part four
Дорога от моего района до Блу Фэктори Скулл была прямой, дойти можно было быстро, без дополнительных затруднений.
Радовало также то, что большую часть школьных документов я оформила ещё будучт в Остине. Это не составило труда, но сделало меня спокойнее. Теперь я хотя бы шла, зная, куда мне нужно идти.
Мегаполис кипел в будни, – этим он и отличался от улиц частных домов и загорода. Старшеклассники покупали кофе Starbucks и ездили на собственных тачках, подаренных родителями на шестнадцатилетие. Гул машин не прекращался, а крики школьников и вопли младенцев, сидящих на руках матерей, провожающих детей на учебу, характеризовали школьное утро.
Кто-то добирался на личном транспорте, не торопясь, кто-то бежал, опаздывая на автобус. И все куда мчались. Время не стояло, не ожидало, пока человек сообразит, в каком направлении двигаться. Оно тикало непрерывно.
Дойдя до огромного трёхэтажного здания – школы – я остановилась. Она была красивого построения, стены, окрашенные в бежевый цвет и графитового цвета крыша. Школьный двор удивлял хорошо развитой растительностью. В сторону уличного стадиона были рассажены деревья, большинство из них были уже огромными и многолетними. У входа аккуратно расположились клумбы с лилиями и георгинами. Стадион был громадным и потрясающи красивым. В первую очередь, привлекало футбольное поле, окружённое зрительскими рядами с разноцветными сидушками. Дальше глаз падал на не меньшее по размеру поле для баскетбола, с яркими апельсиновыми кольцами. В части для волейбола была натянута широкая и плотная сетка, вокруг, как и в остальных спортивных пространствах, присутствовали ряды для зрителей. Турники, лесенки и толстый канат: – все для спортивных нормативов.
Стоило мне шагнуть за школьный порог, в душу впились воспоминания о прошлой школьной жизни.
В голове рисовались картинки серых школьных будней, заезжанных уроков и наглых одноклассников. В то время, как мои одногодки вели активный образ жизни, состояли в команде черлидерш и играли за сборную команду по женскому волейболу, я тосковала на школьной скамье и читала книжки. И не потому, что была заучкой, а потому, что не шла на контакт с людьми. Мне не приходилось быть жертвой буллинга, но я была и остаюсь жертвой биполярного расстройства. Это не давало мне коммуницировать с обществом, загоняло меня в угол.
Следующей моей целью, было найти кабинет директора, чтобы подать некотрые документы, которые нельзя было оформить дистанционно, как остальные. С трудом, но я нашла нужную дверь и стукнула по ней пару раз. Низкий мужской голос крикнул по ту сторону:
— войдите.
И я, поправив лямку рюкзака, дернула за металлическую ручку и вошла вовнутрь. Передо мною стоял мужчина, лет сорока, с темными волосами и очками на носу.
— здравствуйте. — тихо кинула я.
— здравствуй. Присаживайтесь.. Мисс Уилз, верно? — уточнил мужчина. Я кивнула и заняла место напротив него. — я Рой Уильямс, директор Блу Фэктори Скулл.
На столе была куча всего, включая бумаги с печатями и чашку чая. Директор поправил очки, и, взяв с моих рук документы, начал что-то подписывать.
— что же, — начал он, предварительно покашливая, — почему вы решили перейти к нам? — поинтересовался мужчина.
— я переехала в Шарлотт несколько дней назад, — сообщила я, — из Остина.
— хм, интересно, и чем же этот город грешил, что вы покинули его, мисс? — продолжает мистер Уильямс. — не оправдал ваши ожидания?
Довольно грубо, выражаться таким образом.
— почему же, — не соглашаюсь я. — Остин – хороший город, я жила в нем с рождения и..там красиво, —пробормотала я, неприятно сглатывая образовавшийся ком в горле, — на то были свои причины.
— хорошо, в любом случае, мне очень приятно, что в школе пополнение и вы, мисс Уилз, выбрали именно нас, — лучезарно улыбается мистер Уильямс, заканчивая заполнение бумаг, — удачно вам закончить год, — желает он, и сказав мне номер кабинета и класс, отдает мои документы.
Дело за малым – осталось лишь сориентироваться и найти нужную дверь из множества других. Да, задача не из простых, но выход должен быть. С начала урока, прошло почти полчаса, что свидетельствует о том, что я уже прилично так опоздала. С боку от меня доносятся тихие шаги, и я вижу высокую рыжеволосую девушку, которая расслабленно идёт по коридору, попивая газировку из жестяной баночки.
