7 часть
конец занятий наступил неожиданно быстро. с непонятным предчувствием я шла к кабинету обществознания. открыв дверь, увидела Артемьева... и Макса, одного из моих одногруппников.
-можно войти? - спросила я неуверенно.
-да, конечно, - ответил Артемьев. -Макс, ты можешь быть свободен.
я не ожидала, что мы останемся наедине. Макс вышел, а я продолжала стоять у двери, не решаясь подойти ближе.
-присаживайся.- сказал Артемьев, жестом указывая на парты.
я села за первую парту первого ряда, прямо рядом с ним. начала нервно перебирать пальцы, чувствуя, как волнение нарастает.
-ну что будем делать? - спросил он, глядя на меня.
-в смысле? - не поняла я.
- с твоим... состоянием. что сегодня было не так? - уточнил он.
я просто молчала
-ничего страшного, бывает, - мягко ответил Артемьев. - я заметил, что ты в последнее время какая-то... рассеянная на занятиях. что то случилось? можешь рассказать, если хочешь.
я замялась, не зная, стоит ли открываться. с одной стороны, хотелось выговориться, с другой - стыдно было признаваться в своей глупой влюбленности.
-просто... некоторые личные проблемы, - пробормотала я, отводя взгляд.
-понимаю,-кивнул он. -но Ань, учеба - это важно. ты умная девушка, и мне не хотелось бы, чтобы ты запускала занятия из-за каких-то переживаний.
-я постараюсь, - прошептала я, чувствуя, как щеки снова начинают гореть.
-хорошо, - улыбнулся он. -а теперь расскажи, что именно ты не смогла вспомнить у доски? может, мы сейчас вместе разберем этот материал?
-если честно, - призналась я, - я сейчас даже не помню, о чем шла речь. все как в тумане.
Артемьев внимательно посмотрел на меня.
-окей.-сказал он. -давай тогда просто пробежимся по основным моментам прошлой темы. открой учебник.
он взял мой учебник, открыл нужную страницу и начал объяснять. его голос был спокойным и уверенным, и я постепенно начала расслабляться. он объяснял все очень доступно, и я с удивлением обнаружила, что материал, который казался мне таким сложным утром, сейчас воспринимался гораздо легче.
-понятно? - спрашивал он после каждого объяснения.
-да.-кивала я, чувствуя, как волнение отступает, а на его место приходит удивление и... благодарность.
мы проработали так почти час. когда я смогла без запинки ответить на все его вопросы, Артемьев улыбнулся.
-вот видишь, - сказал он. -ты все знаешь. просто нужно было немного освежить знания.
-спасибо вам, - искренне поблагодарила я. -очень мне помогли.
-не за что, -ответил он. -обращайся если что.
я встала, чтобы уйти.
-Аня..-окликнул он меня. -все будет хорошо. не переживай так сильно.
я улыбнулась в ответ и вышла из кабинета, чувствуя, как в груди разливается тепло. несмотря на утренний провал, день закончился на неожиданно приятной ноте. и все благодаря Артемьеву. эта мысль, такая дерзкая и одновременно пугающая, прочно засела в моей голове. я шла по улице, погруженная в свои фантазии, и не замечала ничего вокруг. представляла, как снова сижу рядом с ним за первой партой, как он наклоняется ко мне, объясняя что-то, как его рука случайно касается моей... от этих мыслей щеки начинали гореть, а сердце билось так сильно, что, казалось, вот-вот выпрыгнет из груди.
конечно, это был самообман. притворяться непонимающей, чтобы привлечь его внимание,- не самый честный способ. но разве у меня был другой выбор? я не могла просто подойти к нему и признаться в своих чувствах. одна мысль об этом вызывала панику. что он подумает? наверняка посмеется. он же учитель, а я - его ученица. между нами пропасть.
дома я открыла учебник обществознания. в голове все еще звучал его голос, спокойный и уверенный. впервые за долгое время я с интересом перечитывала параграфы, которые мы разбирали вместе. теперь они казались мне не такими скучными и сложными. даже наоборот - в них открылся какой-то новый смысл. возможно, все дело было не в самом предмете, а в том, кто его объяснял.
я поймала себя на мысли, что с нетерпением жду следующего занятия. и это было странно. раньше обществознание было для меня одним из самых нелюбимых предметов. а теперь... теперь все изменилось. я с нетерпением ждала встречи с ним. и это ожидание было слаще любых пятерок.
конечно, план с притворством был глупым и рискованным. но я была готова рискнуть. готова была на все, лишь бы еще хоть немного побыть рядом с ним, услышать его голос, увидеть его улыбку... а там - будь что будет.
пятница. последний день недели. учебный год катился к концу, и в воздухе витало радостное предвкушение летних каникул. но перед этим нас ждала экскурсия - целых три дня в другом городе! со следующего понедельника мы уезжали, и, честно говоря, я жутко волновалась. мысли о поездке, о том, как всё пройдёт, не давали мне покоя.
посреди урока обществознания в дверь постучали. в класс заглянул Дмитрий Артемьев и жестом попросил меня выйти. сердце екнуло. я вышла в коридор.
-Ань, нам нужно обсудить детали поездки, - сказал он, и я поняла, что меня вызвали не для какого-то страшного разговора, а по делу. - пройдем в учительскую.
мы прошли в учительскую и сели за стол. Артемьев достал какие-то бумаги и разложил их передо мной.
-итак.-начал он, - нам нужно определиться с окончательным списком участников, распределить обязанности и продумать логистику. кого, по-твоему, стоит взять в организаторы из учеников? и какие места ты бы посоветовала посетить в первую очередь? я немного замялась, лихорадочно перебирая в голове имена одноклассников.
-ну например, наша аудитория, можно взять несколько человек.-начала я неуверенно. -еще, может быть, можно взять по два человека из других групп. а из мест... я бы посоветовала музей истории города, - добавила я, вспомнив красочные фотографии экспонатов. - и ещё парк аттракционов..- выпалила я, не удержавшись от улыбки. все -таки, экскурсия - это не только образование, но и развлечения.
Артемьев внимательно слушал, делая пометки в своих бумагах.
-понял.- кивнул он. - что насчёт... Максима Соколова? он проявлял интерес к истории города.
услышав имя Макса, я невольно вздрогнула. в последнее время он стал уделять мне слишком много внимания, что меня немного смущало.
-не знаю... – протянула я, отводя взгляд. - он конечно, знает много о городе, но...
-но?-поднял бровь Артемьев, словно прочитав мои мысли.
-просто мне кажется, что он будет больше отвлекаться, чем помогать с организацией, - выпалила я, покраснев.
Артемьев улыбнулся.
-понимаю,-сказал он, и в его голубых глазах мелькнули загадочные искорки. - хорошо, учтем. тогда давай обсудим детальнее маршрут и расписание...