Часть 34. Новые проблемы
Придя домой, Лиза первым делом полезла в соцсеть, чтобы написать Богдане и другим девочкам, что ее наконец-таки переводят в их группу. Открыв сайт через ноутбук, девочка заметила 3 новых сообщения. Одно из них было от подруги Адели, которая проходит стажировку в балетной школе США. Второе было от Марины, а вот третье... Третье было от Сони - девочки, которая дала Лизе приют в непростой жизненной ситуации. Они вместе были на сборах и очень даже подружились за неделю тренировок. В сообщении раскрывалась тайна, которая не давала гимнастке покоя: как оказалось, Лиза просто перепутала свой чехол с Сониным, в котором она принесла запасной предмет для малышек. Девочка облегченно выдохнула - никто из злопыхателей не строил ей козни, а значит мяч можно вернуть. Ехать в Москву за предметом, конечно, было бы верхом безрассудства, ведь на билеты родители потратились бы больше, чем на новый предмет. Решили воспользоваться услугами Почты России.
Воскресный выходной у Лизы пролетел незаметно. Она вдоволь выспалась с дороги, немного позанималась дома, а вечером стала укладывать две сумки - спортивную и школьную. Да, это был последний зимних каникул, и завтра девочке предстояло снова сесть за парту и зубрить уроки. В принципе, Лизе нравилось учиться - программу младших классов она осваивала без труда. Но в конце этого года ученикам предстоял ответственный экзамен, переводящий в среднюю школу. Лизе было необходимо набрать максимальное количество баллов, чтобы оказаться в сильном классе. Гимнастка очень волновалась по этому поводу, ей не хотелось подводить или огорчать родителей.
Лиза честно пыталась сосредоточиться на уроках в школе, но вот уже третий раз ее окликала учительница:
- Золоторева! Опять в облаках витаешь? На своем балете будешь думать о прекрасном, а сейчас займись примерами. До конца урока 5 минут, все уже сдали свои работы, а ты все сидишь.
Лиза рассеяно извинилась и поглядела на свой двойной листочек. Оставалось решить еще 2 проверочных примера. За каникулы она не забыла алгоритма решения и поэтому без труда выполнила задание. Сдав работу, девочка снова вернулась к своим грезам: сидя за партой она вновь и вновь прокручивала в голове фантазию предстоящей сегодня тренировки - ведь она впервые пойдет на полноценное занятие со старшей группой. Звонок вернул гимнастку в школьную реальность, от неожиданности она дернулась и локтем спихнула пенал на пол. С дробным стуком из него выкатились карандаши и ручки. Все вокруг рассмеялись. Учительница вышла из класса, чтобы отнести журнал в учительскую - на сегодня занятия были окончены. Мальчик по имени Егор нарочно наступил ботинком на ручки и не хотел их отдавать.
- Ну Егор, отдай! Я же так на тренировку опоздаю, как ты не понимаешь?
- А ты попробуй отними!
Лиза мысленно пожалела, что в школьной сумке у нее нет булав. Сложив остатки своих школьных вещей, девочка села на стул спиной к обидчику. Вдруг она услышала голос другого мальчика, Никиты. Он обращался к Егору спокойным и уверенным голосом, как совсем взрослый:
- Егор, ты поступаешь очень глупо. Обижать девочек нельзя, впрочем как и мальчиков тоже. Лучше помог бы собрать ей вещи.
- Да с чего это вдруг?
- А с того! - с этим словами Никита сильно толкнул Егора. Мальчик подскользнулся на карандашах и шлепнулся прямо на пол. В этот момент в класс вернулась учительница. Отчитав ребят за нарушение дисциплины, она преспокойно уселась за стол и стала проверять работы.