— хэй, извини, — обращаюсь я к ней, — ты не подскажешь, где здесь 26-ой кабинет?
— это ты мне? — обращает внимание, девушка, — конечно, пойдем со мной. — Предлагает рыжеволосая и спешит вдоль по коридору, видимо выискивая тот самый, — ты новенькая? Я не видела тебя здесь раньше, — спрашивает она, улыбаясь, — хотя знаешь, в таком потоке людей трудно кого-то разглядеть.
— да, я здесь впервые, — коротко отвечаю я, рассматривая внутреннюю часть школы. Дизайн в помещении выполнен очень интересно и не однотипно: в некоторых частях вывешены плакаты, а снизу подпись и дефис конкретного класса. В правой части, дальше от кабинетов, виднеется так называемая «чилл-зона» с мягкими подушками и кулером с водой, а рядом автомат с другими напитками.
— смотри, — указывает девушка, — это доска почета, на ней фото медалистов нашей школы и просто талантливых ребят, — объясняет она, — тут, учительская. А эти плакаты — подарки учителям, например, на день рождение, или по окончании либо началу года, тоже такое рисуют. Как бы в честь приветствия, — рассказывает зеленоглазая, улыбаясь. — этот наш класс рисовал, чудесный, правда? — обращается она ко мне. Я разглядываю плакат. На нем изображена планета, но не в обычном формате, как на карте, например, а квадратная и разных цветов. Вокруг звёзды, огни. И..пришельцы? Да, трудно описать это, но задумка интересная.
— да, выглядит весьма.. интересно, — отвечаю я, слабо улыбаясь.
— так, вот мы и на месте, — оповещает мне девушка, останавливаясь у серой двери, — ученики здесь делятся на группы, поэтому, я полагаю ты в группе 11b? — я киваю, — ладно, мне нужно идти, удачи тебе. Блу Фэктори Скулл – это не просто школа. Она может стать для тебя как домом, так и местом, заставляющим вставать волосы дыбом.
— спасибо, что проводила. — слегка удивленно благодарю я.
— не за что, — мило отвечает та, — я, кстати, Стэйси.
— Бриттни, — реагирую я на знакомство, — очень приятно.
— и мне. Ладно, удачи, Бриттни. Пока. — произносит девушка, и спешит, по-видимому, к себе на урок.
Стучу в серую дверь кабинета
— Войдите. — слышится строгий голос учителя.
— извините за опоздание , я могу пройти? — просила я с уверенностью у преподавательницы.
Она строго посмотрела на меня, окинув взглядом внешний вид.
— ты у нас.. Новенькая, так ведь? — спросила у меня женщина, сводя тонкие брови.
— да, меня зовут... — хотела было представиться я, но женщина нагло меня перебила.
Правильно, миссис тонкие брови, к черту манеры.
— да, я знаю. Нас предупреждали о твоём приходе. Бриттни Уилз, так ведь? — поправляя очки странной формы на носу, уточняет она.
— Да, — киваю я, глядя на эту странную женщину. Кто-то учил ее быть вежливости?
— и так, мисс Уилз, что за опоздание в первый же день вашего прибытия? — снова сводя брови, спросила женщина.
— я задержалась у директора. — объясняюсь я, без капли сожаления.
— ладно, займите любое свободное место. Но впредь, чтобы такого не повторялось, — приказным тоном говорит она мне, продолжая объяснять тему.
После слов женщины, я устремила взгляд на класс, оглядывая свободные места. Их было лишь два: рядом с кудрявым парнем и русоволосой девушкой, записывающей что-то в тетрадь. На самом деле, я бы предпочла сидеть одна, но, черт, я ведь теперь такая «социальная».
— я присяду? — шепнула я девушке, разглядывающей меня с заинтересованным взглядом.
Она выглядела довольно милой, в отличие от остальных.
— конечно, садись, — убирая со стула свой бежевый рюкзак, щебечет зеленоглазая. Я заняла свое новое место, доставая принадлежности. Вчера я купила всякой всячины в местном магазине, так что у меня много вариантов, в чем писать. — меня зовут Райли. — дружелюбно произнесла зеленоглазая.
— Бриттни. — коротко отвечаю я, открывая блокнот.
— очень приятно.
— и мне.
