Внеаудиторные занятия

Вокруг было шумно, кто-то обсуждал задания, а кто-то говорил о своих удавшихся выходных. В лекционном зале находилось около пятидесяти человек. Данная дисциплина была предписана всем, кто выбрал экономический профиль, поэтому здесь находился как первый, так и второй курс. В аудиторию бесшумно зашла женщина в белой блузке и бежевых брюках. Она была молода, около тридцати, что сразу привлекло всех, особенно мужскую половину группы.Многие ожидали увидеть профессора Гарета Хамфри, который славился своей строгостью и сухостью по отношению к студентам. Прозвенел звонок, и она поднялась на кафедру. Еще сохранялся буйный настрой студентов, ведь это была первая пара в новом учебном году, однако женщина быстро завладела ситуацией, обратившись к ним:
- Студенты, попрошу внимания, - четко и громко произнесла она. Меня зовут Элинор Форман. Я ваш новый преподаватель по менеджменту в этом семестре. Мы с вами будем встречаться два раза в неделю, а именно на лекции и на семинарском занятии. В конце семестра проходит «финальная неделя»: проводится экзамен на знание всего материала, пройденного за семестр. И в случае плохой отметки за экзамен студент может поднять итоговую оценку за семестр, хорошо выполнив домашнее задание, успешный проект, презентации, рефераты, контрольную работу. Если вам нужна дополнительная информация, то напишите мне свою почту, я сделаю рассылку. Кроме того, при возникновении затруднений в понимании темы я провожу внеаудиторные занятия. Надеюсь, что мы сумеем поладить. В противном случае вашим другом станет этот учебник, - она положила на стол огромную книгу, в которой было как минимум тысяча страниц, - а теперь приступим к теме нашей лекции - "Организации, менеджеры и успешное управление".
Преподавательница стала зачитывать основные моменты, чтобы студенты смогли их законспектировать. Попутно она задавала различные вопросы, чтобы не терять связь с аудиторией:
- Что обеспечивает успех организаций? Стоит ли отказываться от идеи, если на рынке уже есть сильные конкуренты?
Студенты начали диспут, обсуждая предложения друг друга. Понемногу в аудитории нарастал шум, но мисс Форман вовремя его пресекла.
- Как вы успели заметить, у каждого свое мнение на этот счет, но я хочу вам привести в пример реальную ситуацию, которая произошла в 70-80х годах ХХ века. Фирма А - одна из крупныхамериканских корпораций, уже занимающая ведущее место в электронике. Она располагает сотнями миллионов долларов. Фирма Б - это всего лишь два человека, бросивших когда-то колледж. Весь их опыт в электронике фактически сводится к продаже «голубых коробочек» - устройств для незаконных бесплатных междугородних разговоров. Весь начальныйвенчурный капитал составляет 1300 долл. Кто окажется более успешной - фирма А или фирма Б? - преподавательница замолчала и с интересом посмотрела на студентов, уже зная их ответ. Наверняка вы... - не успела она договорить, как один из студентов прервал ее.
- Мне кажется, что эта история кончится тем, что фирма А обанкротится, а фирма Б станет одной из самых преуспевающих фирм, верно? - сказал парень с последних рядов. Его непослушные блондинистые волосы держали очки на голове, белая рубашка аккуратно выглажена. На спинке стула висела сумка, а на парте лежала тетрадка с продиктованной информацией.
-Да, верно. Однако,  отсутствие простого и всеобъемлющего ответа на этот вопрос не означает, что не существует надежных методов и путей добиться такого успеха. Одним из основных путей достижения является организация.  Организация составляет основу мира менеджеров, она является причиной,обуславливающей существование менеджмента. Поэтому начнем изучение менеджмента, усвоив сначала, что такое организация и почему ею нужно управлять, - Элинор Форман продолжила объяснять тему, диктуя новые термины и классификации.
