Юбилей школы
Ситуация. К юбилею школы все классы должны приготовить какой-нибудь номер. Так как добровольцев не нашлось, классный руководитель методом жеребьевки назначил пятерых учеников, которые и должны придумать поздравление. В итоге наш герой попал в компанию четырех прекрасных девушек.
Хината Шоё. Сначала ужасно разволновался, но потом успокоился и с энтузиазмом взялся за дело. Вместе они нарисовали красивые открытки для своих учителей, на которых весь класс написал теплые пожелания и слова благодарности. А ещё Хината предложил устроить праздничный товарищеский матч между мужской и женской волейбольными командами «Карасуно». Предложение было встречено на «ура», так как ранее в школе такого не проводили. И хотя победили, естественно, парни, все остались довольны и очень весело провели время.
Кагеяма Тобио. Был очень недоволен выпавшим жребием. Никаких идей у него не было, как и желания в чем-либо участвовать. Он жил только волейболом. Девушки решили поставить танцевальный номер, но Тобио на репетиции, конечно же, не ходил, так что они на него обиделись и хотели пожаловаться учителю. Но потом у них появилась идея, как использовать парня, чтобы и им было хорошо, и ему не сложно. Задумка состояла в том, что в конце номера Кагеяма выходил на сцену и дарил девушкам по розочке, а потом они все вместе поздравляли цветами директора и учителей. В итоге всё прошло прекрасно. Кагеяма и сам остался доволен праздником, он даже поблагодарил одноклассниц, что они нашли выход из ситуации, не смотря на его поведение.
Цукишима Кей. Воспринял новость нормально, но был не очень доволен компанией. Когда они собрались обсудить идеи для номера, Кей начал критиковать предложенные девушками варианты, хотя ему самому предложить было нечего. Девушки обиделись и решили не обращаться на него внимание. В итоге они придумали устроить что-то вроде гадального салона с картами и печеньем с предсказаниями. Цукишима заявил, что это бред, никому не интересно, и он в таком участвовать не будет. На что девушки ответили, что они и сами не хотят иметь с ним никаких дел и пожаловались учительнице. Ей идея показалась забавной, а Цукишиму она освободила от этой повинности, чему он с одной стороны был рад, а с другой почувствовал себя оскорбленным. Вот если бы ему дали больше времени, он бы придумал что-нибудь оригинальное... Гадальный салон, кстати, всем понравился и пользовался популярностью весь праздничный день.
Ямагучи Тадаши. Разволновался, но и обрадовался, что ему выпал шанс проявить себя и поближе пообщаться с одноклассницами. Поскольку никаких особых талантов ни у кого из их компании не обнаружилось, они решили сделать стенгазету с фотографиями, на которой все учащиеся их класса написали пожелание любимой школе и учителям. Получилось очень красиво. Они очень хорошо и весело провели время. Девушки всё время хвалили Ямагучи, который своим красивым почерком писал заголовки, отчего парень краснел и смущался.
Дайчи Савамура. Был не против помочь, но огорчился, что придется немного пожертвовать тренировочным временем. К счастью, девочки отнеслись к ситуации с пониманием и особо парня не напрягали. Они решили нарядить главный вход школы шариками. Попросили каждого ученика класса принести по два шарика и накануне всё красиво украсили. Дайчи попросил помочь друзей, и на прекрасный подарок было затрачено совсем немного усилий и времени.
Сугавара Коуши. Единственный, кто вызвался сам, чем порадовал одноклассниц. Выяснив, что трое из девчонок довольно хорошо поют, Сугавара предложил им сделать музыкальный номер. Они, немного подумав, согласились. Все-таки никогда не выступали на сцене. Выступление получилось теплым и душевным. Сугавара и одна не поющая девочка нашли для номера танцующих ребятишек из начальной школы, которых после праздника угостили конфетами и пирожными.
Асахи Азумане. Ужасно стеснялся и переживал, просто не знал, куда себя деть во время обсуждения поздравления. Ему ещё никогда не доводилось оставаться с девушками наедине, особенно сразу с четырьмя. Одноклассницы заметили его напряжение и старались быть как можно более дружелюбными и тактичными. Они сбегали в магазин и накупили всяких вкусностей. За чаем Асахи успокоился и почувствовал себя вполне уютно. Подумав, они решили прочесть стихи о школе. Одна девочка как раз прекрасно сочиняла. Так что Азумане понадобилось лишь выучить одно четверостишие и прочесть его со сцены. Зато общение с девушками явно пошло ему на пользу, после этого он стал более уверенным в себе.
