Глава 23.
Ранним утром, перед завтраком, компания сыщиков находилась в комнате девочек, активно обсуждая социальную сеть и то, что девушки прочитали в переписке Кристины с неким «Пифагором». Старшеклассницы выдвинули своё предположение, что за ним наверняка скрывается их преподаватель математики Дмитрий Каверин. По его словам Кристина погибла, когда пошла купаться, но из слов их одноклассника Славы Харитонова, который очень хорошо общался с погибшей девушкой, у Панфиловой была сильная фобия воды, поэтому, она сама бы никогда в жизни не полезла купаться в море, тем более в одиночку.
Мнения ребят расходились, ведь никто не мог утверждать, что Пифагор — это именно Каверин. За неизвестным аккаунтом мог скрываться любой человек.
— В любом случае, находиться дальше на этом сайте опасно, лучше выйти, — предупредительно кинула Виктория, присев возле ноутбука.
Действия девушки прервал Морозов, попросив подождать немного. Парень забрал управление ноутбука на себя, принимаясь активно печатать сообщение для Пифагора.
— Макс, прекрати! — просит Кузнецова, когда они в ответ получают угрозу, — а если он на самом деле узнает, что это мы?
— Да ниче он не узнает! — уверенно заявляет Максим.
Послышались два громких стука в дверь, прежде чем порог комнаты переступил учитель биологии, внимательно посмотрев в сторону ребят. От неожиданного появления Константина Викторовича десятиклассники растерялись, не успевая среагировать.
— Всё развлекаетесь? — вопрошает учитель, замечая на столе женский журнал, бросающийся в глаза из-за привлекательной обложки.
— Отдыхаем, — пытается сделать невинный вид Старкова, улыбаясь.
— А вам разве на завтрак не нужно? — уточняет Константин, и ребята переглядываются между собой.
— А мы вот как раз собирались, — присоединяется к своеобразному театру Ника, стараясь говорить убедительнее.
— Да, сейчас вот досмотрим видео и сразу спускаемся, — поддерживает Дарья.
Поляковой казалось, что их оправдания звучали совсем нелепо, но Константин Войтевич слабо усмехнулся, кивая головой. Учитель вышел из комнаты, заставляя ребят поверить, что у них получилось ловко обвести его вокруг пальца.
Морозов тем временем отправил еще одно сообщение с угрозой, заставляя занервничать остальных.
— Макс, зачем ты его так дразнишь, — спрашивает Ника, нервно сжав плечо парня на пару секунд.
— Ты его просто провоцируешь, — вклинивается Авдеев, что стоял позади ребят.
— Конечно, мы этого и добиваемся, — подтверждает Морозов, — как ещё по-другому вытащить его из норы?
В ответ десятиклассники получают сообщение, которое, без сомнений, усилило чувства страха в груди каждого. Пифагор утвердил, что очень скоро доберётся до них и вот тогда всем стало совсем не до смеха. План Морозова вызволить кролика из норы закончился полным провалом для всех.
***
Весь десятый класс терпеливо дожидался начало урока, чтобы войти в кабинет математики вместе с учителем. Листая страницы учебника, Ника невольно задумалась над утренней ситуацией в социальной сети.
— Ребят, если Пифагор реально Каверин, он же нам открыто угрожал, — захлопывая книгу в руках, говорит Полякова.
— Да какая разница, он всё равно не знает, что мы сидели в чате, — отвечает Максим, переводя взгляд с учебника на девушку, — не парьтесь вы.
— Если Каверин среди них, я думаю шифроваться уже поздно, — выдвигает Андрей, хмуря брови, — они ж за нами следят, глаз не спускают.
— Ну и флаг им в руки, — пофигистично бросает Морозов.
— Давайте сдадим Кубика в ментуру? — предлагает Артём, отчего Авдеев нервно усмехается.
— Отличная идея, — саркастически тянет парень, — а какие у нас доказательства? Любовная переписка в чате? Он там и то не под своим именем.
— Тихо, ребят, — просит Вика, замечая подошедшего преподавателя.
Дмитрий Валерьевич оглядел весь десятый класс, жестом руки показывая проходить в кабинет. Старшеклассники послушно зашли внутрь, занимая свои привычные места за партами. Каверин, встав возле доски, поприветствовал учащихся с началом рабочего дня, отворачиваясь, чтобы написать тему сегодняшнего занятия.
Сыщики заметно перепугались, когда учитель начал выводить на доске «Пифагор», переглядываясь между собой.
