Гимназия КН

— Смотри! Вон он!

Это был последний день августа. Две девочки сидели на склоне в высокой траве и смотрели на море. Одна из них тянула руку вперёд, указывая на корабль, что только показался из-за горизонта. Она словно хотела до него дотронуться. Лицо её светилось улыбкой. Её звали Эля.

— Ты помнишь, как мы плыли на нём? — спросила она.

Вторая девочкапокачала головой.

— Я тоже. Этобыло так давно... Хотя прошёл всего год!

— Новыеученики не помнят, как прибыли на остров.Эти тоже скоро забудут.

— Скорее быс ними познакомиться, всё им рассказать.

Дул тёплый, практически горячий ветер, солнце замерло в зените. Время шло, и корабль медленно приближался. Ещё чуть-чуть, ион достиг бы берега, но тут вторая девочка по имени Иви кивнула назад.

— Пойдём.

— Подожди! Я хочу увидеть, как их выведут!

Иви достала телефон, показала экран подруге. Часы на нём показывали почти час.

— Через двадцать минут у нас собрание. Нельзя опаздывать.

— Да, точно! Жаль, — расстроилась Эля. — Жаль, что нельзя быть одновременно здесь и там,— закончила она, когда они уже шли к школе.

Впереди показались синие крыши здания — их школы, которая за год жизни в ней стала родной. Территория сияла чистотой: кусты по бокам дорожек ровно обрезаны, на самих дорожках ни пылинки, клумбы усеяны астрами и другими поздними цветами. Неудивительно — на днях провели субботник, и все ученики целый день тщательно убирались перед новым учебным годом. Всё для того, чтобы школа встретила новых учеников в наилучшем виде.

Девочки вошли в главное учебное здание. Коридоры пустовали. Было тихо и свежо. Всё-таки в такую жару в здании находиться приятнее.

Пока они шли к классам, Эля оглядывала стены. Летние плакаты уже сняли, а осенние, учебные ещё не повесели. Ничего, уже завтра ей будет, что рассмотреть! Да и вообще,  завтра будет чем заняться и что послушать. Она улыбнулась. В ней всё больше крепла уверенность, что завтрашний день —лучший в её жизни.

Пришло время расходиться по классам. Иви была мрачна. Заметив это, Эля схватила её за плечи и широко улыбнулась.

— Не переживай! Всё будет хорошо! Я обещаю.

— Ладно.

Она не подняла на Элю глаз. Так и ушла, глядя в пол. Несколько секунд Эля непонимающе смотрела ей вслед, но затем мысли перешли от грустной подруги к предстоящему собранию. Тогда она вновь улыбнулась. Она так долго его ждала!

Войдя в класс, Эля громко поздоровалась:

— Всем привет!

Одноклассники улыбнулись ей в ответ. Погружённая в свои мысли, она села за первую парту первого ряда, прямо напротив учительницы, и выжидательно на неё уставилась. Та пару раз поднимала на неё глаза, на третий не выдержала.

— Не смотри на меня так!

— Уже час.

— Скоро начнём. Мне лишь нужно закончить с вашей программой...

— Программой?!— подскочила Эля. — дайте посмотреть!

— Я всё расскажу, подожди.

— Кстати об этом... Дайте, пожалуйста, листочек.

— Ты ещё не купила тетради?

— Нет, мы ждали этого дня.

Учительница, по которой было даже внешне видно, насколько она загружена, протянула листок и ручку. В нетерпеливом ожидании Эля успела мелко нарисовать на нём солнце, школу, их с Иви и что-то магическое, что ждало их впереди. При этом она постоянно смотрела на время. Прошло ровно пятнадцать долгих минут, прежде чем учительница наконец встала и объявила:

— Ребята, внимание.

