3 страница13 сентября 2018, 21:38

Часть 3. Baldi's Basics in Education and Learning

Богдан появился в другом классе, совершенно не похожем на предыдущий. Здесь было ярко, светло и уютно. Стены были белоснежными, как в психиатрической лечебнице. Аккуратные парты, аккуратные стулья... К потолку были приклеены висящие разноцветные буковки и циферки. Окна были закрыты жалюзи. На стенах висели плакаты, на которых мультяшно выглядящие человечки призывали школьников соблюдать правила этикета.  Сама обстановка располагала к учёбе, в таком классе действительно хотелось слушать учителя и зубрить материал. Рай, символ беззаботного детства, а не школа!

А вот и учитель: у доски стоял вытянутый человек в зелёном свитере и джинсах. На голове торчал один-единственный волос. Он, взяв свою длинную линейку в руки, повернулся к цыганёнку и произнёс:

-Меня зовут Джеймс, но ученики нарекли меня Балди. Welcome to my schoolhouse!

Богдан, и русский язык едва понимавший, совершенно не мог понять английскую речь. Но он просто поздоровался: "Здравствуйте! Я-Богдан!"

-Садись за любую из парт.

Цыганёнок уютно устроился на своём новом рабочем месте и уставился глазёнками в учителя.

-Сейчас ты один. А в прошлый раз их было четверо... К сожалению, некоторым ученикам, попавшим сюда, не удаётся сдать подготовительный экзамен... И они попадают ко мне, чтобы немного подтянуть свои знания.

-Халафо!- ответил Богдан.

-Тогда начнём... Юкэнсынкпад!- произнёс заклинание Джеймс, и в руках у цыганёнка очутился странной формы планшет.

-Чё мнэ дэлат с этай бодягой?!- спросил цыганёнок, вертя во все стороны новую и неизвестную игрушку.

-Не волнуйся. Ты быстро освоишься, Богдан. Этот планшет отличается особой скоростью адаптации пользователя к устройству. Он прекрасно подходит для самых маленьких...

-Я нэ малэнький!

Несмотря на то, что Богдан уже был подростком, из-за своего роста он очень сильно напоминал зелёного первоклашку. Да и одежда его была той же, что и у обычного уличного пацанёнка в первозданном понимании этого жаргонного слова, до того, как это название отняли гопники- рваные майка и шорты. На ногах были шлёпанцы непонятно какого года изготовления. Несмотря на то, что он носил тряпьё и лохмотья, он по старинному цыганскому обычаю все свои богатства носил на себе- перстень на большом пальце и серьга в правом ухе. Особо выделялся большой амулет. Сакрального смысла этой побрякушки Богдан не понимал, но выглядела она очень дорогой. Смуглое лицо и чёрная кудрявая шевелюра довершали портрет.

-Ладно. Внешность бывает обманчива. Перейдём к вопросам. Их всего три. На планшете появляется первый вопрос: чему равно два плюс три?

Этот же простенький пример появился и у Богдана на планшете.

-Пять!- ответил он.

-Да, это верно. Ты очень сообразительный мальчик. По крайней мере ты умнее, чем кукла из носка.- произнёс Балди. Итак, пример номер два: сколько будет девять минус один?

Второй пример был решён так же быстро, как и первый. Ответ был "Восемь". Богдан даже засмеялся: что это за учитель такой, раз такие лёгкие задачи задаёт? Мама его в детстве пугала, мол в школе чуть ли не детей едят, а тут?

-Не смейся. Это невежливо. Две задачи из трёх ты решил успешно.

Хорошо. Третий пример. И Балди, взяв мел, начирикал на доске какую-то тотальную белиберду.

-Сможешь решить?

-Нэ!

Балди был расстроен. Второй раз он спросил:

-Сможешь решить?

-Да даже мама мая так не выражаэца!

-Ты доигрался, гадёныш!

