Глава 9
Всегда делай то, что ты боишься делать.
***
Сейчас суббота, а по субботам у нас что? Думаю, вы не догадаетесь, поэтому скажу.
Каждую субботу мы нашей четверкой собираемся у меня и решаем, как мы будем издеваться над школой на этой неделе. Иногда с нами сидел Питер. Так называемое "Собрание хулиганов". Но так как у Мишель теперь есть парень, а у него друзья, то теперь нас девять! Нормально вообще?! В начале восьмого класса, мы договорились, что об этом никто не узнает, но у нас появился предатель. Подмечу, влюбленный предатель. В общем сейчас мы все вдевятером (меня это безумно бесит) сидим в гостиной и рассматриваем схему Питера и его друзей. На этой схеме изображена вся школа в мельчайших подробностях: каждый этаж, каждый класс, каждая парта и стул, угол и стена, лестница и коридор, дверь и окно, деревцо и кустик, лавочка и фонарик. Одним словом все, что там находится. И возле многих предметов написано, что можно с ними сделать. И парни все делали не только для удовольствия, но и для собственной выгоды. Например, Питер не любил играть в волейбол, поэтому они спустили ВСЕ мячи (понятия не имею зачем все) и спрятали насосы для них. До конца школы он не играл. Возможно, это было подло, но зато эффективно. Или был еще один случай: одному другу Питера так надоела биология в восьмом классе, когда они изучали насекомых, которых биологичка жутко боялась, что он подменил мертвые экспонаты на живые. По рассказам Питера, сколько визга тогда было, когда пчелы начали летать по классу, кузнечики прыгать, а пауки ползать по стенам. После того случая, биологичка сразу уволилась, а того парня заставили сушить всех живых насекомых, потому что мертвых он выкинул. Бедный промучался неделю, сколько укусов от пчел он получил, но по его словам: " Это стоило того. Это было круто!".
По-моему я далеко отошла от темы. Вернемся к схеме. Сидя за большим кофейным столиком, каждый рассматривал рисунок и придумывал что-то свое.
— Давайте в кабинете химии поменяем надписи на реактивах,- предложил Нейтан.
— Банально,- ответила я.
— Может, подпилим математичке стульчик,- сказал Тайлер.
— Еще банальней, чем предыдущее предложение.
— А что насчет исторички? Предлагаю рассказать неправильную биографию первого президента Америки. От этого она просто с ума сойдет,- Сэм вставил свои пять копеек.
— Историчка - позапрошлая неделя. Ты разве не слышал кто разрисовал её любимые портреты? Нет, нужно что-то такое, что-то необычное,- я снова заглянула на схему.
— Почему тебе не нравятся наши идеи?- возмутился Тайлер.
— Радуйся, что ты вообще здесь сидишь, а не вылетел вперед головой в уличный фонарь. Сиди и помалкивай, тебя не приглашали,- огрызнулась я.
— Необычное,- задумчиво произнес Алан.- Кажется, у меня есть идея, но, боюсь, ты не согласишься.
— Выкладывай,- требовательно сказала я.
— Хочу поиграть на нервах учителей. Предлагаю сыграть в самоубийство.
— Не поняла.
— Объясняю, ты "решила покончить с жизнью". В общем, залезаешь на крышу, произносишь свою типа прощальную речь и падаешь, а мы внизу ловим тебя, но об этом никто не догадывается, потому что падать будешь назад, а не в перед школы. Потом все прибегают, а ты жива. Это очень хорошо потрепает нервы не только учителям, но и ученикам,- он говорил не отрывая от меня взгляда, будто проверяя испугаюсь я или нет, хотя по его взгляду можно было сказать, что он уже сам жалеет о том, что сказал.
— Это опасно. Саманта, ты будешь просто сумасшедшей, если согласишься,- сказала Мелани.
— Сэм, подумай хотя бы о брате, как он отреагирует на это,- подтвердил Грэг.