— Надеюсь, все из вас в курсе, кто такой Пифагор? — вопрошает Дмитрий, оглядывая класс, — я думаю, что даже Морозов слышал о существовании этой теоремы.
— Я не только слышал, но даже знаю точно! — не растерялся Максим, который, казалось единственный из всех друзей держался очень спокойно.
— Может тогда расскажешь нам?
— Пифагоровы штаны во все стороны равны, — произносит парень, отчего послышались смешки на задних партах, — а если говорить более простым языком: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катета.
— Блестяще, — оценивает учитель, — хоть сейчас в Бауманку без экзаменов.
Но думаю, мало кто из вас знает историю Пифагорейца? — со стороны класса тишина, чему не удивляется Каверин, — Пифагор создал Пифагорейское общество, которое подчинялось строжайшим правилам. Его члены давали обет молчания. Правило гласило: если не уверен, стоит ли говорить? Может быть, стоит промолчать?
Дмитрий Валерьевич резко встает с учительской парты, садясь прямо перед партой за которой сидели Морозов и Полякова, отчего двоя выпрямились и чуть отодвинулись корпусом назад. Ника поёжилась, стоило ей словить на себе пронзительный взгляд преподавателя, и от того, что предполагаемый убийца сидел прямо перед ней.
— Нарушение обета каралось смертью, — произнес учитель, следя за реакцией напуганных учеников, после чего встал из-за парты, подходя к доске, — ну, а теперь, посмотрим, как теорема Пифагора используется в тригонометрии.
— Что это было только что, — риторически вопрошает Ника шёпотом.
— Спокойно, не подаем виду, — шепчет Максим, сжимая под партой руку девушки, успокаивающе поглаживая. Нервно сглотнув, Полякова пыталась придти себя после истории Каверина. Девушка была уверена в их догадке, что Пифагор — это именно он, и тема урока не была глупым совпадением, а намеренным предупреждением для всех сыщиков.
***
В комнате мальчишек стояла весьма напряженная атмосфера, пока десятиклассники смотрели файлы КПК из телефона Панина. Глаза Авдеева зацепились за некий проект Гемини, что вызвал у ребят особый интерес, но просмотр папки был ограничен паролем, который не знал никто из присутствующих. Бессмысленные догадки не увенчались успехом и Кузнецова предложила программу по подбору паролей, правда ждать им придётся до самого вечера.
Ребятам ничего не оставалось, кроме как смириться с установкой программы и терпеливо дожидаться.
В комнату парней Виктория зашла вместе с ноутбуком и пугающей историей про двусмысленную фразу от их учителя математики. Девушка неожиданно встретила его в коридоре, и после его слов, чтобы она ложилась раньше, ведь завтра может не проснуться, её будто парализовало.
На экране ноутбука высветился пароль, который подобрала программа, заставив ребят заметно оживиться.
— Дидона и Эней? — произнесла в слух Ника, не понимая, почему название легенды послужило паролем для данного проекта.
— А что это значит? — вопрошает Даша.
— Нет, нет... это не может быть, — повторяет Авдеев, — Дидона и Эней, так называлась яхта моих родителей.
Кузнецова распаковала проект и ребятам открылись папки, одна из которых была названа «Пифагор» и вызывала у них особый интерес.
В ней десятиклассники обнаружили все следы и доказательства того, что Каверин не случайно познакомился с Кристиной, а выслеживал её. Последним они открыли отчёт, обнаруживая видео с погибшей Кристиной. Мертвое тело девушки лежало в багажнике машины, номера которой четко засветились на записи.
— Попался! — прошипел Андрей, — если это машина Каверина, ему уже не отвертеться.
Дверь комнаты неожиданно распахнулась, заставив десятиклассников подскочить на месте от испуга и быстро прикрыть крышку ноутбука. Порог перешагнул Дмитрий Валерьевич, уставившись на ребят совсем не добрым взглядом.
— Если кто-то из вас завтра не проснётся, — четко выделил учитель, — винить будет некого.
Компания в ужасе переглядывалась между собой, не в силах что-либо ответить Каверину.
— Ника, Даша, Вика — прошу, — кивком указал Каверин в сторону выхода, и девушки, молча сглотнув вставший ком от страха, побрели в сторону двери.
Дмитрий Валерьевич проводил учениц взглядом, после чего, убедившись, что он разогнал по спальням любопытных десятиклассников, вышел из комнаты парней, оставляя их в недоумении.
