Софи Блэк. Класс психопатов.
🔮Дисклеймер: твое видение своего произведения самое важное! и презентовать ты должна его ровно так, как хочешь. этот разбор, лишь взгляд со стороны оного из тысяч читателей.
P.S примеры из текста в этот раз будут оформленны, как цитаты, а не вставленны в качестве картинок. Потому что ВП выпендривается, чем очень сильно бесит!!!
Пару слов о качестве текста, чтобы больше к этому не возвращаться.
Я не могу сказать, что нашла в нем много ошибок, однако есть моменты, на которые стоит обратить внимание:
- тавтологии (например, в одной из глав ты с небольшим перерывом буквально слово в слово повторяешь одни и те же выражения);
《Мне шестнадцать лет. Мое имя - Диана и я - единственный ребенок Уильяма Беннета, известного американского предпринимателя, который является владельцем огромной сети частных клиник в Америке》
《Дело в том, что Диана являлась дочерью известного американского сорокадвухлетнего магната Уильяма Беннета - владельца сети частных клиник по всем Соединенным Штатам》
- орфографические ошибки;
- излишние украшательства.
Совет авторам (сама недавно попробовала - это очень интересная практика): учитесь переделывать. И не только за собой. Любопытно бывает переписать втихую великий рассказ кого-то из классиков. И это тоже должно приносить наслаждение. Показывать результат кому-то необязательно.
А сейчас, барабанная дробь - я хочу представить вам свое новое открытие:
"Наивный текст" - термин, которым я обозначаю набор штампов, получивших значительную популярность в жанре young adult благодаря использованию крупными, но недостаточно опытными авторами, и позднее перенятых молодыми писателями.
Из чего он состоит? Разберем на примере данной работы.
Пункт 1: Описание персонажа в лоб от первого лица.
《Я - статная девушка с длинными кудрявыми и светлыми волосами, карие (тут, кстати, ошибка!) цвета глазами и будто бы фарфоровой кожей. Красоту пухлых губ подчеркивала персиковая помада, а ресницы стали длиннее и объемнее благодаря туши. Я была одета в готическое не слишком длинное платье, под которым скрывался пуш-ап. На ушах висели увесистые серебряные серьги. Маникюр сделали вчера, и он был на звездном уровне: длинные черные ногти формы "острый квадрат" с белыми узорами》
Обычно такое представление героя выглядит очень самовлюблённо. Хотя я бы не стала добавлять этот пункт в случае с "Классом психопатов", он соответствует тексту 50/50.
В прологе описание действительно кажется довольно неловким, в духе "наивного текста".
Но в первой главе нам снова предлагают описание героини, и оно, по моему мнению, очень даже оригинальное.
《В потоке мыслей и творящегося сумбура в голове я и не заметила, как успела подойти к портрету своей матери, которая покинула мир живых еще десять лет назад. Ее звали Маргарет, она была на четыре года младше моего отца. Я являлась копией этой прекрасной женщины: тот же оттенок кожи, точно такие же кудрявые, длинные и светлые волосы, выразительные, проницательные карие глаза, пухлые губы. Будь мама сейчас жива, мы были бы и одного роста: сто семьдесят девять сантиметров》
Только я бы немного его переработала: сначала описала бы сам портрет, а потом добавила, что героиня - полная копия мамы.
Пункт 2: Использование брендов
Лично для меня такие попытки сделать текст и героя более дорогими только снижают их ценность. Часы Rolex, сумочка Chanel не столько демонстрация статуса героини, сколько показатель её заносчивости. Особенно это заметно, когда повествование ведётся от первого лица. Такой приём ярко контрастирует с её словами о том, что она совсем не такая (не про деньги).
Серьёзно, иногда начинаешь думать: а почему часы стоят всего два миллиона долларов, а не дохуллиард (простите)? Этот приём со временем начинает надоедать.
Пункт 3: Героиня, описывает себя как ангела, но на самом деле - дрянь.
Очень часто встречается приём, когда героиня сама рассказывает читателю, какая она святая и добрая, но её поступки никак не соответствуют этим словам.
Тут важно помнить: показывай, а не рассказывай.
Лучше дать героине проявить себя в действиях. И полностью отказаться от характеристики через самопортрет. Тогда персонаж станет более правдоподобным.
(Пример из книги: Вакслер ведёт себя абсолютно адекватно в начале, а наша героиня начинает её ненавидеть на пустом месте. Ну, она же ещё ничего плохого тебе не сделала!).
