Глава пятая
Глава 5
Вот и прозвенел звонок. Первый урок Мэри был окончен, и прошёл он, как ей показалось довольно успешно.
- Нам нужно собрать свои вещи и уйти. Следующий урок геометрия, и сегодня мы идём в другой класс. - Сказала Вольпина, уже собираясь - Кстати, на нём ты познакомишься с нашим классным руководителем.
- Но погоди, если учитель - ведёт наш класс, то зачем нам уходить из классной комнаты?
- Ну, он ведёт несколько других классов... - уклончиво сказала Вольпина. - Да, и насколько я знаю, в нашем классе будет проходить другой урок.
- А, ну тогда хорошо. - и они пошли вместе. Странно, как за столь короткое время они успели так сблизиться? Но ведь, скорее всего, именно так работает настоящая дружба... Так думала Мэри.
Они шли по коридору и разговаривали о прошлом уроке, как тут на них налетела Габриель. Она неслась так быстро, что врезалась в Вольпину, так что очки полуволчицы чуть не слетели, и, не извиняясь, протараторила, обращаясь к Мэри:
-Пойдём вместе со мной! Я хорошо разбираюсь в геометрии, как впрочем и во всём остальном. Я же эльф! И когда мы общались, забыла рассказать тебе, что зайцы могут слышать глазами. И да, как же могла забыть сказать тебе столь важную информацию, как то что если ты проглотишь гвоздь, то получишь способность становиться ежом.
- Ах...Прости, но я уже договорилась сесть с Вольпиной.... - не ожидая её появления, растеряно сказала Мэри. Ей не очень то хотелось слушать все эти " интересные факты" целый урок, да и бросать новую подругу тоже.
- Ну что ж... - на лице Габриель была смесь огорчения и недовольства. Зелёные глаза яростно смотрели на Вольпину. - хорошо, поступай как знаешь. Не смею вам мешать. - Она кинула невероятно презрительный взгляд на полуволчицу, и быстро ушла.
- Вот видишь - вздохнула Вльпина - И так каждый раз.
Они пошли дальше. Дорогу новенькой показывала Вольпина.
И вот, они уже в другом кабинете. Он выглядел ничем не примечательно, так же как и прошлый. Тут уже был весь класс, но для девочек ещё осталось место на крайнем ряду возле окна, из которого был виден школьный двор, туман и облака на небе, ёлочки, и какое- то озеро вдалеке. На улице начал накрапывать лёгкий дождик.
Они сели за парту, и Мэри устремила мечтательный взгляд в другой край класса, к двери. Звонок уже прозвенел, но учитель всё ещё не появлялся. Странно, почему он опаздывает? Затем она повернулась к соседке по парте и спросила:
- Скажи пожалуйста, этот учитель по геометрии, он добрый?
- Ну это... Как его... - Вольпина по какой-то причине сильно занервничала - Н-ну ну... Ну как сказать...
И тут, совершенно неожиданно, из середины комнаты раздался голос. Твёрдый, слегка скрипучий, но не старческий и не хриплый, напротив довольно высокий и тонковатый. А так же, как показалось, злой...
- Недобрый пень ученики! - сказал голос. Непонятно было, о каком пне идёт речь, скорее всего это было исковерканное "добрый день".
Мэри обернулась. Посередине класса стоял какой-то незнакомец. Так же она заметила, что Вольпина нервно пытается спрятаться под парту. Она не могла понять, откуда он взялся. Ведь она всё это время смотрела на дверь, а окно было закрыто...
Его внешность точно можно было описать как "странный". Это был худой, не сильно высокий, но и точно не низкий человек, точнее не человек...
Так как его кожа была в точности как дерево! И она не была "задеревенелой" или что-то вроде того, она была действительно из дерева, разве что без коры, как и он сам. У него были слегка не опрятные волосы светло соломенного цвета, сбоку, на них красовался зелёный липовый листочек, который кажется, прирос к ним.
На лице еле заметные коричневые полоски, которые начинались от края лица и сужались, заканчиваясь у начала щеки, по две с каждой стороны лица, напоминающие окрас морды тигра.
Его светло жёлтая рубашка была заправлена лишь на половину, коричневые брюки были чуть длиннее чем нужно. Один рукав рубашки был только немного длиннее локтя, а другой был настолько длинным, что почти полностью закрывал ладонь хозяина.