***
Десятиклассники пришли в библиотеку, застав там своего одноклассника Вячеслава Харитонова за поиском книги из которой он бы мог взять миф для реферата по литературе.
Парень вопросил у одноклассников, где они откопали свои, ведь у него с поиском были явные проблемы. Харитонов оттянул время до последнего момента и сейчас торопливо старался наверстать упущенное.
Ребята понимали, что пока одноклассник находится в библиотеке вместе с ними, они не могут начинать поиски номеров автомобиля, что засветились на видео. Полякова задумчиво посмотрела на одну из полок, замечая мифы о Геркулесе, вспоминая, что отец часто читал ей о всех его двенадцати подвигах.
— Возьми эти мифы о Геркулесе, — Ника аккуратно вытащила книгу, протягивая её однокласснику.
— А манной каши там нет? — шутит Слава, осматривая блеклую обложку, — издеваешься?
— В голове у тебя каша, — отвечает Полякова, — Геркулес — это Геракл. Напиши реферат по нему, не ошибешься. Говорю тебе как дочка того, кто задал нам всем рефераты.
Девушка улыбается, пользуясь своим положением. Парень все же забирает книгу себе, параллельно жалуясь на то, что это полная несправедливость, что они все не могут скачать рефераты из интернета и не париться.
Виктория села за компьютер, быстро находя базу автомобильных номеров Москвы и Московской области. Роман Павленко, что нашел миф о Дидоне и Эней зачитал его печальную концовку одноклассникам, сразу вопрошая у Авдеева, зачем его родители назвали так яхту, ведь они все погибли. Андрей пожал плечами, отвечая, что яхту подарил родителям его дед и он понятия не имеет, почему он её так назвал.
— Черт, я так и знала! — выругалась Вика, — номер не зарегистрирован.
— Значит фальшивка, — апатично говорит Морозов.
Их план по подтверждению номеров провалился крахом, заставляя снова потерпеть неудачу.
***
Только под вечер, когда уже начало смеркаться, девушки в комнате зажгли ночники, что освещали помещение теплым светом. Ника сидела на своей кровати, листая страницы своего реферата, который девушке ещё предстояло дописывать. Звук уведомления со стороны стола о новом смс заставил её отвлечься.
Она внимательно прочитала сообщение, отправленное ей Калининым.
— Подойди срочно к часовне, есть разговор.
Артём.
Ника смутилась из-за того, что друг назначил встречу вечером и не сразу догадалась, что за разговор. В голове мельком проскользнула мысль, что Калинин обещал ей рассказать о симпатичной ему девушке из их класса, и Полякова надеялась, что разговор будет именно об этом.
За последние дни Ника начала часто думать о словах Морозова, и допускать мысль, что дружеские отношения могли исходить только от неё, а со стороны Калинина всё могло быть по-другому. Ты никогда не можешь знать наверняка, что происходит в голове человека и тем более не можешь быть уверен в его чувствах, которые способны меняться. Полякова подошла к настенной вешалке, снимая свою серую кофту на молнии, после чего накинула её на себя.
— А ты куда? — спросили в один голос подруги, из-за чего Нике пришлось притормозить.
— Я к папе схожу, — сообразила быстро девушка, и вышла из комнаты.
Выйти за территорию школы удалось почти сразу, но пришлось незаметно проскользнуть мимо дворника Семёна Андреевича.
Полякова шла по лесной тропе с желанием по-скорее узнать о чём с ней хочет поговорить друг и убедиться, что её догадки неверны, потому что терять дружбу с Калининым ей не хотелось.
Пока Ника подошла к старой часовне уже стемнело. Девушка, скрестив руки у груди, терпеливо расхаживала, дожидаясь Калинина. Треск сухих веток заставил её обернуться, и встретиться с теми глазами, которые она совсем не ожидала здесь увидеть.
— Макс? — вопрошает Полякова удивленным тоном, когда парень подходит ближе, — ты чего здесь?
— В смысле? — недоумевает парень, — ты ж мне сама смс-ку написала, чтобы я сюда пришёл.
— Я? — переспрашивает Ника, — я ничего не писала.
— А че ты тогда тут делаешь? — насторожившись, уточняет Максим. Парень хмурит брови, окидывая девушку внимательным взглядом.
— Артема жду, — неуверенно выдает Ника, замечая, как меняется выражение лица Морозова.
— Темыча? Ясно тогда, — брезгливо кинул парень.
— Да что тебе ясно? Ты даже не узнал зачем, — принимает попытки объяснить ему девушка, но тщетно.