Того студента, который решился высказаться свое мнение, звали Улисс Финч. В тот момент ответ сам вырвался из него. Улиссу понравилась реакция мисс Форман, хотя сначала он смутился, что прервал ее. К самой дисциплине он относился ровно. Она не вызывала в нем огромного интереса и рвения к тщательному изучению, но теперь Улисс был совсем иного мнения. Этому способствовала подача этой женщины, ее манера разговора и то, как она стремится вовлечь каждого в рассуждения. Не стоит отрицать, что дополнительный эффект создала внешность. Когда мисс Форман впервые вошла в аудиторию, то никто и не думал, что за такой, с виду хрупкой девушкой, скрывается сильный характер. Улисс был всецело ею заворожен.
На долю секунды ему показалось, что она посмотрела на него столь же изучающе, как и он, но преподавательница быстро отвела взгляд и продолжила рассказывать тему. Щеки Улисса вспыхнули алой краской, что сразу заметили одногруппники. Он стал оправдываться, мол стало жарко. Ной собирался пошутить, что дело явно не в этом, но тут мисс Форман спустилась с кафедры.
- Теперь я хочу взглянуть на ваши конспекты. Поверьте, вы это делаете, в первую очередь, для себя. Мне важна ваша активность и отдача, - она прошлась вдоль всех многочисленных рядов. Почти у каждого были записи либо заметки в ноутбуке. Она остановилась рядом с Улиссом. - Молодец, как тебе зовут?
-Улисс. Улисс Финч, мисс Форман, - слегка запинаясь, произнес он.
Преподавательница оценивающе посмотрела на парня и вернулась на кафедру. Удостоверившись, что большинство приняли во внимание ее советы, она объяснила домашнее задание и план их будущего семинарского занятия. После провела перекличку. Прозвенел звонок и все торопливо стали собираться, стараясь быстрее выбежать на перемену. Студенты, заинтересованные в хороших оценках, подошли к преподавательнице и записали свои почтовые адреса. Когда все ушли, Улисс решился задать ей вопрос:
-Можно я запишусь на внеаудиторные занятия? - выдавив из себя эти слова, он уставился на нее.
- Студент Финч, верно? Мне льстит ваше рвение к моей дисциплине, но ведь сегодня только первое занятие? Разве у вас возникли вопросы? У меня сложилось впечатление, что вы все поняли.
-  Да, я понял суть сегодняшнего занятия, но я хочу быто уверенным в своих знаниях к финальной недели.
- Хорошо, я вас услышала, - она кивнула и опустила глаза в журнал.
Выйдя из кабинета, Улисс увидел друзей, ждавших его в коридоре. Времени перед второй парой было достаточно, поэтому они пошли во двор насладиться хорошей погодой. Дело шло к полудню. Солнце щедро одаривало всех своим теплом и яркими лучами, касающимися одновременно нежно и горячо всего вокруг. Кто-то из студентов еще только шел на занятия. Первые два года обучения позволяли определиться с выбором дальнейшей специальности и связанными с нею дисциплинами, однако оставались и всеми изучаемые предметы. Такими были два курса английского языка, два курса истории Америки, два курса устройства правительства, и еще по классу искусства и социологии. Улиссу, Ною, Вилсону, Дейзи и Алане предстоял еще один курс первых трех и двух последних, с преподавателями которых они еще не были знакомы. Также каждый из ребят состоял в каком-то клубе. Улисс и Ной с первого курса показали себя как хорошие игроки в футбол, поэтому достаточное количество времени у них отнимали тренировки и соревнования. Но в этом году Улисс решил устроиться в кафетерий при университете. Стоимость обучения была немаленькой, что заставляло бережно относиться к расходам. Вилсон предпочел более размеренное времяприпровождение - игровой клуб, где собирались заядлые геймеры. Дейзи состояла в "Now You Know" - издательстве и средствах массовой информации. Среди остальных Алана была творческой личностью. На первом курсе она долго размышляла по поводу клуба. В прошлом девушка любительски занималась вокалом. Ее старшая сестра имела прекрасные вокальные данные, что помогло ей когда-то вступить в "Song Band" в этом же университете. Видя, как ее друзья имеют кроме учебы еще и другие занятия, Алана рискнула пройти прослушивания. У нее получилось.