Я прекрасно понимаю, что так ты говоришь с читателем - по сути, рисуешь над головой персонажа красную стрелочку и кричишь: «Вот она плохая!».
Ццц, не надо так. Предоставь нам возможность самим решать, как относиться к героям, либо заставь ненавидеть их ЗА ПОСТУПКИ. Не больше. Ни одному читателю не нравится, когда автор начинает думать за него.
Что можно сказать о языке повествования?
1. В критике на твою предыдущую работу я уже давала такую рекомендацию, поэтому вставлю сюда цитату из прошлого обзора (да, я совсем обленилась!)😊
《Если в одном предложении ты говоришь о том, что герой совершил какое-то действие, например "улыбнулся" "запел", "откусил кусок от пиццы", не нужно в следующем предложении пояснять, что это действие из себя представляет, типа "уголки его рта поднялись вверх", "он начал издавать звуки", "он открыл рот и подвигал челюстью". Зачастую читатель и так знает, как совершается это действие и в пояснении не нуждается.》
Теперь разберём на примере настоящего текста:
《...которому пришлось в один прекрасный заморозить все свои чувства и эмоции. Отправить прямиком в морозильную камеру, скажем так》
Тут ситуация немного другая, но смысл остаётся тот же. Я понимаю, обе фразы звучат красиво, но я советую остановиться на одном из вариантов.
2. «Два прилагательных к одному существительному может позволить себе только гений».
Конечно, это правило можно нарушать. Но всё-таки повод для этого должен быть весомый. Думаю, описание голоса стюардессы, сыгравшей эпизодическую роль в работе, не является достаточным аргументом.
《раздался громкий, приятный и высокий голос стюардессы》
Под конец поговорим о героях и личном впечатлении.
1. Трудно читать, когда все герои неприятные.
Они язвят и унижают друг друга ни за что. Лично мне такое не близко. Сложно ассоциировать себя с кем-то из них.
Но в этом пункте хочется, наоборот, отметить моменты, которые мне понравились:
《- Даже не знаю...- изобразила задумчивость Чарли,- А похожи? - девушка желчно скривилась, - Конечно близняшки, вы тупые, что ли?》
《- У тебя теперь ноги вместо рук, что ли?- хмыкнула Шарлотта, взглянув на ноги парня, расположившиеся на парте》
《- Кто обзывается, тот в морге разлагается, - заметил Деян.》
Их должно было быть больше, но, простите, я больше не могу цитировать((
2. Очень хотелось увидеть Шарлотту в действии.
Без прямых действий её угрозы выглядят просто-напросто смешно. Опять же, видно несоответствие самопортрета героя и его действий.
ПОКАЗЫВАЙ, А НЕ РАССКАЗЫВАЙ - первое правило.
3. Тема с куклой вуду - супер прикольная.
Она так органично вписалась в повествование, что не задаёшься вопросом, правда это или нет. Это просто пугает. Мне понравилось, что у каждой из героинь есть своё оружие по сути.
4. Шарлотта в действии - ОГОНЬ.
Вот когда она начала не просто сыпать угрозами на пустом месте, а пустила нож в ход, персонаж преобразился. Самопрезентация и действия стали друг другу соответствовать, что помогло сформировать цельный образ.
Ну и тут произошло попадание именно в мои предпочтения. Я много раз упоминала (у себя в Телеграме), что обожаю персонажей-психопатов. Создать такого - настоящее искусство, легко начать переигрывать. Но в последних главах ты прекрасно поработала над её раскрытием.
В завершение скажу, что как по мне работа отличная. Тут и сеттинг, и герои отвечают моим предпочтениям. Грустно, что она заморожена, мне теперь действительно интересно, кто убийца.
Выскажу догадки: не думаю, что это Шарлотта, хотя очень подозрительно, что она захотела пролезть в школу и из-за этого удалила записи с камер. Скорее всего, всё наоборот - она сначала хотела удалить записи, из-за чего пришлось залезть в школу. Несмотря на это, я не считаю её убийцей. Возможно, её мотивы личные. Ставлю на то, что настоящий убийца - сын директора. Просто потому, что я перебрала варианты и из всех предложенных сама сделала бы его убийцей))
🕸Спасибо, за твою заявку и уделённое время. Если не сложно, поделись этим обзором на своей страничке и поставь звёздочки на мою книгу🕸