Девочки нехотя отвлеклись от разговора, некоторые мальчики продолжили играть в телефон, не обращая ни на кого внимания. Лишь Эля была в полном внимании и ожидании её слов. Видя это, классная устало вздохнула и продолжила:

— Завтра Первый день учёбы, вы становитесь второклассниками. С завтрашнего дня вы перестанете быть обычными людьми, вы станете магами. С этого года у вас начинаются профильные предметы. Учиться будет сложнее, но в то же время интереснее. Хотя, кому как.

Она недовольно глянула на пацана с телефоном за последней партой.

— В прошлом году у вас было всего шесть базовых предметов. В этом году добавляется множество новых предметов. А именно ещё четыре базовых, два из которых для вас будут углублёнными, один обязательный курс и пять магических. Всего у вас будет шестнадцать предметов. Конечно, это не идёт ни в какое сравнение с прошлым годом, так что настоящая учёба у вас начнётся только сейчас.

В классе сидело всего девять человек. Учительница раздала каждому два листка. Эля мгновенно схватила один из них, начала разглядывать.

— Это ваше расписание и общий список предметов. Повесьте над своими кроватями, чтобы быстрее запомнить.

— Хорошо!

Список удовлетворил — всё было так, как рассказала Ада. Лишь одно её расстраивало— количество магических предметов. Их было всего пять, что невероятно мало! Ведь обычных предметов целых одиннадцать. Вдруг из-за них не будет времени заниматься магией? А ведь именно из-за неё Эля ждала этот год. Расписание ей тоже понравилось. Каждый день — кроме воскресенья — по шесть уроков. В прошлом году, в их первом классе они только приходили в себя после приезда в школу и привыкали к жизни в ней. Уроков было мало, учились они не каждый день. Но с этого года всё будет иначе.

— Так, у вас каждый день — кроме среды и пятницы —будет по шесть уроков. В среду и пятницу по пять. Так будет первые две четверти. Потом шестым уроком у вас появится совместная магическая практика. Поскольку поначалу вы ещё ничего не будете уметь, в первое время в ней нет нужды. Уроки по сорок минут, между ними десятиминутные перемены. Начало занятий в десять, освобождаетесь вы в два сорок. Затем обед и выполнение заданий. С этого года у вас будут домашние задания. В среднем на базовые предметы будет уходить около получаса и ещё час-полтора на магические.

— Каждый день по два часа?! — ужаснулся кто-то в классе. — Мы же итак учимся кучу времени!

— Не каждый день. Трёх-четырёх раз вы неделю будет достаточно. Вы уже немаленькие, вам нужно привыкать к серьёзной учёбе.

— С чего это вдруг? — не унимался мальчик. Это был Мир — кудрявый, растрёпанный и неопрятный, демонстративно бунтующий против всего, что ему не нравилось.

— Как с чего?— удивилась учительница.

— Вот так! Я, например, не хочу. Меня вообще никто не спрашивал, хочу ли я здесь учиться.

Эля ошарашенно посмотрела на него.

— Как можно не хотеть здесь учиться?

— Да запросто. Я, может, просто хотел жить с родителями, и не знать ничего об этой вашей магии.

— Но!..

— Хватит, —прервала их классная. — Эля, успокойся. А тебе, Мир, придётся смириться. Ты уже никуда отсюда не уедешь.

— Уеду, ещё как, — насупился он.

— На чём я остановилась? Ах, да. После домашнего задания вы можете отдохнуть или пойти на кружок, который выберите. С этого года вам полноценно доступны кружки. Помните, в прошлом году вы тоже могли на них ходить, но лишь обзорно.

Эля кивнула. В прошлом году она действительно пыталась ходить в кружок музыки, но её там ничего не учили — у первоклассников отдельная программа. Она помнила, как сидела в классе и слушала. К преподавателю приходили один ученик за другим, и все они играли потрясающую музыку. Тогда она смотрела, слушала и мечтала оказаться на их месте.