Самыми странными у незнакомца были глаза. Во-первых, они были разного цвета, один светло голубой, а другой - жёлтый, под глазами были сильно выделяющиеся чёрные тени. А во-вторых, его взгляд... Он был недобрый, и даже слегка безумный.
- Похоже вы меня не услышали, - его голос стал раздраженный - Урок уже начался! Так что соизвольте все заткнуться, иначе всё закончится для вас каторгой!!! - в классе итак уже было тихо, поэтому Мэри не поняла его реакции.
Тут учитель заметил полукошку, и быстро произнёс:
- А, точно, у нас новая ученица. - Он повернулся к ней - Как тебя зовут?! - он остановил свой взгляд на новенькой, и ей стало не комфортно.
- Мэри... Мэри Эванс. - ответила девочка.
- Ясно. Я всё же должен признать, что это красивое имя. Но, конечно, не такое красивое, как моё! А точно, я ж не представился. Меня зовут Блонд. - Мэри его имя показалось необычным и смешным.- Но для тебя я мистер Блонд, ПОНЯТНО?!
- П-понятно. - поспешно сказала Мэри. Ей очень хотелось, что бы новый учитель посмотрел в другую сторону, но не на неё. Её надежды оправдались. И она поспешно, тихо спросила у Вольпины, которая кажется уже успокоилась:
- Объясни мне пожалуйста, что здесь происходит?
- Ничего особенного - она вздохнула - просто наш учитель, который ведёт себя как обычно.
- Как обычно? - Мэри удивилась.
- Да да, как обычно. Знаешь, ему всего 20 лет, но в школе он работает уже лет 6. Это как раз тот человек, который после девятого класса пошёл учить одиннадцатые, но не от большого ума, скорее наоборот. Самое страшное, что пытается он вести почти все уроки по возможности. А всё остальное ты сама сейчас увидишь... - расказала она.
- ИТАК! - Блонд внезапно продолжил свою речь -Сейчас ученики, слушайте меня очень внимательно! Я буду объяснять вам тему урока, который точно пригодится вам в жизни! - объявил он - Я это знаю! Нет, я уверен! Н-нет, я предсказываю это вам!
Мэри прислушалась. Ей было очень интересно, что же такой учитель как он может рассказать.
- Такс... Треугольники - это треугольники, которые не треугольновые, но треугольники, а треугольники не треугольники, что треугольники это углы которые не угловатые. - Мэри попыталась почистить уши, потом подумала что ослышалась но... Всё происходящее, простите, но НИ КАК не было похоже на ГЕОМЕТРИЮ.
- ПОНЯТНО?! - Мэри не успела опомниться, как всё кончилось. Что?! И это было объяснение урока? - У кого-то есть вопросы - не подождав и секунды, он произнёс - Значит нет. А теперь, мы напишем контрольную! - сказал Блонд. И тут произошло кое-что неожиданное. Ведь он просто... Исчез!
Точнее, как она потом поняла - учитель исчез в одном месте, и практически тут же появился в другом, в конце класса, возле задних парт. Затем проделал то же самое и оказался возле растений, которые имели такой же беловатый оттенок как во всём городе, и стояли в углу, и вновь очутился возле доски.
- Все достаём листочки... - увидев, что не у всех детей есть черновики, Блонд не нашёл лучшего решения проблемы чем сказать - быстро я сказал.
Опять беспрерывно телепортируясь, странный преподаватель раздал листочки с заданиями. Ну, как раздал - некоторые бумажки падали на головы ученикам, некоторые вообще на пол.
Мэри уже даже было страшно, что там за задания, и её ушки стали подёргиваться. А так же она совершенно не была готова к контрольной в самый первый день!
Она посмотрела на листок, лежавший у неё на парте. Быстро просмотрела задания, и не знала, грустить ей или же радоваться. Да, всё, что было в них написано, не как не было связанно с тем, что объяснял учитель. Но... В общем, вы сами сделаете выводы, если их прочтёте:
" 1. Ехали два медведя. Один в Египет, другой влево. А правее температура тела лисицы составляла половину от облаков на небе. При этом всём, яблоко падало со скоростью лошади. Сколько нужно трактористов, если комару 34 года?
2. В чём смысл жизни...?"
Мэри даже и не знала, что ответить. Геометрию то она знала, но если всё это время она учила что-то не то, тогда тут, наверное, всё было правильно. Хотя девочка в этом сомневалась. Она сидела в ступоре где-то 5 минут, но потом сообразила, что, возможно, Вольпина знает ответ...