Глянув на часы, Лиза поняла, что уже опаздывает на тренировку. Поэтому, даже не поблагодарив Никиту, она пулей вылетела со школьного крыльца. Идти до дома было недалеко, но минуты неумолимо бежали вперед, и страх перед опозданием на первую тренировку со старшими становился все сильнее. Дома оказался папа, он заехал на обед. Это было весьма кстати, так Лиза могла сэкономить время на дороге в спортзал. Как назло на середине пути папина машина попала в жуткую пробку. Наскоро чмокнув отца, девочка выпрыгнула из джипа и побежала к спортивному комплексу дворами. До начала разминки было еще 15 минут, а Лиза уже видела заветную дверь. К несчастью, в нее уже входила Юлия Викторовна - а это значит, что нагоняя на опоздание ей все-таки не удастся избежать.
Мокрая от снега и пота, Лиза влетела в пустую раздевалку, быстро натянула спортивную форму и зашла в зал. Юлия Викторовна сразу обратила внимание на нее:
- Золоторева, почему опаздываем? И что у тебя такое на голове? Ты у нас что, решила в Рапунцель поиграть?
- Извините, пожалуйста, - вздохнула Лиза. - Я сейчас уберу волосы.
Наскоро заплетя тугую рыжую косу, гимнастка присоединилась к подругам, стоящим возле тренерской и ждущих от Юлии Викторовны указаний на счет разминки. Тренер вышла и сказала брать девочкам скакалки. У Лизы округлились глаза - с этим предметом она ну совершенно ничего не умела делать. Достав новенькую розово-зелено-желтую скакалку, гимнастка встала за Мариной.
Началась прыжковая разминка. Все девочки без труда выполняли различные виды дорожек: вперед, назад, скрестно, с нахлестом, с поворотом... Лиза же постоянно путалась в скакалке и больно била себя по ногам. Благо Юлия Викторовна была в хорошем расположении духа и не подтрунивала над неудачами начинающей спортсменки. Молчание в данной ситуации Лизу вполне устраивало. Но вот беда, после дорожек начался ужас, неизбежный для всех гимнасток: двойные прыжки. Нужно было подряд пропрыгать всю диагональ. Споткнешься - начинаешь с начала. Богдана и другие девочки без труда преодолели прямую, наступала очередь Марины. Лиза заметно нервничала - она никогда не прыгала таких прыжков. Девочка пыталась подглядеть технику исполнения у Марины, но та как на зло споткнулась и молча встала в конец, чтобы повторить задание после всех. Закусив губы Лиза попыталась прыгнуть двойной и больно хлестнула себя по стопам. Затем она развернулась и, сгорая от стыда и напряжения, встала за Мариной. Та почти пропрыгала до конца и вдруг снова запнулась! Настала очередь Лизы. Все повторилось.
- Вы что, издеваетесь что ли надо мной? - возмутилась Юлия Викторовна. - Нам разминаться надо, а вы тут играете, прячась друг за дружкой. Марш на другой ковер! Пока не научитесь прыгать, можете ко мне не подходить.
Гимнастки молча удалились на второй ковер, опустив головы. Лиза была рада, что оказалась тут не одна. Как-никак Марина хотя бы советом могла помочь. Пока девочки разминались, Марина и Лиза продолжали прыгать и прыгать. Минут через 15 у Лизы получился первый в жизни двойной. Зато какой ценой - от новой жесткой сасаковской скакалки на указательных пальцах девочки слезла кожа. Она даже не заметила как стерла в кровь руки, но теперь они давали о себе знать - ранки щипало просто ужасно больно. Разминка закончилась, Юлия Викторовна пригласила на середину Марину. Та безошибочно пропрыгала 50 двойных подряд и пошла доминаться сама, ведь через пару человек ей предстояло встать на прогон. Лиза, скрепя зубами от боли, показала насколько двойных, с перерывом, конечно. Тренер посчитала такой результат удовлетворительным для первого раза и велела девочке брать мяч. Но тут была новая проблема... Лиза пришла сегодня без мяча - потрепанный синий предмет она решила вернуть законной владелице и отправила предмет в Москву почтой еще в воскресение.