молчали. Учитель продолжил
-«С сегодняшнего дня вы Юэйцы. Так будьте добры подобать своему статусу. Пока что вы сдали лишь свой первый норматив, что бы я посмотрел на что вы способны сейчас. И мой вердикт таков : ваши тренировки будут увеличены по времени в два раза. Если один ваш тренировочный урок идёт полтора часа, то я имею право его увеличить на три.»-

Он поочерёдно каждого оглядел, но вдруг остановился на белобрысой девочке.
-«Рихтер, твои показатели плохи в особенности. Тобой займусь позже, более серьезно.»-
В ответ она молча кивнула. Послышались тихие насмешки в её сторону. Как никак, никто из всех здесь присутствующих, даже не предполагал, что одна из них будет беспричудной. «Как она без причуды станет героем? Вот это логика смешная...» такого рода начали пробегать обсуждения.
Агнет, заметив это, почувствовала себя как то не по себе.

Да, к сожалению, с того времени как она пребывает здесь в Японии одна, перестала уделять должное внимание обычным тренировкам. Но сейчас, чувствуя, как впечатление о ней среди нового общества подрывается, и это может привести в будущем к издевательству, она сделала шаг вперёд "по-солдатски", обратившись к учителю.
-«Учитель, могу я исправить свою оценку?»-
Айзава с интересом перевёл на неё взгляд.
-«Повторно сдать нормативы хочешь?»-
-«Я невольно услышала, что Киба хорош в фехтовании. Могу я выйти с ним на поединок?»-
Данный вопрос ввёл мужчину одновременно в ступор, и одновременно в азарт. Он кинул взгляд на Даиши, который расплылся в улыбке, смотря в сторону девушки.
-«А давайте! Всё равно ведь уроки считай что закончились, нам с ней некуда торопиться. Если победит, как раз и оценку исправит...»- слегка ехидным, лисьим тоном воскликнул юноша ,скрестя самодовольно руки на груди. Айзава оглядел обоих с ног до головы.

-«Фехтовальные поединки по программе у нас должны быть в конце первого триместра. Но уж если Рихтер так рвётся, то думаю, можно.»- ответил учитель, и повернулся в сторону будки со спортивной утварью. Прозвенел звонок.
У первогодок в первый день только два урока : классный час и тренировочный урок как физкультура для проведения нормативов. Каждый урок тут по часу, кроме особых практик и тренировок. Сейчас же, все должны были разойтись по домам, но дети полные интереса и предвкушения, окружили своего классного руководителя в ожидании, пока виновники торжества приготовяться и вернуться к ним.
-«Посмотреть хотите?»- усмехнулся Айзава. -«А как же! Не каждый день увидишь, как сам Киба на дуэль с кем-то выходит.»- ответил ему один из парней.
Мужчина вздохнул с лёгкой ухмылкой на лице, после чего сказал -«Лучше идите. Не нужно толпиться и меня нервировать.»-
Дети разочарованно завыли.
-«Ну Учитель Айзава! Пожалуйста, одним глазком!»- хором произнесли они.
-«Ха, как заговорили. Нет. Уходите.»-

Мужчина проводил взглядом учеников, которые явно не хотели уходить, но им пришлось. Он ожидающие перевёл взгляд в сторону той будки, куда и ушли Агнет с Даиши, после чего вздохнул.
Ему ведь ещё столько дел сделать нужно, муть! И самое главное что он хотел сделать первым делом - зайти к директору сразу же, как закончатся уроки. Как никак, узнать подробнее о Рихтер ему просто необходимо...

Вскоре повиднелись и эти двое в снаряжении. Неся в руках шпаги ,оба шли по разному. Белокурая шла уверенно, шагая прямо и с ровной осанкой. Киба же, шёл расслаблено и непринуждённо.
Айзава отошёл в середину между них, и вытянул руку вперёд.
-«Постарайтесь закончить быстрее.»- он сделал паузу и сделал шаг назад, после чего воскликнул -«К оружию!»-
Оба приняли быстро стойку, вытянув носы шпаг друг к другу.
-«Вперёд!»- махнул он рукой, показав жест старта и мгновенно отошёл назад.