С этими словами, будучи вне себя от гнева, он схватил линейку, и размахивая ею, словно черкес острою шашкой, длинными шагами стал наступать на Богдана. Тот вскочил и пустился наутёк- к двери. Балди явно двигался медленней, но у него было одно преимущество: дверь была заперта. Цыганёнок догадался об этом не сразу. Когда он понял, злой учитель был уже в паре сантиметров. От удара линейкой Богдан увернулся в самый последний миг. Теперь оставалась единственно верная стратегия- бежать вокруг класса, пока несут ноги. Ловко ныряя между партами, цыганёнок всячески сбивал с толку учителя с линейкой. Шаги последнего становились всё длиннее и длиннее, но Богданчик продолжал одерживать верх. Учитель уже не стеснялся перешагивать через парты, но цыганский мальчик всё равно бежал немного быстрее, и Джеймс по прозвищу "Балди" не мог догнать его. Своеобразное единоборство продолжалось ещё очень долго...

Наконец произошло невероятное: Богдан устал и забился в угол. Ноги уже не желали ни ходить, ни бегать. Злой Балди подступал всё ближе, думая "Раз уже не бежит, и мне можно шаг замедлить, всё равно он не уйдёт...". Вся, только успевшая начаться, жизнь цыганёнка пролетела перед его выражавшими ужас глазами: родной табор, попрошайничество, воровство, песни, пляски, мама, которая обучала его колдовству и гаданию... Стойте! Мама... которая зарабатывала на жизнь гадалкой, учила его! Он уже обладает небольшим навыком к магии! Осталось только выставить вперёд руки, усилием воли заставить себя полностью забыть о своём страхе, и впав в абсолютный транс, тихо произнести:

-Друг мой... Долго жить будете...

Гипноз на Балди начал действовать. Хоть он и не оставлял желания прибить мальчугана линейкой, его шаг сильно замедлился.

-Счастливы будете... Богаты буде-е-е-ете... 

Учитель остановился. Богдана эта мысль обрадовала, но он не хотел выходить из колеи, иначе гипноз не получится достойным. Цыганёнок нудно произнёс что-то на своём родном языке. Балди выронил из рук линейку, и та с сильным шумом грохнулась на пол, заставив мальчика опешить. На миг Богдан потерял контроль над сознанием злого учителя. Тот хотел воспользоваться моментом, дабы поднять линейку и вернуться к идее экзекуции, но цыганёнка было уже не остановить, он собрался с мыслями и вновь продолжил свою затяжную, нудную речь... Богдан говорил Балди одно и то же, одно и то же...

-Скажите, молодой человек, где ключи... Скажите... Тогда счастливы будете, долго жить будете... Скажите, молодой человек, где ключи... Скажите... Тогда счастливы будете, долго жить будете... Скажите, молодой человек, где ключи... Скажите... Тогда счастливы будете, долго жить будете...

После такой обработки мозга Балди прошептал:

-Они в ящике моего стола... 

И на несколько секунд перестал реагировать на что-либо. Пулей подбежав к столу учителя, Богдан нашёл ключи. Разум уже начал возвращаться к Балди, тот уже хотел опять поднять линейку и избить ей ученика, но от вида ключей в руке Богдана обомлел и произнёс:

-Да... Ты хоть и не умеешь правильно решать примеры, но обладаешь превосходными способностями к гипнозу. Бери ключи, открой дверь и БЕГИ, ПОКА ЕЩЁ МОЖЕШЬ!!!

Ждать было не нужно. Через секунду Богдана в классе уже не было. Его встретил тот самый левитирующий и светящийся череп.

-Эм... Ты выдержал испытание... Мало кто оттуда выбирался без жутких побоев... Как у тебя получилось это, мальчик?

-Нэ скажу! Я ж па-русскэ гаварыт нэ магу!

-Ладно. Я отведу тебя в общежитие. Пройдём со мной.

Богдан доверился черепушке и пошёл за ней...





3 страница13 сентября 2018, 21:38