— И знать не хочу, если честно, — отвечает Максим.
— Ника, Макс? — слышат двое со стороны женский голос, поворачиваясь к его обладательнице.
К одноклассникам подошла Даша Старкова, и она была ещё в большем замешательстве, чем они, ведь ожидала увидеть здесь Андрея Авдеева, которого ребята заметили через пару секунд после прихода девушки.
Вместе с Андреем подошли и остальные участники их дружной компании, совсем не понимая, что происходит.
— Меня Тёма из душа вытащил, че за прикол? Я так и простудиться могу, — беспокойно заговорил Роман, пытаясь вместе со всеми выяснить, что происходит.
— Макс, ты писал мне? — вопрошает Андрей, на что Морозов отрицательно кивает головой. На этом действии Кузнецова понимает, что значит и ей не писал парень.
— Это какая-то очень злая шутка, — нервно усмехается Максим, оглядываясь по сторонам.
— Не нравится мне шутка, из-за которой мы оказались ночью в лесу, — отмечает Полякова.
— Вы думаете, это они? — спрашивает Кузнецова, заправляя мешающиеся волосы за уши.
Звонкий лай и потрескивание сухих ветвей заставляют ребят вздрогнуть от неожиданности, поворачиваясь к источнику шума.
Ещё больше десятиклассники напрягаются, когда с другой стороны снова слышат собачий лай, наблюдая перед собой злобно оскалившихся доберманов.
От испуга Полякова отшатнулась, ухватившись за плечи Морозова, который по инерции спрятал девушку за своей спиной. Стоит отметить, что мужская половина компании поступила достойно, загораживая собой своих одноклассниц, что потеряли от страха дар речи.
— Макс, — тревожно произносит Ника, когда парень делает шаг вперёд, чтобы поднять с земли толстый камень.
— Бежим! — кричит Роман, ломанувшись вперед, а за ним с воплями также ломанулись и остальные.
Десятиклассники бежали по лесу от страха, что вот-вот их догонят и растерзают те ужасающие псы практически до самой школы. Когда же они поняли, что их жизням больше ничего не угрожает, ребята остановились, чтобы перевести дыхание от незапланированного бегства.
Опираясь рукой на дерево, Полякова часто дышала, опустив взгляд вниз. Сознание постепенно приходило в себя от переизбытка адреналина в крови.
— Откуда они взялись? — на выдохе произносит Старкова, смотря на друзей.
— Может, графская собака согрешила? — вопрошает Артём, посмотрев назад.
— Это не дикие собаки, — отвечает Ника, всё ещё восстанавливая дыхание.
— Их точно на нас натравили, — подмечает Кузнецова, — вы видели, как они отступили? Как по команде!
— Думаете, Каверин? — спрашивает мнение ребят Авдеев.
— А кто ещё? — отвечает Морозов, — решил перейти от слов к делу и вытащил нас сюда.
— А мы попались, как лохи, — апатично произносит Павленко, корчась из-за боли в шее.
— Мне кажется это было последним предупреждением, — высказывается Старкова, осматриваясь вокруг.
Десятиклассники согласно кивнули, отходя от насыщенного события за этот вечер. В этот раз им удалось отделаться испугом, далеко не лёгким, а таким, что заставит ребят быть более предусмотрительнее.
***
С утра за завтраком компания сыщиков обсуждала, что им делать с фотографиями, которые они нашли в файлах Панина. Рома Павленко предложил отправить всё в полицию, чтобы с этим разбирались органы, но его идею сразу отмели, вовремя вспоминая, что менты могут быть купленными. Кузнецова предложила вариант с размещением фотографий в интернет, для всеобщей огласки и привлечения внимания. Десятиклассники подумали, что это очень хороший вариант для них, ведь так они обезопасят себя и добьются правды. Решая сделать всё вечером, в спокойной обстановке, они продолжили свой завтрак, стараясь больше не разговаривать об ужасных событиях.
Коридор школы кипел от предстоящего тяжелого школьного дня. Ученики стояли возле кабинета, обсуждая предстоящий урок и свои темы разговоров. У Ники Поляковой на удивление было хорошее настроение, не смотря на случившиеся. Сегодня она впервые за долгое время проснулась сама, а не от ночного кошмара и это не могло не радовать её.
Ей стало скучно просто стоять в коридоре с подругами и краем глаза Ника заметила идущего с остальными парнями Морозова. Внезапно, девушке захотелось проявить нежность, и они не раздумывая подошла к Максиму.