Полукошка быстро написала на краю листка в черновике "Я понятия не имею, что мне ответить. Ты знаешь?", и быстро подсунула его к Вольпине. Та тоже была от части в замешательстве, а от части уже привыкла к подобному.
Вольпина написала свой ответ на подруге: " Напиши что-либо, о чём думаешь. Желательно что-то вообще ни к селу, ни к городу".
Та прочитала ответ, и посчитала его довольно странным. И вновь начала тратить время на рассуждения. Что значит это " что угодно"? Это вообще что? Геометрия - наука, в которой есть только один вариант ответа! Хотя, если эта школа не походит на обычные, как из фильмов и книг, геометрия здесь не похожа ни на что, что знала Мэри, да и учитель, мягко говоря, странноватый, может, и правила здесь другие?
- У вас осталась одна минута. Давайте скорее.- Надменно сказал Блонд классу.
Мэри поняла, что больше колебаться нету времени. В ответе на первый вопрос она написала: " Треугольник". По той причине, что всё что она сегодня узнала, как раз и было о каком-то непонятном треугольнике. Всё же, она об этом и думала, да и терять всё равно было нечего.
Но вот ответ на второй вопрос всё ещё был неизвестен. И тут Мэри призадумалась, а в чём же смысл жизни? Тогда, она решила, что напишет то, что жизнь значит для неё. И только дописав последнюю букву в слове "В друзьях", она увидела довольно странную ситуацию.
Она обернулась на звук, похожий на то, когда что-то заклеивают скотчем. Но как выяснилось, скотчем заклеивали не что-то, а кого-то.
Оказалось, что один из одноклассников, а точнее как раз тот сосед по парте Габриель (она была вновь вынуждена сидеть с ним, так как Мэри отказалась), решил, что на уроке МОЖНО общаться.
Но то, что делал в этой ситуации учитель, было ещё страннее. Он подошёл, ну а точнее не подошел, а внезапно появился за спиной мальчика, и быстро заклеил ему рот скотчем! Со словами:
- Я же говорил, что всё закончится для тебя каторгой!
Мэри вообще не понимала, что происходит, и как на это реагировать. С одной стороны, это всё было больше похоже на комедийную сценку, чем на урок, а с другой стороны ей было жалко мальчика. Она даже думала, как же остановить это всё, но её уже опередили.
Так как со стороны двери раздался женский голос. Голос не казался злым, или неприятным, но тем не менее в этот момент, был очень недовольный. Мэри ещё больше перестала понимать, что вокруг происходит.
- Блонд!!! ЧТО ТЫ ТВОРИШЬ ВКОНЦЕ-ТО КОНЦОВ!!!!???
У двери стояла девушка. На вид такого же возраста, как и учитель по геометрии, но всё же была чуть выше его.
Она не была ни толстой, ни даже пухлой, но вы бы глубоко ошиблись, если бы назвали её хрупкой или изящной. Она была высокая, и так сказать крупная, но без лишнего веса.
К её ровным чёрным волосам был прикреплен точно такоё же листочек, только другого цвета и формы, точнее как у дуба.
Одета она была в белое платье до колен с тёмно синими вставками, похожее на то, что дети носили в начале двадцатого века, с красивым синим воротничком.
Самое необычное было то, что и её кожа была похожа на дерево, да и сама она из-за этого походила на деревянную куклу.
На лице точно такие же как у преподавателя геометрии еле заметные полоски, точно такой же формы, только цвет слегка отличается.
Её чёрные глаза были красивые и добрые, но сейчас это было сложно увидеть, так как она была очень чем-то недовольна.
У двери она стояла не долго, а поспешила подойти к пострадавшему мальчику. Она слегка оттолкнула Блонда, и отлепила скотч. Затем вновь продолжила свою речь:
- Объясни мне наконец, ЧТО тут происходит?! - спросила она.
- Ничего особенного. Просто-напросто урок. - Быстро протараторил классный руководитель, уставившись в пол.
- ПРОСТО-НАПРОСТО!? - она на секунду замолчала и продолжила свою речь - Просто-напросто?! Нет. Это не урок, а какое то безобразие! Мало того, что ТЫ подменил расписание, а урок сейчас совсем не твой, так ТЫ ещё и издеваешься над учениками! Ох уж это твоё желание всеми управлять и всё контролировать! Я не знаю, где на этот раз человек, который должен звонить в звонок, но урок давным-давно закончился.