— Я понимаю, что это безумно опасно, но это и безумно круто. Алан, где ты раньше был?- эта идея показалась мне действительно суперской с одной стороны.- Но жертвовать своей жизнью и Питер, он разозлится, узнав об этом. Издеваться над учителями он всегда мне разрешал, но его слова я запомнила на всю жизнь: "Играй, но не жертвуя своей жизнью, моими нервами и любовью к тебе". Питер сдерживает меня, я не могу быть уверена, что вы словите меня и я останусь целой. Скажу прямо – я вам не доверяю, только без обид,- сказала я этой пятерке.
— А совсем недавно ты безотказно доверилась нам, так же жертвуя своей жизнью,- с обидой сказал Сэм.
— Это совсем другое,- ответила я.
— Саманта, о чем это они?- не поняла Мелани.
— Ни о чем, забудь, это не важно,- я отмахнулась, не буду же я рассказывать.
— Ну так что, решила?- переспросил Алан. Я погрузилась в раздумия. Теперь мне предстоит выбрать: поиздеваться над всей школой, рискуя жизнью или же отказаться и остаться слабачкой в глазах парней.
— Я согласна,- уверенно произнесла я.
— Сэм, ты серьезно в самом деле хочешь сделать это?!- крикнул Грэг.
— Да.
— Ты ненормальная, я не буду принимать в этом участие.
— И я не буду,- повторила Мелани.- А ты Мишель?
— Я не знаю, думаю, я должна поддержать Саманту.
— Что?! Ты притащила сюда этих ублюдков, а теперь хочешь, чтобы твоя подруга совершила суицид?!- Мелани уже кричала.
— Не нужно их оскорблять, Адам мой парень, а Алан, Сэм, Нейтан и Тайлер – его лучшие друзья, не смей о них так говорить!- Мишель тоже начала орать, впервые вижу это зрелище.
— Так чего ты до сих пор здесь сидишь?! Вали с ними!
— Хватит! Перестаньте ссориться, вы же подруги, а ругаетесь по мелочам,- в разговор влез Тайлер, зря он это сделал.
— Мелочи? Это по-твоему мелочи?! Грэг, идем отсюда, думаю, мы здесь одни не хотим быть самоубийцами,- она взяла парня за руку и они молча ушли.
— На двоих стало меньше,- произнес Нейтан.
— Заткнись! Они мои друзья, не смотря ни на что, перебесятся и все будет хорошо,- не выдержала я. Такое ощущение, будто в этом мире я осталась одна. Я взглянула на Мишель, она уютно примостилась на плече Адама, мы ей больше не нужны, она нашла нам замену, поэтому и поддерживает меня.
Ей все равно, что будет со мной, главное угодить своему парню.- Ладно, составляем план.
— Какой план?- спросил Адам.
— План действий нашего хулиганства, но сейчас самоубийства,- объяснила Мишель.
— Все верно. Сейчас разберемся,- произнесла я. Следующий час мы составляли план и вот, что у нас получилось:
1. День – вторник.
2. Время – 14:00.
3. Вид – инсценирование самоубийства.
4. Цель – довести учителей до нервного срыва или истерики.
5. Действующие лица:
Саманта – как всегда самое сложное берет на себя, то есть падает с крыши.
Алан, Адам, Нейтан, Тайлер,Сэм – выполняют не менее важную часть – ловят Саманту.
Мишель – успокаивает учителей после падения.
— По моему не плохо получилось,- сказала я, рассматривая наш план.
— Главное, успеть словить тебя, иначе будет кровавая лепешка на асфальте в виде Саманты Хейли,- все парни рассмеялись.
— Ну все хватит ржать. И вообще, валите домой. Собрание окончено!- объявила я и пошла на кухню.
— Чего так грубо?- спросил Алан.
— А с вами по-другому нельзя, не желаю вас больше видеть, проваливайте!
Все разошлись и Мишель тоже, не знаю домой к себе или к Адаму. Я вспомнила про
Мелани и Грэга, не нужно было с ними ссориться, но и послушаться означало показать парням типа я боюсь. Признаюсь, мне страшно. Никогда в жизни не задумывалась о суициде. Но нужно попробовать и доказать всей школе, что я действительно достойна своего статуса.