Танака Рюноске. Впал в ступор, услышав свою фамилию. Участие в подобном мероприятии могло ему лишь присниться в страшном сне. К счастью, двое из девушек также занимались волейболом и предложили провести несколько мастер-классов с младшими школьниками, чтобы популяризировать эту замечательную игру. Идея пришлась Рю по душе, ведь это была его стихия. Да и дети были в восторге. Потом они часто просили волейболистов с ними поиграть, что те с удовольствием и делали.
Нишиноя Юу. Быть в одной команде с четырьмя красотками? Конечно же, да! Юу был очень рад такой возможности и проявил себя на все сто. Они поставили великолепный танцевальный номер, в котором соединили несколько зажигательных латиноамериканских танцев. Правда, для этого Ное пришлось пропустить несколько тренировок и заниматься со школьным хореографом. Зато результат превзошел все ожидания и был одним из ярким событий за последний год. Школьники ещё долго пересылали друг другу видео с ча-ча-ча знойного либеро.
Куроо Тецуро. Осчастливил сразу четырех одноклассниц, станцевав с ними страстное танго. Да-да, не удивляйтесь. Буквально накануне Тецуро увидел по телевизору аргентинское танго и подумал, что если бы у него было больше свободного времени, он бы обязательно научился его танцевать. И вот он в компании четырех красоток думает, что бы такого оригинального исполнить. Потом оказывается, что две девочки неплохо танцуют, а ещё две совсем не против научиться, если очень надо. Не беда, что времени всего две недели. Вот тогда наш капитан и предложил идею с танго, которую девушки тут же поддержали. Но вот беда - а кто же будет танцевать с Куроо и что делать в это время остальным? Борьба за единственного мужчину разгорелась нешуточная. К счастью, Куроо быстро взял ситуацию под контроль и пообещал, что станцует со всеми, надо лишь найти человека, способного поставить им номер. Тогда одна из девушек обратилась к своему учителю танцев с просьбой помочь. Он согласился, хотя и сомневался, что они за такой короткий срок освоят нужные движения. Но нет ничего невозможного, когда есть огромное желание и сила воли. И вот уже зал стоя рукоплещет статному красавцу Тецуро и его партнершам, а учителя смахивают слезы радости и гордости. Кстати, Куроо с девочками потом ещё несколько раз исполняли этот номер на разных праздниках и каждый раз всё лучше и лучше.
Кенма Козуме. Сначала вообще не понял, чего от него хотят. Он отродясь ни в чем подобном не участвовал! На встрече с девушками, он сидел, уткнувшись в телефон, так что они и не надеялись получить от парня какую-либо помощь. Но потом кто-то предложил сделать клип со школьными фотографиями, и Кенма оживился. Сказал, что если ему предоставят материал, он всё смонтирует и музыку подберет. Девушки очень обрадовались, поблагодарили парня и следующие несколько дней искали фото в архиве и библиотеке. Результат получился интересным и необычным. Этот клип несколько дней крутили в фойе школы на большом экране.
Ойкава Тоору. Оказаться в одной команде с Ойкавой - мечта каждой девочки его класса. Оттого теперь избранные просто светятся от счастья, а остальные сходят с ума от зависти. Собравшись вечером, Тоору с одноклассницами пытались придумать, что бы такого подарить школе. Почти час они мучились, пили чай с булочками, делали селфи, а нужных мыслей всё не было. Ойкава что-то негромко напевал, голос у него был очень приятный и сексуальный. Одна из девушек спросила, не хочет ли он попробовать что-нибудь спеть на праздничном концерте. Ойкава от такого предложения даже слегка растерялся, а потом сказал, что может попробовать. По дороге домой они перебирали все возможные песни и никак не могли выбрать подходящую. Пришлось на следующий день советоваться с учителем музыки, который идею поддержал, помог с выбором и даже предложил немного позаниматься с Тоору. Номер произвел фурор! Ойкава пел, девушки ему в припеве подпевали. Красавец-капитан невероятно собой гордился, а он итак от скромности не страдал. Пришлось Ива-чану приводить его в чувства, чтобы совсем уж не зазвездился.