- Но ведь они ещё не успели дописать контрольную! И вообще, я старше тебя! Так, что ты обязана меня слушаться. - Огрызнулся Блонд.
-А то что ты старше, это не правда! Я старше тебя на одну секунду! - новенькая совсем не понимала, к чему сейчас речь о возрасте, но вскоре поняла. - О Боже, за что мне из всех возможных братьев мне достался именно этот придурок? И к тому же мы ещё и двойняшки, поэтому у меня от этого идиота нет ни минуты покоя всю жизнь! - Блонд молчал. Видимо, ему не понравилось что его назвали придурком, еще и при всем классе.
- Ну что ж... - недовольно сказал он, но словив на себе недовольный взгляд сестры, добавил слегка испугано - Мне что-то подсказывает, что мне пора отсюда уходить...- он сделал маленький шаг назад, и исчез, но на этот раз уже вообще из класса. Мэри показалось, что он будто бы провалился в какую то дыру в воздухе...
- Всё дети, можете быть свободны. - Сказала незнакомая девушка. Но заметив поднятую руку новенькой спохватилась и сказала - Да-да, говори.
- Я бы хотела спросить... - начала девочка свой довольно таки простой вопрос - А кто вы?
- Я? Ты ещё не знаешь? Хотя точно, как я могла забыть, меня мало кто знал бы из учащихся средних классов, если бы не этот... - она нахмурилась, скорее всего она говорила о только что исчезнувшем, в прямом смысле слова, Блонде - Меня зовут Александра, фамилия Дэвидсон, с братцом у нас она одинаковая. Большая просьба не сокращать моё имя как Алекс! - она слегка смутилась - Мне не нравится это из личных соображений. - она продолжила:
- Работаю я тут учительницей младших, в основном первых классов. Я не преподаю сложных предметов, так, слежу за дисциплиной и веду подготовительный класс, объясняю, как рисовать линии в буквах - она слегка улыбнулась. - Ну ладно, вам пора возвращается в свой класс. Не буду вас всех задерживать.
Ученики вышли из класса.
- И так с ним каждый раз. - сказала Вольпина - Не понимаю, как его вообще приняли на работу. Правда, не то что бы он кому-то по настоящему досаждал, хотя за всех я не ручаюсь... Честно говоря, иногда я даже не знаю, что ему может прийти в голову. От этой личности можно всего ожидать. Но зато хулиганов и нарушителей порядка в нашей школе практически нет. Конечно, как тут с таким учителем похулиганишь? - она усмехнулась.
- Да, действительно, наш учитель уж очень чудаковатый. - подтвердила Мэри - И можно у тебя поинтересоваться?
- М? - выжидающе спросила полуволчица.
- Кто они с сестрой такие?
- В каком смысле? - недоумённо переспросила она. - ну, работают тут...
- Да я не об этом. Ну, они такие необычные, похожи на деревянных кукол, только побольше. Что-то среднее между деревянными фигурками и людьми... Конечно, больше люди, но что у них с кожей?... Я даже не знаю как их называть....
- А, так ты об этом - сказала новая подруга облегчённо - Они дендроиды. Люди-деревья. Насколько понимаю первые такие в нашем городе. Слышала сказку про Пиноккио? Так вот это что-то похожее. Кстати, у них ещё младший брат есть, наверно ты его скоро тоже встрети...
Не успела она договорить, как подруги увидели, что к ним движется «процессия» из двух человек. Причём эти люди, которые являлись одноклассниками девочек, о чём-то спорили. Это был мальчик, пострадавший на этом уроке, сосед по парте Габриель, и какая-то еще не знакомая девочка.
- Да, Роуз, отойди, не путайся как всегда под ногами! - раздражённо говорил незнакомой однокласснице мальчик.
- Это кто ещё у кого путается. Ты ведь ростом как первоклассник, как первоклассник! - саркастично заметила девочка
- А я не говорю, как ты выглядишь, но блин, что ты вообще можешь НОРМАЛЬНОГО сказать?
- Побольше чем ты. У меня для неё важное сообщение.
- Дожились. Уже и с новой ученицей познакомиться нельзя! - огрызался мальчик.
- Можно, но только после меня. Я скажу ей кое-что важное. - не сдавалась та.
- Ну ты и дура... - обиженно обозвал её одноклассник.