— Где вы были так долго? — без упрека спрашивает Полякова, улыбаясь и обвивая руками шею любимого.
— Где надо, там были, — сухо отвечает Морозов, убирая с себя руки девушки, ставя её в неловкое положение.
— Ты чего? — спрашивает Ника, — все нормально?
— У меня? У меня отлично, ты у себя лучше это спроси, — огрызнулся парень.
— Я не понимаю, Макс, что не так? — переспросила десятиклассница.
— Хах, куда уж тебе, — усмехается Морозов, — для тебя ж в порядке вещей на ночные встречи бегать, а мне лапшу на уши вешать про дружбу с Калининым.
— Я тебе уже сто раз говорила, что нет ничего у меня с Тёмой! — горячо выпалила девушка.
—Нет ничего, говоришь? — грубо проговорил он, — Не верю я тебе, Ник! Вот просто не верю. Ты поэтому после одной смс-ки от его лица в лес побежала? Сказки, наверное, вместе читать, да? — недовольно говорит Морозов.
— Мне что, с другими людьми общаться нельзя? Я тебе повторяю, что мы друзья! — замечает Полякова.
Одноклассники, стоявшие у кабинета внимательно наблюдают за выяснением отношений парочки, слыша обрывки громких высказываний.
Поляковой все это не нравилось, тем не менее, она не собиралась спускать эту ситуацию на нет.
— Да хватит мне тут заливать, проходили уже, — ссоры с Никой постоянно портили настроение Морозову, и эта не стала исключением.
— Макс, — успевает лишь произнести девушка имя парня, прежде чем он отмахнулся от неё жестом руки, не давая договорить.
Он окинул Полякову пренебрежительным взглядом, и направился прямо по коридору, не желая больше ничего выслушивать. Максим прошел мимо толпы, не обращая внимания на внимательные взгляды.
***
Десятиклассники любили, когда урок английского языка им ставили самым первым. У них были лишние сорок минут на то, чтобы придти в себя после сна и раннего подъёма перед другими уроками, дисциплина на которых была куда строже.
Юлия Самойлова весь урок наблюдала за поссорившейся на перемене парочкой, и девушка сама не поняла, почему так заинтересовалась этим.
Когда прозвенел звонок, ученики поднялись со своих мест и забрав свои вещи поспешили покинуть кабинет. Морозов же не торопился, он будто завис в своих мыслях, пропуская окончание урока.
— Больно? — спрашивает Юля у парня, и тот поднимает свой взгляд на девушку.
— А ты че, скорая помощь или че? — грубо отвечает Максим, поднимаясь со своего места.
— Ужасно, когда хочется выть, а до этого никому нет дела, — замечает состояние одноклассника Самойлова.
— А тебе есть, да? — язвительно произносит Морозов.
— Ну, я тебя понимаю, — уверяет она, — ты у нас тут такой крутой и показывать слабость не в твоём стиле.
— Большой жизненный опыт у тебя? — красноречиво изогнул бровь Максим, слегка щурясь.
— Угу, — согласно кивает девушка, — ну, в друг ты захочешь поговорить по-дружески. Похоже, в этой школе одна я не вешаюсь тебе на шею.
Парень несколько секунд смотрит на одноклассницу, не понимая, что творится в её голове.
— Спасибо, но друзей у меня хватает, — бросает Макс, поднимаясь с парты, на которой сидел.
— А-а, — тянет Самойлова, — ну, интересно, кому ты собираешься излить душу, может быть Поляковой с которой поссорился на прошлой перемене? Или Старковой, своей бывшей? Ну или Авдееву? — перечисляет она, — Павленко, понятно, твои страдания до лампочки, как и Калинину, он ведь причина вашей ссоры. Ну, а Вика Кузнецова, вряд ли будет рада выслушивать твои страдания из-за любви к её подруге.
— Ну, слушай, остаешься только ты, — усмехается Максим, — мне ужасно повезло, я сам себе завидую.
Сарказм в его голосе девушка распознала сразу, слабо улыбнувшись.
— Как хочешь, свистни, если понадоблюсь, — добавляет Самойлова, направляясь к выходу.
— Ага, как только, так сразу! — отмахнулся Морозов, направляя свой взгляд в окно.
Через пару секунд, после ухода одноклассницы, парень вздохнул, все же вставая с парты и направился к выходу, чтобы пойти на следующий урок. Никого действительно не волнует то, что он чувствует сейчас.