Иваизуми Хаджиме. Не смотря на суровый внешний вид, парень очень волновался, ведь такого опыта общения с девушками у него ещё не было. Ойкава это понял и начал прикалываться над товарищем, за что получил хорошую затрещину. А подарок придумали следующий - устроить в холле на первом этаже что-то вроде почты, где в праздничный день каждый может написать записочку кому угодно. На следующий день команда почтальонов во главе с Хаджиме почти весь день разносили послания по адресатам. Их оказалось так много, что пришлось привлечь и других одноклассников, в том числе и Ойкаву.
Акааши Кейджи. Воспринял данное ему поручение, как нечто неизбежное и постарался сделать всё от него зависящее. Они решили взять интервью у педагогов школы и директора, а потом смонтировать фильм. Так что несколько дней Акааши занимался журналисткой деятельностью, и оказалось, что это у него неплохо получается. А фильм получился замечательным, добрым и с юмором.
Бокуто Котаро. Немного растерялся, потом обрадовался, потом пришел в ужас. А всё оттого, что девушки задумали поставить небольшой спектакль, где отвели парню главную роль. Нашли актера! Уговорить Котаро помог Акааши, который и сам нашел нужные слова, и девочкам подсказал, как лучше всего подбодрить инфантильного капитана. Играл Бокуто не сказать, чтобы идеально, но он очень старался и после выступления был страшно горд собой. Несколько дней он только и говорил, что о своем спектакле и даже решил поступать в театральное училище. Пришлось Кейджи применить свои лучшие качества такта и убеждения и направить товарища в нужное спортивное русло. Хотя, кто знает, возможно, мы потеряли великого актера!)))
Ушиджима Вакатоши. Учительница сама испугалась, когда вытянула имя капитана. Она даже хотела выбрать кого-то другого, но Вакатоши отнесся к поручению спокойно. Сказал, что чем сможет, поможет. Девушки сильно волновались, но все получилось, как нельзя лучше. Ушиджима и идею им подкинул, и помог по-максимуму. Вокруг школы издавна были высажены самые разные деревья, но было одно бедное в плане растительности место. Там Ушиджима и предложил посадить несколько рябин. Конечно, эта идея пришла ему в голову не просто так. Буквально за неделю до этого он помогал высаживать деревья рядом со своим домом. От соседей он узнал адрес питомника и съездил туда с одноклассницами. Там им даже сделали большую скидку, когда они сказали, что это подарок к юбилею школы. На облагораживание территории вышли все парни их класса, а девушки только руководили, а потом организовали чаепитие с домашней выпечкой. Директор школы долго благодарил Ушиджиму и весь их класс за такой чудесный подарок. А рябины растут и радуют своей красотой!
Тендо Сатори. Непоседа Сатори был горд и счастлив. Сразу вывалил на одноклассниц кучу идей, одна нелепей другой. Болтал без умолку, так что они были уже не рады его компании. Но когда он предложил изготовить собственноручно конфеты и зефир и всех угощать в праздничный день, они воодушевились. Это было, конечно, нелегко, но зато как оригинально. Весь день накануне юбилея они провели на кухне у Тендо. Ссорились, смеялись, испортили часть продуктов, но зато к вечеру вкуснейшие сладости были готовы. И хотя их было очень много, всем желающим попробовать не хватило, после чего Тендо и его напарницы пообещали провести мастер-классы. Они то теперь в этом деле были практически профессионалы!
Братья Мия. Изначально жребий пал на Атсуму, который обрадовался и загордился. Он насмехался над братом, что тот неудачник и ему как обычно не везет с девушками. Осаму даже не стал обижаться и сказал, что ещё неизвестно, кто из них неудачник. Подготовить достойное поздравление школе не так-то просто! У Атсуму был вагон идей, но у них на носу был важный матч, так что к обсуждению поздравления приступили только за пять дней. К тому времени уже было известно, что готовят другие классы. Танцевальные и музыкальные номера, стихи, стенгазеты, клипы, мастер-классы и книгодарение. Атсуму вернулся домой раздраженным, они с девочками просидели два часа, но так ничего и не придумали. Хотелось же удивить, а не дублировать других! Осаму очень хотелось поиздеваться над братом, но вместо этого он предложил идею организации фотозоны. Атсуму аж подпрыгнул от восторга. Весь вечер они искали в интернете подходящие фото, скинули их девушкам и до ночи обсуждали, что и как сделают. Рано утром в праздничный день братья и их помощницы соорудили великолепную фотозону, которую не убирали несколько дней, пока все учащиеся и педагоги не сделали себе яркие памятные фото.