Ночной Предвестник

Полицейские нераскрытые дела условно делились на две категории: мелкие и крупные. Крупные, непосильные полиции, обычно становились вотчиной героев. Мелкие же преступления могли быть раскрыты любым героем, если те случайно сталкивались с ними. Более хитрые злодеи, замешанные в мелких преступлениях, оставались заботой полиции, при условии, что у нее находилось время вернуться к заброшенным делам.

Эта условность часто размывалась. Иногда мелкое дело неожиданно перерастало в крупное, а расследование чего-то более крупного приводило к мелкому преступлению. Исключения из правил были всегда, но в основном поток дел полиции разделили подобным образом, чтобы упростить задачу полицейскому участку.

Дело Золотого бизнеса вошло в категорию нераскрытых дел, оно значилось там как мелкое преступление. Призрачный грабитель судя по всему не имеющий отношений с крупными преступниками. И все же даже в этом деле затерялись свои подводные камни, ведь из-за сокрытие своей причуды дело одного грабителя разделились на несколько. Когда дело его было раскрыто несколько разделённых инцидентов ограблений объединились, создавая общую картину преступлений.

Арест Золотого бизнеса полицией стал одной обсуждаемых тем в информационном пространстве, несмотря на незначительность виновника торжества. Хвалебные комментарии в сторону хорошей работы полиции, часто переплетались с теориями заговора о таинственных лицах помогающих разрешать дело. Всё это смешивалось в весьма странный коктейль из догадок и домыслов.

Информационный шум вызванный делом неуловимого грабителя, вызывал огромный интерес в информационном пространстве из-за внезапного ареста. Вызывая тонну спекуляций и предположений, иногда не имеющих ничего общего с реальность, а иногда попадали в точку.  Впрочем как шум и возник, так и стремительно пошёл на спад, отсутствие даже косвенных улик не оставляли пространство для теорий заговора.

— Мидория! — раздался громкий голос учителя, а после последовал удар по голове. — Классная комната не место для сна!

Подросток смущённо потер голову в которую прилетел мелок свалившийся на пол с тихим стуком, став невольным виновником пробуждения. В классе послышались приглушенные смешки, похожий на фоновый шум в пространстве вакуума.

— Простите, — тихо пробормотал Деку, протирая заспанные глаза немного покрасневшие от длительного пребывание за компьютером. — Я не хотел …

— Мало того, что ты беспричудный! — продолжал свою презрительную тираду учитель по математике, заставляя его съежится. — Так ещё и совершенно безответственный! В последнее время только делаешь, что спишь на уроках, а прошлый день прогулял — совсем испортился! Управы на тебя нет!

— Простите … — ещё раз извинился он, как ком поступает к горлу.

Проигнорировав последние извинения Мистер Огоро, продолжил вести свою лекцию по математике украдкой просматривая на ученика. Казалось после произошедшего прогулки прошлым днем, его положение в школе стало ещё хуже. Если раньше он был просто учеником которым можно пренебрегать, то теперь он стал безответственным прогульщиком, которого можно отчитать.

Оскорбления насмешки пролетели мимо ушей Изуку словно бессмысленные предложения, они были такими незначительными на фоне слов Всемогущего. «Стоит учитывать реальное положение вещей!», они были такими простыми без лишних насмешек и оскорблений, но были не хуже раскалённого металла. Сжав руки в кулаки чувствуя как жестокие слова героя номер один, звучат как тяжкое подтверждение всех упоминаний о его бесполезности.

Изуку тяжко вздохнул, он не хотел сдаваться … ради мамы, но он не мог продолжать так и дальше. Герой номер один, который раньше мотивировать его становится героем сгорел на той крыше не оставив и пепла. Теперь все слова, что раньше даровали ему надежду на лучшее будущее  превратились в горький яд. Он больше не мог быть его фанатом, это было для него слишком больно.

Урок шёл дальше , но атмосфера в классе совсем не располагала к учебе заставляя все больше погружаться в негативные воспоминания. Достав тетрадь с его записями Мидория сконцентрировался на записях в отличии от лекции которая пролетала словно фоновый шум. Ему надо было отвлечься от потока этих мыслей, погрузившись в дело которое заставляло его себя чувствовать хоть капельку полезным.

Среди множество нераскрытых дел полиции помимо всем известного дела Золотого бизнеса,  было ещё одно, что могло привлечь внимание любопытной натуры. Небольшая группировка мелких преступников под названием «Маски», которые совершают громкие преступления надевая на лица маски. Полная противоположность Золотому бизнесу, который старался не привлекать внимание к своей персоне.

Небольшая группа состояла из пяти человек: лиса, птица,бык, волк и заяц. Такие у них были маски надетые на лицах, чтобы скрыть свои личности и так их как правило называли. Целью охоты масок были ювелирные магазины, дорогие украшения стали целью этих преступников.

Изуку невольно сравнил это с ситуацией Золотого бизнеса, тот воровал золотые слитки из банка из-за чего у него возникла существенная проблема. Попытка обмена слитков на валюту страны официально, была бы сродни тому, чтобы добровольно сдаться властям. Естественно Золотой бизнес стал продавать золотые слитки через интернет, что является незаконным путем продажи.