- Дальше у нас математическая статистика. Звучит страшно. Потом устройство правительства. Если я усну на третьей паре, то я не виноват. Даже летние каникулы не дали мне забыть лекции этого нудного Эванса. Еще и тренировки нет. Это ужас, - договорил Ной и потянулся. Имея высокий рост, он при этом движении стал выглядеть еще выше.
- Если ты уснешь на его паре, то пощады не жди, - сказала Дейзи и пошла в сторону кафетерия. - Улисс, ты уже спрашивал насчет работы?
- Сейчас и собирался. Пошли вместе. Ты как всегда будешь латте?
- В этот раз - американо. Перед дальнейшем потоком формул и чисел мне поможет только он.
- Полностью поддерживаю. Вилсон, Ной, вы с нами? - спросила Алана, на что парни утвердительно кивнули.
В кафетерии уже было множество народу. Все любили здешнюю кухню, хоть и с ограниченным количеством блюд. В этом году открылась удобная сидячая зона, где студенты могли расслабиться и заняться выполнением заданий. В заведении уже работало несколько человек, но они испытывали затруднения, особенно во время проведения фестивалей, когда кроме преподавателей и обучающихся были приезжие. Пока все остальные делали заказ, Улисс пошел к администратору. Это был парень лет двадцати пяти по имени Эрик, обучающийся в магистратуре. Спустя пятнадцать минут Улисс вышел с улыбкой на улице, явно означающей положительный ответ по поводу трудоустройства.
- Они обещают неплохую заработную плату, 10$ в час, и удобный график. Я смогу работать как после занятий, так и на выходных. Наверное, нам пора выдвигаться на следующую пару.
Взбодрившись и подкрепившись, ребята пошли на лекцию по математической статистике. На ней было меньше людей, что объяснялось сложностью предмета. Поэтому были только приверженцы экономической направленности. Профессор попался хороший, умеющий грамотно преподнести материал. С помощью проектора он демонстрировал необходимые формулы и задачи, в которых они применимы. В отличие от мисс Форман, на этой лекции все должны были периодически заглядывать в учебник, конспектируя оттуда. Отсидев медленно тянувшиеся полтора часа, все были выжаты как лимон. Кто-то решил не идти на третью пару и направиться в общежитие. Не все стали рисковать и уходить с устройства правительства. Ной, как и обещал, начал дремать, только зайдя в лекционный зал. Дейзи всячески мешала ему это сделать, так как мистер Эванс сразу продемонстрировал свое прекрасное настроение и желание задать как можно больше. После утомительного дня ребята направились по своим комнатам.

*****

- Студент Улисс Финч, вы о чем-то задумались? Не в вашей ситуации отвлекаться и витать в облаках, - сухо высказался мистер Бутман. Улисс в этот момент слегка мотнул головой и принял серьезный вид, отгоняя мысли о прошлом. Да, в его ситуации действительно стоило бы быть сосредоточеннее, ведь на кону стоит будущее, их будущее, Улисса и Элинор. Хотя может уже поздно объединять жизни друг друга? Как дошло до этого, что студент и преподаватель попытались быть вместе, но тем самым обрекли себя на череду неприятностей и проблем? Почему обычное нарушение кодекса обернулось раскрытием тайн, мирно таящихся на глубинах прошлого? Все эти несколько месяцев Улисс и Элинор находились в буре событий и эмоций, то отдаваясь друг другу, то проклиная, не желая больше видеться. Сейчас они сидели порознь, и речь идет не только об их расположении в комнате. Переплетения чужих жизней, страхов и предательств окутали не только две жизни, обрекли не только студента и преподавателя на страдания. Внешнее спокойствие скрывало подступающий ком страха и отчаянья.
Кто из них решится подставить свою грудь на защиту другого? Кто признает, что именно он был инициатором этих отношений? Тишину нарушила она.
- Мистер Бутман, - твердо сказала Элинор, - я расскажу вам всё от начала и до конца.
- Мисс Форман, я всегда знал, что вы дорожите своим местом и чтите кодекс. Вы всегда показывали отменный результат своей деятельности и достойное поведение для преподавателя, - сказал Бутман и ехидно улыбнулся.