— Также вам будут доступны факультативы — это дополнительные теоретические уроки, рассчитанные на один год или четверть. Рекомендуется выбирать один кружок и не больше двух факультативов, иначе у вас не будет времени нормально отдыхать. Что ещё, что ещё? А, точно. По вечерам будет необязательная развлекательная программа. Она не каждый день и не всегда подходит для вашего возраста, но я рекомендую вам читать еженедельное расписание развлечений на вечер. Иногда это хороший способ развеяться после учёбы. Расписание сегодня или завтра повесят в главном коридоре на доске с объявлениями. Вообще, читайте всё, что туда вешают. Там много полезной информации.

— Сейчас там ещё ничего не висит, — сказала Эля.

— Пока у нас классный час, старшеклассники — школьный совет, скорее всего — вешают все нужные плакаты.

— А у старших классов разве нет классного часа?

— Нет. У них вообще всё не так официально, как у нас,— пожала плечами учительница. — Они же уже взрослые, что им объяснять.

Она села за стол, просмотрела какую-то бумажку.

— Дальше по программе я должна показать вам приветственную презентацию, но я не вижу в этом смысла. Завтра на праздновании Первого учебного дня вам всё ещё раз подробно расскажут. А мы с вами лучше поговорим о технике безопасности. Что вы знаете о магии?

— Что она очень интересная! — воскликнула Эля.

— Что она сложная.

— Что она опасная?

— Вот, это уже ближе, — кивнула учительница. —Дети мои, вы — будущие маги. И с началом ваших магических занятий вы берёте на себя большую ответственность. Как выдумаете, как магия неживой материи —ваша магия может убить?

— Легко, —буркнул Мир.

— Можно создать много камней над головой человека, — сказала одна из девочек.

— Или наполнить воздух вокруг него ядовитым газом, —подхватила другая. И мечтательно добавила. — Скорее бы научиться это делать!

Первая хихикнула и толкнула её в бок.

— Не надо так шутить, — строго сказала учительница.— Но вы правы. Способов на самом деле очень много. Любой троечник из, к примеру, пятого класса легко может испытать один из них на вас. Но почему этого никто не делает?

— Трусит, потому что, — улыбнулись девочки. Гнев классной совсем их не пугал.

— Потому что за это накажут? — предположил кто-то.

— То есть, если бы не было закона, все пошли бы убивать друг друга?

— Нет...

— Тогда почему?

— Потому что каждый маг берёт на себя ответственность за жизнь других людей и клянётся служить им только на благо! — улыбнулась Эля. Эта мысль показалась ей очень благородной.

— Какая ты скучная, — поморщился Мир.

— Эй. — Она повернулась к нему. — Хватит, не порть мне настроение!

— Мне твой оптимизм тоже настроение портит, но я же не прошу тебя заткнуться. А стоило бы!

— Как ты можешь быть таким злым? Всё же так хорошо!

— А как можно не злиться?! За тебя всё решили, стёрли память и запихнули сюда на десять лет, даже не спросив! И от этого ты радуешься?!

— Может, у нас спросили, а мы просто не помним.

— А, может, забрали силой, потому и стирают память. Ты никогда этого не узнаешь.

— Так не бывает! Люди всегда спрашивают! И ты, и твои родители наверняка были очень рады, что ты попал сюда!

— Ты просто наивная дура.

Мир выскочил из класса, захлопнув за собой дверь с такой силой, что вздрогнул весь класс.

— Почему вы его не остановили? — Эля повернулась к учительнице.

— Это бесполезно, — спокойно ответила она. —Дети, как он, есть в каждом потоке. С этим лишь нужно смириться и попытаться сделать их счастливыми.

— Да, вы правы.

Учительница посмотрела в окно.

 — Ладно, вы можете быть свободны. Отдохните перед Первым днём учёбы. Последнее, что я вам скажу — вам дана очень большая сила. Вам нужно осознать это и научиться разумно ей распоряжаться. До встречи завтра, мои хорошие.