Вероятнее всего Маски так же пользовались каким-то нелегальным путем продажи украшений, чтобы получить за них хоть какую-то прибыль. По крайней мере подросток так предполагал исходя из вывода, что группе вероятно не требовалось воровать такое количество украшений, чтобы их носить.

Мидория чувствовал как загадка начинает приобретать странную закономерность, обратиться к темным интернет-форумам за продажей верный способ попасться в сети. Неважно насколько тот или иной человек ловок и неуловим, при продаже чего либо волей не волей ты оставляешь ниточку ведущую прямо к личности.

Погруженный в увлекательный мир расследования деятельности преступниками,  даже не заметил как скрипучая дверь открылась, а в классе разносился гул удивлённый возгласов переходящих в тихое хихикание. Осознание снизошло на подростка только в тот момент, когда с его промокших волос начали стекать холодные капли – его окатили холодной водой. Промокшая школьная форма потяжелела впитывает в себя влагу, а учебники на парте напарника с его анализом причуд превратились в месиво.

Волна ледяного холода пробежала табуном мурашек по телу парня, а любые слова застряли в глотке словно им мешал невидимый ком. Он перевел взгляд охватила себя руками, от подступающего холода. Одежда которая раньше согревает теперь стала его главным врагом неприятно облепив все тело, заставляя его морщится от каждого стороннего ветерка.

Прямо перед ним стоял парень блондин с взъерошенными волосами и красными глазами, пока его лицо озаряла ехидная ухмылка – Кацуки Бакуго. Держа в руках пластиковое ведро, которое достал из помещения предназначено для хранения вещей школьной уборщицы. На появление Ка-чана зеленоволосый только больше завис, борясь с желанием разреветься.

— Доброе утро Деку! — с насмешкой произнес друг девства, брезгливо откинув ведро воды на пол классной комнаты. — Что, опять в своих блокнотах ковыряешься, бесполезный кусок дерьма? Думал, от меня спрятаться сможешь, а?

Слова Бакуго хлестали Изуку, как плётки, оставляя на душе болезненные рубцы. Он молчал, опустив взгляд, чувствуя, как предательские слёзы наворачиваются на глаза. Холодная вода, стекающая с мокрой одежды, лишь усиливала ощущение безысходности и унижения.

— Посмотрите на него! — продолжил Кацуки, обращаясь к классу, словно устраивая шоу. — Весь такой жалкий, даже сказать ничего не может. Неудачник, — он сплюнул на пол рядом с партой Мидории.

В классе раздался смех, кто-то щёлкнул пальцами, кто-то подражал звукам плача. Изуку чувствовал, как щеки горят от стыда. Он старался не обращать внимания, но каждое слово, каждый смешок, каждый презрительный взгляд вонзались в его сердце острыми иглами.

Лекция Мистера Огоро про теорему Пифагора и прерывистые постукивание мела по доске во время записи, стало своеобразным контрастом ситуации происходящей в  классной комнате. Бакуго демонстративно сел на место , а смешки сменились перешептываниями наблюдая за безмятежным спокойствием учителя математики.

Закончив читать тему на странице, он невозмутимо прелестно страницу и звуки записи на доске в тишине класса наконец остановились. Учитель математики невозмутимо повернул голову в сторону промокшего до нитки подростка, который сжимал в руках то, что осталось от тетради и учебника. Его лицо ничего не выражало кроме крайней степени безразличие будто он смотрел на пустое место.

— Мидория, — сказал мистер Огоро, поправив галстук на своей форме. — Этот учебник школьное имущество, я поговорю с твоей мамой о приобретении нового … и постарайся в следующий раз не мочить школьное имущество. Тебе понятно?

Мидория кивнул, не поднимая глаз. Хотелось провалиться сквозь землю, исчезнуть, чтобы больше не видеть этих насмешливых взглядов, не слышать этих язвительных слов. «Школьное имущество», — горько усмехнулся он про себя. Как будто это было единственной его проблемой. Как будто разбитые мечты, разбитое сердце, разбитая вера в себя — всё это не имело никакого значения.

Звонок на перемену прозвенел как спасение. Изуку поспешно собрал свои жалкие пожитки — размокшую тетрадь, слипшиеся листы с анализом причуд, — и выскочил из класса, едва сдерживая подступающие слёзы. Он направился в туалет, надеясь привести себя в порядок и хоть немного согреться.

В туалете было пусто. Изуку зашёл в кабинку, запер дверь и опустился на холодный кафель. Слёзы, которые он так долго сдерживал, хлынули наружу. Он плакал беззвучно, уткнувшись лицом в мокрые колени, позволяя боли и отчаянию вырваться наружу.

— Почему? Почему я такой бесполезный? Почему меня все ненавидят? — крутились в голове одни и те же вопросы, не находя ответов. Он чувствовал себя маленьким, одиноким, сломленным.

Внезапно он вспомнил о деле Масок. О тех людях, которые, несмотря на риск, несмотря на опасность, действовали, добивались своих целей, пусть и не самых благородных. В их действиях, в их решительности было что-то притягательное, что-то, чего так не хватало самому Изуку.

— Я должен найти их, — решил он, вытирая слёзы. — Я должен понять, как они это делают. Может быть, это поможет мне… поможет мне найти хоть какой-то смысл.