Часть 33. Подмена
Оказавшись дома после первых в своей жизни мастер-классов и сборов со звездами художественной гимнастики, Лиза долго не могла заснуть. Во-первых, ей не хватало убаюкивающего стука колес поезда, во-вторых, долгих задушевных разговоров с Богданой перед сном. В голове девочки как эпизоды киноленты мелькали события прошедшей недели: встреча в поезде со знаменитым гимнастом, инцидент в метро, ночевка дома у совсем незнакомой семьи, собственно сами сборы и мастер-классы, новые друзья и первые завистники... Лиза за эти дни приобрела много опыта и планировала завтра же выйти на тренировку. Точнее, уже сегодня, ведь за окном давно царила ночь.
Утром девочка проснулась непривычно поздно - в 11 часов. Такой поздний подъем после жесткого недельного режима на сборах казался настоящей роскошью. Лиза потянулась, сладко зевнула, помяла по старой привычке стопы о пол и сунула их в теплые домашние тапочки. Мягкими шагами она прокралась на кухню и со спины крепко-крепко обняла свою маму:
- Доброе утро, мамочка! Как же я по тебе соскучилась...
- Доброе, моя малышка, - ответила мама и усадила дочку на колено. - Как ты спала?
- Хорошо, - соврала девочка. - Ты отвезешь меня на тренировку? Или папа?
- Ты только с поезда, а уже на тренировку бежишь... Может стоит отдохнуть денек? Ведь сегодня суббота, последние выходные перед школой.
- Точно... Я и не заметила как каникулы пролетели.
Правда для Лизы каникулами это время назвать было нельзя. Пока ее сверстники гуляли на улице, ходили по магазинам и кино, гимнастка вкалывала на тренировках, изо всех сил догоняя поезд, уходящий в направлении мира художественной гимнастики. Сказать, что за неделю сборов девочка устала и была измотана - это ничего не сказать. Но было что-то в изможденном теле Лизы такое, что не позволяло расслабиться. Это была МЕЧТА. И обещание, которое она дала маме - добиться своей цели.
В спортивный комплекс Лиза входила в приподнятом настроении, хотя и знала, что сегодня тренироваться придется снова с младшей группой. Но после того, что она прошла на сборах, гимнастке отработка упражнения с мячом казалась пустяковым занятием. Конечно, оно требовало времени и сил, но сегодня Лиза была уверена в себе как никогда. Малышки уже собрались в холле, и ждали, когда придет Ольга Александровна, потому что без тренера в раздевалку младшую группу не отпускали. Лиза тоже с нетерпением ждала молодого тренера, чтобы показать ей новые риски и мастерство, которое она освоила.
За десять минут до начала тренировки в комплекс зашла хореограф, чему все гимнастки очень удивились. Особенное недоумение ее приход вызвал у Лизы, ведь на хореографию она ходила со старшими и понятия не имела чем будет заниматься с малышами... осваивать батман тандю? Быстро переодевшись, Лиза зашла в любимый зал. Здесь все было так знакомо и привычно, что настроение и девочки повысилось, не смотря на ожидание скучного урока классики. Гимнастка решила заглянуть в тренерскую, чтобы помочь донести музыкальный центр или сделать что-то еще полезное. Постучав, девочка вдруг услышала из-за двери голос Юлии Викторовны:
- Да-да, входите.
Лиза была в замешательстве. Почему старший тренер все еще здесь? Она же должна была провести утреннюю тренировку старшей подгруппе и все. Оказалось, что Ольга Александровна приболела, и сегодняшнее занятие будет проводить Юлия Викторовна. Разминка для Лизы прошла без напрягов, хоть тренер и давала ей усложненные варианты связок. Вообще, девочке стало казаться, что Юлия Викторовна сегодня пришла заниматься с ней индивидуально, потому что малышам она делала куда меньше замечаний на разминке, а потом и вовсе отправила на второй ковер заниматься хореографией. Затем она повернулась к Лизе и с натянутой улыбкой произнесла:
- Ну, Золоторева, звезда сборов, бери мяч. Посмотрим на какой стадии твое упражнение. Если бы ты не разъезжала по праздникам, а усердно трудилась в зале, то, наверняка бы, уже освоила новую программу.
Лиза поняла, что придется собраться на сколько это возможно, чтобы не оплошать перед тренером, и направилась к своей спортивной сумке. Глотнув воды, девочка стала доставать мяч из чехла и обомлела: это был не ее предмет. Закрыв чехол, Лиза крепко зажмурилась, надеясь, что когда откроет глаза, увидит свой родной розовый сасаковский мячик. Чуда, разумеется, не произошло. Из чехла на нее по-прежнему глядел потрепанный синий мяч с нестираемым клеймом "FIG". Как такое могло произойти? Почему она не проверила мяч перед отъездом? Кто-то специально поменял предметы, чтобы насолить начинающей гимнастке? Или же это она сама перепутала чехлы и по ошибке положила в сумку чужой мячик? Куча вопросов носились в голове Лизы, но делать было нечего - нужно работать с тем, что есть.
Юлия Викторовна заметила, что Лиза выходит на площадку со стареньким мячом, но ничего не сказала. Она молча наблюдала, как гимнастка проходит программу без музыки. Работать со скользким синим мячом было очень неудобно, тем не менее каждый раз Лиза исхитрялась выручить предмет. Не успела девочка перевести дух после конечной точки, как тренер предложила встать на прогон под музыку. С упражнением Лиза справилась довольно неплохо, только покачнулась на равновесии, когда потянулась за мячом после отбива (он был изрядно подсдут и плохо отскакивал от пола) и не успела под музыку последний риск. В целом Юлия Викторовна осталась довольна:
- Ну, неплохо, по сравнению с той тренировкой, когда я тебе ставила упражнение. Но работать еще есть над чем, разумеется. Что у тебя с мячом? Давай подкачаю.
Тяжело дыша, Лиза подошла к тренеру и протянула предмет. Достав насос из сумки, Юлия Викторовна стала подкачивать мячик.
- А где твой мяч, фирменный? Дома забыла?
- Нет, не совсем, - смущенно сказала Лиза и опустила глаза в пол. - Честно говоря, я не знаю.
- Вот тебе раз... Следить надо за своими вещами, тем более когда находишься в таком месте, где собралось море амбициозных гимнасток, жаждущих славы и побед.
- Я знаю, сама не понимаю, как это произошло...
Остаток тренировки Лиза продолжила работать с мячом - пройдя десяток прогонов она перешла к отработке рисков и мастерства. Показала главному тренеру свои новые умения, кое-что они вставили в программу. Напоследок Юлия Викторовна снова поставила девочку под музыку. В этот раз гимнастка не справилась со сложным риском, зато закончила с последними аккордами музыки.
- Ну что я могу сказать, - подвела итог тренер, - когда ты работаешь с головой, все у тебя получается. В принципе, можно переводить тебя к старшим, но учти, что работать придется усиленно. Замечу, что халтуришь - отправишься снова к мелочи пузатой.
- Спасибо большое, - ответила Лиза и после короткого колебания обняла тренера.