— ты какая-то хмурая. Все в порядке? — интересуется та, когда я отворачиваюсь, пытаясь собраться с мыслями.
— вполне себе. Я просто думала, что у вас на уроках слушают учителя, а не разговаривают о жизни. — резко выдаю я.
Черт, снова всех отпугиваю.
— ладно, — обиженно фыркает девушка, откидывая светлые волосы назад.
Тут в кабинет, без стука, или какого-либо разрешения, влетает парень. Слегка кудрявые темные волосы спадают на его глаза, от чего он невольно их поправляет. На нем черная толстовка, из-под которой торчит, по-видимому белая футболка. Черные свободные джинсы и рюкзак на плече, который по виду кажется пустым. Типичный американский подросток.
— мистер Вэйкер, почему вы снова опаздываете? Думаете, ваша влиятельность решит за вас все проблемы? — вскрикивает женщина, — ваш дядя был очень трудолюбивым учеником. Я лично гарантировала директору, что он сдаст все экзамены и поступит в Гарвард. Так и вышло. Но, поглядите, вы решила не идти по его стопам только потому, что в этой школе все затаиваются, когда вы проходите?
— Миссис Своун, перестаньте кричать, — перебивает ее парень, — да, я задержался, но, прошу заметить, это уважительная причина. Я был в офисе моего дяди, вашего любимого ученика.
— Я миссис Стоун, — злостно исправляет его учительница, — займите свое место. — в ее глазах мелькает волнение, хоть и скрытое под маской недовольного педагога.
Такое ощущение, что этот парень действительно несёт на своих плечах большое влияние. Иначе по какой причине она будет так опасаться.
Со спокойным выражением лица, тот самый опаздывший садится к тому кудрявому парню, чьё место рядом было свободным, но не успевает услышать и пару минут от темы, как раздаётся громкий звон. И весь класс рассыпается в коридор на перемену.
Я шагаю по тому самому коридору, держа в руках огромную стопку учебников, которую мне выдал библиотекарь минут десять назад. Странно, что в моей старой школе почти не было книг. Мы занимались по планшетам и это мало того волновало. Вздыхая от тяжести груза, я пытаюсь добраться до шкафчика, ключи от которого мне тоже торжественно вручили.
Вокруг множество людей, и каждый пафосно оценивает меня взглядом, рассматривает внешний вид, то как я одета и накрашена. Фу, как токсично. Школа, в принципе, само по себе, – токсичное место. Люди в нем злые и ненасытные, каждый желает превзойти другого и показать свое величие.
Но и я не из робкого десятка, на самом деле.
Доходя до пункта назначения, я пытаюсь ускорить шаг, чтобы опустить весь этот груз. Но, по всей видимости, координация теряется, и я врезаюсь во что-то так сильно, что у меня сводит бок.
Вот чёрт.
Все учебники, тетради сверху, и мой телефон, летят вниз, на твердый пол, и с грохотом на него приземляются.
— Твою мать! — от неожиданности вскрикиваю я, глядя на виновника торжества. Это тот самый опаздавший шатен. Не буду лгать. Симпатичный опоздавший шатен. — ты по сторонам смотреть умеешь? — шиплю я на него, наклоняясь за своими вещами.
— О-у-у, не кричи, девочка, мне уже хватило. Голова раскалывается, — безразлично отвечает он. — если зрение меня не подводит, это ты бежала как сумасшедшая, а затем влетела в меня. Разве нет?
Дерьмо. Какая нелепица.
— да, определенно. Видимо твое зрение, все же, тебя подводит, — нервно произношу я, складывая все книги в стопку.
Взгляд парня делает круги снизу вверх по моему телу, после чего он задумчиво хмурится, подбирая мои вещи.
— тебя здесь не было. Я имею ввиду, ты новенькая. — это скорее походит на конструирование факта, а не на вопрос.
Его потрясающего цвета глаза, встречаются с моими.
— с чего бы это? — выплёвываю я.
— знаешь ли, новенькая, я знаю здесь не всех, но все знают меня. Обычно никто не бросается словами с таким напором, как ты. — он заинтересованно очерчивает мое лицо, напрягая скулы.
Я сжимаюсь от дискомфорта.
— здорово быть первооткрывателем,— без особого энтузиазма, отвечаю я, вырывая из его рук мои тетради.
— Макс Вэйкер. —представляется парень.
Но я не отвечаю, позволяя ему наконец уйти.