Начали слышаться звуки битья лезвия о лезвие. Агнет была полностью сосредоточена ,зациклившись на том, что бы победить того, кто над ней смеялся.
Взгляд под защитной маской её был остр и холоден. Её соперник же, был максимально расслаблен.
Перед тем, как начать,Рихтер прошептала :
-«Du hast über mich gelacht, aber jetzt wirst du wegen mir weinen.»немец.«Ты смеялся надо мной, но теперь будешь плакать из-за меня.»

Киба даже не предполагал, что его одноклассница будет так серьезно настроена. В её движениях читалась небывая сосредоточенность. Такая, что он еле поспевал за ней, по большей части больше вставая в защиту и отражение. Каждый взмах и атака были очень плавными, хоть и довольно-таки дерзкими в исполнении. Парень значительно напрягся.
Когда ситуация накалилась ещё больше, он решил прибегнуть к хитрости. Финт - обманный приём в фехтовании, в котором важно показать по-началу одно движение, а вслед просто изменить быстро его траекторию.

Киба решил провести финт, имитирующий удар в плечо справа. В отличие от настоящего удара, клинок прошёл справа налево в другой плоскости, значительно ближе к телу белобрысой. Но траектория удара сменилась элементарным повтором кисти.
Неопытный фехтовальщик не сможет отличить финт от атаки и серьезно вложится в защиту, открывшись для удара слева, который тут же будет нанесен. Но вот Агнет не из таких. Она быстро встала в защиту ,после чего контратаковала.

Времени оставалось считанные секунды. Парень каменел в сосредоточенности. Всё-таки, ему пришлось напрячься. Рихтер почувствовала смену силы сразу же - теперь она сражалась против сильного физически противника, имеющего склонность к зеркальной защите. Поэтому, она применила вложенный удар. Но и он был отражён. Соперник стал куда серьезнее. Что же делать? Как быть?
В эту самую секунду, в голове Агнет пронеслись слова Винсента, сказанные ей в далёком детстве во время тренировки фехтования «Если вы не берёте силой - всегда полагайтесь на ум. Прибегайте к любым хитростям. Госпожа, представьте, ваша рапира - ваша конечность, витающая в воздухе, который вы можете управлять как душе угодно.»

Девушка вспомнила проходящий батман. Хитрость, которой когда-то её учил Винсент.
Сначала финт справа. Но не такой, в котором её рапира избегает контакта с мечом противника, напротив, они соприкоснулись как при обычном ударе. К моменту соприкосновения рука девушки была расслаблена, а меч Кибы не остановился и прошёл дальше налево, волоком таща за собой оружие.
После того, как её клинок проскочит пол мечом противника, Агнет немедленно нанесла очень сильный удар в спину вражеского меча. Вектор его движения и так был направлен слева направо относительно её тельца, а она елё и подтолкнула его, используя силу парня против него же самого.

Дальнейшее действие было вполне очевидно - по открытому Даиши прошёлся прямой удар острым концом рапиры.

-«Бой окончен!»- воскликнул Айзава, после чего мгновенно подбежал к раненому ученику, который свалился на одно колено, выронив рапиру. -«Чёрт..Рихтер!»- бросил он на неё гневный взгляд, прежде чем подхватить Кибу. Держась за рану, юноша усмехнулся. -«Ну ты даёшь...так ведь и убить можно.»-
-«Нужно лучше защищаться.»- ответила та, отвернувшись от парня. Он хотел было что-то сказать ещё, но учитель их опередил.
-«Закрыли рты. Рихтер, ты конечно молодец, но если ещё раз используешь батман на тренировках, я тебя не аттестую. Своих одноклассников так ранить нельзя. Свободна.»-

Девушка кивнула ,после чего молча ушла. Её довольно-таки сильно удивил Айзава ,своими словами. Откуда он знает про проходящий батман? Обычно, его упускают в изучении, хоть и не забывают совсем. Но слишком много она думать об этом не стала. В конце концов, Агнет понимала, что её учитель - много чем ещё её удивит.

****