Мэри удивилась. Она не ожидала, что этот мальчик, не очень то хороший. У неё в голове даже промелькнула мысль, что возможно рот ему заклеили не зря... Да нет же, просто глупая мысль.
Всё же, мальчишка подошёл первый.
- Ну привет. - он попытался сказать это приветливо, но был явно раздражён. Новенькая оправдала его тем, что всё же, когда на тебя клеят скотч, это не приятно, и всё такое... - Так ты теперь будешь учиться с нами? Ясное дело. Ну что ж - он иронично усмехнулся - Добро пожаловать, ха-ха, удачи тебе здесь, она тебе точно пригодится. - сказал он с неприкрытой издёвкой. - Только не дуйся, я просто шучу. Ты вообще ничего так. - он улыбнулся, уже почти искренне.
У нового знакомого были рыжие, практически красного цвета волосы, растрёпанные вверх, чем невероятно напоминали пламя.
Красный свитер, чёрные джинсы, и довольно маленький для его возраста рост. Мальчик был на голову ниже Вольпины, хотя та не отличалась высоким ростом, вот и все его отличительные черты. Ну, и ещё глаза - карие, с янтарным оттенком, смотрящие на мир недоверчиво.
- Вот скажи мне честно, ты рада что будешь здесь учиться? - сказал он так, будто бы отрицательный ответ был очевиден
- О, привет Вайтволф Вольпина. - он наконец-то заметил полуволчицу, почему-то назвав её по имени и фамилии.
- Привет Фред... - робко ответила одноклассница и опустила волчьи ушки.
- Ну, честно говоря, пойти в школу была моя мечта... - Мэри была слегка растеряна. Интересный конечно у мальчика способ начинать разговор... - Я давно хотела завести друзей... И, спасибо, наверно?
Девочка, спорившая с ним ранее ушла, так как поняла, что своё важное объявление она скажет ещё не скоро.
- Понятно всё с тобой. А вот меня сюда запихнули, хотя я совсем не хотел. Я и жил то совсем не тут. Лучше уж было оставаться в при...- он резко замолчал - Ну, там где я раньше жил, чем идти в эту школу. Вот и жил бы я спокойно, если бы не... Показать из-за чего?
Мэри сама себе не отдала отчёта в том, что утвердительно кивнула. Ей было любопытно.
- Тогда лучше вам отойти - сказал Фред. Девочки отошли. И тут произошло кое-что неожиданное.
Рука мальчика... ЗАГОРЕЛАСЬ! На пальце появился маленький красный огонёк.
Увидев ошеломление на лице Мэри, Фред усмехнулся.
- Да не волнуйся ты. Это совсем не больно. К тому же этот никчёмный огонь даже для обычных людей и существ не может принести вреда и совсем не печёт... - было похоже что мальчик сожалеет об этом.
Полукошка аккуратно поднесла палец к огню... И...
Она не почувствовала ничего кроме тепла, да и то совсем слабого.
- Классно... - она была поражена - огонь, и совсем не печёт!
- Ну ты и интересная конечно - Фред вновь принял свой угрюмый вид - Тебе всё кажется классным, что таковым не является. Ну ладно, я пошёл, до встречи. - И он ушёл, потушив огонёк на пальце.
- Нам тоже пора идти, всё же нам нужно опять вернуться в наш класс. - сказала Вольпина.
- Да... - задумчиво произнесла Мэри - Пойдём.
Эта школа ещё не обычнее чем девочка себе представляла. Необычные здесь и ученки, и учителя. Но на удивление, это всё не было для Мэри сложностью, более сложно ей было разобраться во многих других вещах.
Почему Сьюзи не хочет быть обычным человеком? Почему Вольпина и Габриель в ссоре, ведь разве подруги вообще могут так поссориться? В фильмах такого не было... По какой причине Фред такой угрюмый? И в конце-то концов, почему Блонд себя так странно ведёт и ЧТО ХОТЕЛА СКАЗАТЬ РОУЗ!?
Ну и самое главное : сможет ли она разобраться во всём этом и быть здесь на своём месте? Мэри посмотрела на Вольпину, и подумала: "Она во всём разбирается, если что я спрошу у неё. Это единственный человек, с которым мне не сложно. Не сложно всё, кроме того, почему она поссорилась со своей подругой? Наверно, для меня это не важно... " - и она облегчённо улыбнулась, а её ушки снова весело поднялись.